Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 10, Tiết 10: Ôn bài hát: Lớp một thân yêu. Đọc nhạc: Ban nhạc Đô-rê-mi (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 10, Tiết 10: Ôn bài hát: Lớp một thân yêu. Đọc nhạc: Ban nhạc Đô-rê-mi (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 10 Thứ 4 ngày 8 tháng 11 năm 2023 Tiết 10: lớp 1 Ôn bài hát: Lớp một thân yêu Đọc nhạc: Ban nhạc Đô - Rê – Mi. ND: Sáng thứ 4 tiết 1 lớp 1A, Tiết 2 Lớp 1B, Tiết 3 lớp 1C I.Yêu cầu cần đạt: 1. Năng lực + Năng lực đặc thù: - Biết hát kết hợp vỗ tay, vận động theo nhịp cùng với nhạc đệm ở hình thức đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca. Phân biệt được yếu tố to – nhỏ, trong bài đọc nhạc. - Đọc đúng cao độ,trường độ ban nhạc Đô,Rê,Mi. + Năng lực dành cho học sinh hòa nhập: Biết tên bài hát đang học lớp một thân yêu,nghe giai điệu bài hát. Và hát 1 đến 2 câu trong bài hát. + Năng lực chung; -Biết vận động phụ họa khi hát và biễu diễn bài tự nhiên - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 2. Về phẩm chất - Giáo dục HS ý biết yêu thương bạn bè, thầy cô và mái trường. II. Đồ dùng dạy học: 1. chuẩn bị giáo viên; - Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm - Đàn và hát thuần thục bài hát.Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK Âm nhạc 1 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu 1. Ổn định - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. + GV nhận xét 2. Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: a. khởi động Hát một câu trong bài ? GV hỏi HS tên bài hát là gì? Nội - HS nghe và trả lớp một thân yêu dung của bài hát ? lời (lớp một thân Tạo tâm thế vui vẻ, hào - Đàn giai điệu 1 câu rồi mời HS trả yêu, nội dung nói hứng và rèn luyện trí lời về những điều hay
2. nhớ và tai nghe cho HS khi học lớp 1). b. Hát với nhạc đệm - GV hát và vỗ tay làm mẫu. - HS theo dõi. - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ - HS thực hiện theo tay theo phách bằng các hình thức, hướng dẫn của GV. tổ, nhóm... - GV cho HS luyện hát vỗ tay, gõ - HS hát vỗ tay, gõ đệm theo nhạc: Hát tổ, nhóm và cá đệm theo nhạc: tổ, nhân. nhóm và cá nhân - Mời HS hát biểu diễn - HS xung phong - GV khuyến khích HS nhận xét và - HS nhận xét sửa sai (nếu cần) c. Hát kết hợp vận - GV cho HS vận động nhún chân - HS hát theo động theo nhịp điệu theo nhạc kết hợp gõ đệm. hướng dẫn của GV. X X X X - GV mời tổ, nhóm và cá nhân biểu - HS lên biểu diễn. diễn trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương rồi - HS vận động chốt, sửa sai...(nếu có) minh họa ý tưởng Hoạt động 2: - GV giới thiệu xong đọc mẫu tên mới. Đọc nhạc: Ban nhạc các nốt nhạc rồi cho HS đọc nhiều - HS lắng nghe Đồ - Rê – Mi. lần cho nhớ theo dãy lớp... a. giới thiệu và nghe - HD đọc từng câu rồi ghép cả bài, - Luyện tập theo đọc mẫu GV chú ý sửa sai nếu có. HD của Gv Câu 1: Câu 2: b. Đọc lời ca và tên nốt - HS thực hiện - Cho HS đọc lời ca và tên nốt trong bài đọc nhạc theo đúng phách rồi cho HS đọc lại từng câu. c. Tập đọc nhạc theo kí - Mời nhóm thể hiện rồi nhận xét - HS xung phong hiệu bàn tay - GV đọc từng câu và yêu cầu HS - HS đọc theo kí Đọc từng câu đọc nhắc lại mỗi câu theo kí hiệu hiệu bàn tay rồi bàn tay. nhắc lại từng câu - GV hướng dẫn mẫu, đệm đàn cho - HS chú ý HS đọc theo đàn để chuẩn cao độ mỗi nốt tương ứng trên bàn tay.
3. - GV cho HS ôn bài đọc nhạc theo - HS tập luyện hình thức song ca, đơn ca, tốp ca. - GV sửa sai cho HS đọc nhạc và - Chú ý thực hiện ghép lời cho chính xác (nếu có) ? Trong bài ban nhạc Đồ – Rê – Nốt Mi cao nhất, Mi, em thấy nốt nào cao nhất, nốt nốt Đồ thấp nhất. nào thấp nhất? d. Đọc nhạc với nhạc - GV chia một nhóm hát và một - Thực hiện đệm nhóm gõ đệm. Các nhóm còn lại quan sát, nghe, nhận xét và sửa sai - Chú ý thể hiện (nếu có). đúng sắc thái... Hoạt động 3: Vận dụng - GV yêu cầu HS thể hiện sắc thái sáng tạo to, nhỏ khi hát và gõ đệm cùng - Nghe và ghi nhớ phối hợp nhịp nhàng, hài hoà. - GV khen ngợi, động viên và HS lắng nghe, theo khuyến khích HS về tập luyện dõi và thực hiện thêm - GV củng cố lại nội dung bài học - HS lắng nghe và - GV nhận xét tiết học, khen ngợi về nhà thực hiện. HS - GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và tập kết hợp hát, gõ đệm.