Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 16: Ôn tập cuối kì I (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 16: Ôn tập cuối kì I (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 16 Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2023 ÂM NHẠC: LỚP 1 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I ND Thứ 4 Tiết 1:1A ; Tiết 2: 1B: Tiết 3 1C: I.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức âm nhạc: HS nhớ lại các nội dung bài đã học. - Kiến thức xã hội: 1. Về phẩm chất - Yêu thích học môn âm nhạc. - Giáo dục HS biết yêu thương , giúp đỡ bạn bè, tình yêu quê hương. 2. Về năng lực - Sử dụng được một số nhạc cụ thông thường. - Biết thể hiện cảm xúc , tính chất, niềm vui khi nghe các bài nhạc II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử - Loa Blutooth – nhạc các bài hát đã học 2. Chuẩn bị của học sinh SGK Âm nhạc 1, thanh phách... III. Hoạt động dạy- học chủ yếu 1. Ổn định - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Bài mới Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: a. Khởi động - Cho HS quan sát bản nhạc - HS quan sát. trong tiết ôn tập cuối học kì I. - GV đánh đàn và đọc lại các - HS lắng nghe và tên nốt. trả lời câu hỏi ? Em thấy tên các nốt nhạc ở khuông 1,2,3 như thế nào? ? Khi đọc vang lên, nghe âm thanh ở khuông nào vang lên cao nhất, ở khuông nào vang lên thấp nhất? Trò chơi: Vũ điệu âm - GV hướng dần và bắt nhịp - HS chơi trò choi thanh
2. các nhóm chơi theo đúng quy theo tổ chức. định. - GV chia lớp thành 3 nhóm để - Nhóm thực hiện đọc cao độ cho từng nhóm: Mỗi nhóm 1 tên Đô, Rê. Mi. - GV chỉ về phía nhóm nào thì - Thực hiện nhóm đó đọc tên nốt được phân công. Yêu cẩu đọc khớp với tay bắt nhịp để tạo thành một giai điệu liền mạch. Chú ý đọc to lần 1, đọc nhỏ lần 2 và ngược lại. - GV yêu cầu HS tự thoả thuận - Nhóm thay đổi và kết hợp giữa các nhóm thể thể hiện hiện yêu cầu trên. Nên thay đổi, sau mỗi lần các nhóm thể hiện, - GV yêu cầu các nhóm tự - HS tự đánh giá nhận xét, GV chốt lại những ý nhận xét mình và kiến phù hợp. các bạn. - GV khuyến khích HS luyện thêm hoặc có những ý tưởng khác với trò chơi Vũ điệu âm thanh. b. Ôn tập bài đọc nhạc - GV yêu cầu cả lớp đọc lại bài - Luyện tập. Ban nhạc Đô-Rê Mi đọc nhạc (2-3 lần): - Đọc to - nhỏ; Đọc theo kí hiệu bàn tay; Đọc và vổ tay theo nhịp. - GV chia nhóm, các nhóm - Nhóm thực hiện thống nhất với nhau cách đọc và nhận xét cho kết hợp các yêu cấu nêu trên. nhau. ❖Lưu ý: HS đọc và thể hiện - HS lựa chọn nội dung luyện tập sắc thái âm nhạc . - HS Lắng nghe và - GV chốt lại những ý kiến thể hiện ý tưởng đúng; khen ngợi, động viên HS của mình khi trình suy nghĩ và mạnh dạn thê’ hiện c. Gõ theo mẫu tiết tấu bày. các ý tưởng khác. - Nhóm thực hiện, Mẫu 1: - GV yêu cầu HS ôn tập gõ lưu ý vỗ nốt đen theo 2 mẫu tiết tấu: Miệng đọc, 1P’, nốt trắng 2P’. Mẫu 2: tay vỗ đúng theo nhóm 4-5 d. Xem tranh và kể lại HS/ dãy/ cả lớp. - HS xem tranh tên bài hát ở các chủ đề - GV hướng dẫn và chia đoán tên bài hát đã đã học. nhóm. Cho HS xem tranh và học. nhớ lại tên bài hát đã học. + Tranh 1: Tổ quốc ta.
3. + Tranh 2: Chào người bạn mới đến. + Tranh 3: Vào rừng hoa. + Tranh 4: Lớp một thân yêu. - Nhóm báo cáo - Mới các nhóm báo cáo kết theo yêu cầu quả trước lớp (bằng hình thức cùng xem tranh và hát kết hợp đệm nhạc cụ). - Thực hiện Hoạt động 2: - Cho HS hát gõ đệm kết hợp a. Trình diễn bài hát ở vận động bài hát mình yêu các chủ đề đã học. thích và tự tin nhất khi thể hiện. Tuỳ theo mức độ nhận thức và khả năng của HS - HS xung phong - Cho HS xung phong biểu Hát cá nhân Hát gõ đệm diễn và mời HS khác nhận xét... - HS nghe, sửa sai - GV nhận xét, chốt sửa sai, Hát nhóm Hát, vận động khen ngợi, động viên HS... - HS lắng nghe và - GV củng cố lại nội dung bài về nhà thực hiện. Hoạt động 3: học. Củng cố - dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS - HS ghi nhớ. - GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và tập gõ trống kết hợp hát.