Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 24, Chủ đề 6: Về miền dân ca. Ôn bài hát: Gà gáy. Nhạc cụ: Thanh phách (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 24, Chủ đề 6: Về miền dân ca. Ôn bài hát: Gà gáy. Nhạc cụ: Thanh phách (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 24 Thứ 4 ngày 28 tháng 2 năm 2024 ÂM NHẠC: LỚP 1 CHỦ ĐỂ 6: VỀ MIỀN DÂN CA ÔN BÀI HÁT: GÀ GÁY NHẠC CỤ: THANH PHÁCH ND Thứ 4 Tiết 1:1A ; Tiết 2: 1B: Tiết 3: 1C: I.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức âm nhạc: Nhớ tên, hát rõ và thuộc lời ca theo giai điệu bài Gà gáy (Dân ca Cống Khao; Lời mới Huy Trân). Cảm nhận được giai điệu vui tươi, linh hoạt và khung cảnh miền núi phía Bắc với những cảnh vật thân quen. - Biết biểu cảm, vận động theo nhịp điệu và trình diễn được bài hát kết hợp gõ thanh phách theo nhóm, hoặc cá nhân với nhạc đệm. Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu. - Kiến thức xã hội: Hiểu biết sơ lược về dân ca Việt Nam 1. Về phẩm chất - HS yêu thích ca hát và biết cảm nhận về bài hát Gà gáy của Dân ca Cống Khao. Giáo dục HS biết yêu các làn điệu dân ca, yêu quê hương, đất nước. 2. Về năng lực - Biết hát và vận động theo nhịp điệu và trình diễn được bài hát. - Biết mô tả được nhạc cụ thanh phách và nhận biết được nhạc cụ gõ thường dùng để đệm cho hát, múa và hoà tấu. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử - Loa Blutooth - nhạc hát, nhạc đệm (Nếu có) - Hình ảnh về khung cảnh miền núi phía Bắc của đất nước Việt Nam 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK Âm nhạc 1 - Thanh phách, song loan... III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ - GV Kiểm tra HS trong giờ học 3. Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: (10’) a. Khởi động - Quan sát tranh và - GV cho HS xem tranh có nội - HS nghe lại giai
2. nghe giai điệu bài hát dung bài hát Gà gáy. Sau đó mở điệu bài hát. cho HS nghe lại giai điệu bài hát. - GV gợi ý cho HS hát kết hợp thực - HS theo dõi. b. Hát kết hợp vận hiện các động tác: vỗ tay, nhún động theo nhịp chân... theo nhịp điệu của bài hát. - GV hướng dẫn HS chia thành các - HS thực hiện theo nhóm, HS trao đổi và đưa ra ý hướng dẫn của GV. tưởng hát kết hợp động tác minh hoạ theo nhịp điệu bài hát. - GV khuyến khích các nhóm lên - Từng nhóm trình trình bày bài hát theo hình thức bày trước lớp theo đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca hình thức đã chọn. trước lớp. * GV nhận xét các nhóm và hỏi - Nhóm khác theo ? Trong bài hát, chú gà đã gáy gọi dõi nhận xétvà trả mọi người dậy vào lúc nào? lời. “Vvào buổi Hoạt động 2: (25p) - Thanh phách là nhạc cụ dân tộc sáng sớm” Nhạc cụ: Thanh phách được làm bằng tre hoặc gỗ. - HS lắng nghe và a. giới thiệu thanh - Khi chơi, người ta gõ hai thanh ghi nhớ phách phách vào nhau, âm thanh phát ra “ cách,cách,cách” nghe đanh và vang thường dùng để giữ nhịp đệm khi hát. - HS theo dõi và b.Gõ theo hình tiết tấu - GV hướng dẫn gõ mẫu cho HS gõ lắng nghe. theo tiết tấu rồi tổ chức luyện tổ, - HS thực hiện theo nhóm, cá nhân... Nhắc HS chú ý hướng dẫn của GV. khi gõ tiết tấu móc đơn. * GV theo dõi và sửa sai cho HS - HS hát kết hợp c.Gõ đệm cho bài hát - GV hát và gõ thanh phách làm với các hình thức Gà gáy mẫu. đã chọn và thể hiện - GV cho HS gõ đệm cho bài hát bài hát trước lớp. theo từng câu, ghép câu và ghép cả * HS dưới lớp theo bài. . dõi và nhận xét - GV cho HS hát kết hợp gõ với các - HS lắng nghe và hình thức tập thể, nhóm, đôi bạn, thực hiện theo gợi các nhân. ý của GV * GV nhận xét và sửa sai cho HS (nếu có) - GV khuyến khích HS tự tập luyện -HS lắng nghe,ghi thêm phần gõ đệm thanh phách kết nhớ hợp động tác biểu cảm đệm cho bài - HS lắng nghe hát. Hoạt động 3: - GV cho các em luyện tập theo -HS thực hiện Vận dụng sáng tạo nhóm, cá nhân, biểu diễn tự do
3. - GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và tập gõ trống kết hợp hát.