Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 35: Kiểm tra đánh giá cuối năm (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 35: Kiểm tra đánh giá cuối năm (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 35 Thứ 4 ngày 15 tháng 5 năm 2024 ÂM NHẠC: LỚP 1 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM ND Thứ 4Tiết 1:1A ; Tiết 2: 1B: Tiết 3: 1C: I.Yêu cầu cần đạt: -Kiến thức âm nhạc: HS nhớ tên các bài hát, nhạc cụ, bài đọc đã học, biết hát, gã các loại nhạc cụ đúng theo giai điệu. - Biết lắng nghe, phối hợp và thể hiện sắc thái to- nhỏ; Tích cực thể hiện ở các hình thức đồng ca, tốp ca, đơn ca kết hợp với vỗ tay/ vận động theo nhạc đệm. - Kiến thức xã hội: Biểu diễn, giao tiếp, sinh hoạt ở gia đình và cộng đồng mạnh dạn hơn. 1. Về phẩm chất - Biết lắng nghe, nhận xét và biết điều chỉnh âm lượng to - nhỏ khi hát, khi đọc nhạc. Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi công cộng, yêu gia đình, yêu quê hương và nhũng làn điệu dân ca. 2. Về năng lực - Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động học tập cùng tập thể/ nhóm/ cặp đôi hoặc cá nhân ở lớp và chia sẻ nội dung bài học với người thân ở nhà. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm - Chơi đàn và hát thuần thục các bài hát: - Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. 2. Chuẩn bị của học sinh SGK Âm nhạc 1. III.Hoạt động dạy- học chủ yếu Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động nghe giai điêu đoán tên -HS nghe và thi nhau đoán bài hát. Hoạt động 1: Đánh giá - Cho HS hát gõ đệm kết - HS thảo luận và lựa a. Hình thức hợp vận động bài hát mình chọn hình thức trình - Các hình thức trình bày yêu thích và tự tin nhất khi bày: Đơn ca, song ca, bai hát. thể hiện.Tuỳ theo mức độ tốp ca nhận thức và khả năng của HS - GV có thể tiến hành kiểm Hát cá nhân Hát gõ đệm - Lựa chọn bài biểu diễn
2. tra theo hình thức đơn ca/ song ca/ tốp ca,...và cho HS lựa chọn một trong những nội dung sau: Hát nhóm Hát, vận động + Trình bày một trong các - Luyện tập theo hướng bài hát: dẫn cả lớp cùng ôn tập b. Nội dung 1: Xúc xắc xúc xẻ các bài bát - Hát và biểu diễn trước 2: Gà gáy 1. Xúc xắc xúc xẻ, lớp 1 bài hát thích nhất. 3: Cây gia đình. 2. Gà gáy, 4: Ngôi sao lấp lánh 3. Cây gia đình, với các yêu cẩu: kết hợp vổ 4. Ngôi sao lấp lánh tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh hoạ theo nhịp điệu bài hát (khuyến khích, tư vấn HS chuẩn bị đạo cụ)/ gõ đệm trống con, nhạc cụ tự chế,... - Trình bày bài đọc nhạc: - Đọc được bài đọc Hát cùng Đô-Rê - Mi với nhạc, gõ trống con, yêu cầu sử dụng trống gõ traiangle và biết sử c. Đánh giá đệm và thay đổi được sắc dụng vận động theo Mức độ 1: Biết thái to, nhỏ. nhịp... + Biết/ nhớ/ nhận ra, nói - HS được lựa chọn một - HS lựa chọn được tên bốn bài hát: trong những nội dung đã Xúc xắc xúc xẻ, học. Khi đánh giá HS, GV Gà gáy, dựa theo tiêu chí của khung Cây gia đình, năng lực. Ngôi sao lấp lánh + Y/C đọc nhạc: HS biết kết + Đọc đúng tên nhạc cụ Mức độ 2: Hiểu hợp gõ đệm theo phách, thanh phách, trai-en-gô + Hát được bốn bài hát nhịp và vận động theo nhạc. (triangle). (nêu trên). Biết thê’ hiện tình cảm, sắc + Đọc được tên các nốt Mức độ 3: Vận dụng- thái (độ cao - thấp, dài - nhạc trong bài đọc nhạc Sáng tạo ngắn,to-nhỏ),... khi hát, đọc Hát cùng Đô- Rê- Mi - + Thể hiện được tính nhạc, chơi trò chơi theo yêu Pha - Son. chất âm nhạc (nhịp điệu) cấu của GV. của từng bài hát, khi + Tự tin và biểu lộ cảm xúc + Thực hành gõ trống trình bày có sáng tạo, khi thê’ hiện các nội dung con/ thanh phách/ vận biểu cảm nét mặt, động thực hành âm nhạc trước động theo nhịp điệu bài tác cơ thê’ hay biết dùng tập thể. hát/ đọc nhạc. nhạc cụ/ vận động minh + Biết chia sẻ, giúp đỡ và hoạ (đệm) đê’ phẩn trình hợp tác với các bạn khi làm bày thêm sinh động, hiệu việc nhóm đế’ cùng hoàn quả. thành các nhiệm vụ chung. + Biết dùng nhạc cụ/ vận động/ đạo cụ,... thực hiện hổ trợ để phần trình bày bài hát thêm sinh động, hiệu
3. quả. + Biết diễn đạt để thể hiện các ý tưởng, có khả năng giao tiếp tự tin khi tương tác với GV và các bạn. + Biết phân công nhóm, hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn khi làm việc nhóm để cùng hoàn thành các nhiệm vụ chung. + Tự tin và biểu lộ cảm xúc khi thê’ hiện các nội dung thực hành âm nhạc trước tập thể. Hoạt động 2: + Biết chia sẻ, giúp đỡ và Vận dụng sáng tạo hợp tác với các bạn khi làm việc nhóm đế’ cùng hoàn thành các nhiệm vụ chung. - GV củng cố nhận xét tiết - HS lắng nghe và về học, khen ngợi HS nhà thực hiện.