Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 2 - Tuần 31: Hát: Ngày hè vui (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 2 - Tuần 31: Hát: Ngày hè vui (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 31 Thứ 2 ngày 15 tháng 4 năm 2024 HÁT: NGÀY HÈ VUI Nhạc và lời: Lê Bùi ND Thứ 2 Tiết 1:2A ; Tiết 2: 2B.Tiết 3: 2C: I. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức: - Hát được giai điệu và lời ca của bài hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS biết hát kết hợp với nhạc đệm và hát kết hợp vận động theo nhịp điệu. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên - Sách giáo viên. - Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động. - Nhạc cụ và các phương tiện nghe - nhìn 2. Học sinh - Sách giáo khoa. - Nhạc cụ gõ (hoặc nhạc cụ gõ tự tạo). III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.HĐ MỞ ĐẦU - GV cho HS quan sát các bức - Quan sát tranh về mùa hè vui nhộn. Khởi động - Giáo viên phân công mỗi tổ quan (3’) -Các tổ thực hiện yêu sát và nhận biết 1 bức tranh. Quan sát tranh và cầu. nói về các hoạt động mùa hè
2. ?Cảm nghĩ của em về bức tranh? + đại diện tổ trả lời ?Những điều các em muốn làm cùng gia đình và bạn bè trong +HS trả lời theo cảm mùa hè tới? nghĩ 2. HĐ HÌNH -GV treo tranh và giới thiệu sơ -Quan sát và nghe THÀNH KIẾN lược về bài hát: Bài hát Ngày hè giảng THỨC MỚI vui của nhạc sĩ Lê Bùi có giai điệu Khám phá vui tươi, tiết tấu nhanh sôi nổi (15’) diễn tả niềm hân hoan được tham Hát: Ngày hè vui gia các hoạt động vui vẻ mùa hè *Giới thiệu bài hát sau một năm học với kết quả học tập và rèn luyện tích cực của các bạn nhỏ. - GV mở file nhạc hoặc hát mẫu cho HS nghe. - Hỏi HS tính chất, nhịp điệu của bài hát? (nhanh - chậm, buồn – vui). - Nghe và cảm nhận - GV chia câu hát hoặc gợi ý để HS tự chia câu hát. Hướng dẫn HS -Trả lời theo cảm nhận đọc lời ca. *Nghe hát mẫu Câu 1: Hè ơi sao vui thế, chim hót em nghe.
3. Câu 2:Trông kìa phượng vẫy áo - HS đọc từng câu theo hoa, theo bước chân em nhịp hướng dẫn của GV. nhàng.. . Câu 3: A! hè vui, hè vui mà vẫn chăm ngoan. Câu 4: Các bạn ơi, nào ta cùng múa *Đọc lời ca liên hoan. -Nhắc HS chú ý đoạn quay lại. -Hướng dẫn HS tập hát từng câu theo hình thức móc xích: GV đàn giai điệu từng câu 3 lần cho HS lắng nghe và nhẩm theo rồi bắt nhịp cho HS hát hoà giọng với tiếng đàn. Hướng dẫn HS cách lấy hơi, giữ nhịp ổn định, những nốt có ngân, dấu luyến, dấu nối.. Tập các câu tiếp theo và hướng dẫn HS hát nối các câu để hoàn chỉnh bài - Tập hát từng câu hát. theo hướng dẫn *Học hát:
4. 3. HĐ LUYỆN TẬP, - Hát cả bài với phần nhạc đệm. - Hát theo nhạc đệm. THỰC HÀNH GV hướng dẫn HS biết giữ nhịp (10’) ổn định khi hát. *Hát với phần nhạc -Hướng dẫn HS hát bắt đầu và kết đệm thúc cùng nhau. -Lắng nghe và ghi nhớ -Cho HS luyện tâp với các hình thức như: nhóm, hát nối tiếp – hoà giọng, hát đối đáp GV chỉ huy -Thực hiện hát đồng và quan sát, sửa sai cho HS thanh kết hợp nhạc - GV hướng dẫn cách hát gõ đệm đệm theo các hình theo phách sử dụng nhạc cụ hoặc thức khác nhau. vỗ tay. -HS gõ đệm theo phách bằng cách gõ *Hát kết hợp vỗ tay vào các tiếng có hình hoặc gõ đệm theo bông hoa. phách - GV tổ chức hình thức hoạt động luyện tập hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhóm (tổ). + Nhóm 1: hát và vỗ tay câu hát 1. + Nhóm 2: hát và gõ đệm câu 2. + Nhóm 3: hát và vỗ tay câu hát 3. - Hoạt động nhóm. + Cả lớp hoà giọng các câu còn lại
5. 4. HĐ VẬN DỤNG, -GV hướng dẫn học sinh thực hiện - HS vỗ tay cặp đôi TRẢI NGHIỆM vận động theo đôi đứng đối diện theo hướng dẫn Vận dụng – sáng tạo nhau. (7’) + Phách 1: hai tay vỗ vào nhau Hát và vận động cơ phía trước ngực thể theo bài hát + Phách 2: hai tay vắt chéo để trên vai + Phách 3: hai tay đưa ra trước và đập nhẹ vào tay bạn đối diện +Phách 4: hai tay mở ra hai bên -Mời các nhóm lên biểu diễn trước lớp. -HS thực hành theo - GV nhận xét: nhóm. - GV hỏi lại HS tên bài hát vừa học , tên tác giả? -Trả lời - GV dặn dò HS về nhà ôn bài, chuẩn bị bài mới, làm bài VBT -Lắng nghe và ghi nhớ