Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 4 - Tuần 28, Tiết 28: Học bài hát: Thiếu nhi Thế giới liên quan (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 4 - Tuần 28, Tiết 28: Học bài hát: Thiếu nhi Thế giới liên quan (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2023 Âm nhạc : lớp 4 TIẾT 28: HỌC BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước ND: Chiều thứ 3 tiết 1 lớp 4A, tiết 3 lớp 4B. I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 1.Năng lực: - Hs hát theo giai điệu và lời 1 bài hát - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát. - Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học. 2. Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. - Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau trong tình thân ái đoàn kết II. ĐỒ ĐÙNGẠY HỌC: 1.Giáo viên: - Đàn phím điện tử. nhạc cụ gõ đệm. máy tính, máy chiếu. đài, đĩa nhạc nhạc. 2.Học sinh: - SGK, thanh phách, song loan,trống con. - Vở ghi âm nhạc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động1: khởi động. - HS quan sát tranh.cảm nhận các bức tranh - Hs cảm nhận . - Gv nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe.
2. 2. Hoạt động 2: khám phá: Học hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan. a. yêu cầu cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - HS ghi nhớ - Nêu được tên bài hát, tên tác giả bài hát. b. Cách tiến hành: * Giới thiệu bài: -HS lắng nghe,ghi nhớ - GV treo tranh. Giới thiệu bài: Hàng năm, nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại hè cho các em thiếu nhi. Tại đó có trẻ em các nước ở khắp năm châu cùng tham gia vào các hoạt động bổ ích nhứ biểu diễn văn nghệ, thi - Hs quan sát tranh. vẽ tranh, tham gia các diễn đàn về quyền trẻ em, phản đối chiến tranh Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các cuộc họp mặt như thế. - Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu Huữ Phước. - Gv cho Hs nghe băng hát mẫu . - Gv treo bảng phụ và chia câu, ở bài hát này được chia làm 2 lời hôm nay chúng ta học lời 1 giờ sau chúng ta học lời 2 của bài. ? Trong bài hát có những hình ảnh nào? - HS lắng nghe. ? Giai điệu của bài hát như thế nào? - Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?.. - Gv treo bảng phụ và chia 4 câu - Hs trả lời - Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv hướng dẫn hs kt đọc. + HS đọc lời ca theo tiết tấu. - Gv cho hs khởi động giọng. + Thực hiện theo: + Cả lớp.
3. - Dạy hát từng câu: + Tổ, nhóm. Câu 1: Ngàn dặm xa khôn tình . + Các nhóm. + Gv đàn. - Lớp khởi động giọng. + Gv đàn cho hs hát. + Gv sửa sai cho hs( nếu có ). Câu 2: Loài.....................bình. - Hs nghe. + Gv đàn. - Hs cả lớp, nhóm, cá nhân hát. + Gv đàn cho hs hát. - Hs nghe. + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ). - Hs hát. - Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2. - Hs hát ghép câu 1 và câu 2. - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1, câu 2. - Tổ, bàn hát ghép. Câu 3 : Vui.................. niềm vui. + Gv đàn. - Hs nghe . + Gv đàn cho hs hát. - Hs hát theo nhóm, cá nhân. + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ). - Hs nghe . Câu 4 : Ca.....................yêu đời. - Hs cả lớp, nhóm, cá nhân hát. + Gv đàn. + Gv đàn cho hs hát. - Hs hát ghép câu 3 và câu 4. + Gv sửa sai cho hs ( nếu có ). - Hs hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4. - Nhóm, bàn hát . - Gv cho hs hát ghép cả bài (lời 1). - Gv cho nhóm, bàn hát cả bài . - Hát và gõ đệm theo phách. - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca. Nhịp. 3. Hoạt động 3:thực hành, luyện tập. - Các tổ thực hiện theo phân - HS hát gõ đệm theo bài hát . công của Gv. - GV chia lớp theo tổ để hát nối các câu, kết
4. hợp gõ đệm theo phách. Nhịp . - Hs thực hiện. * Hát kết hợp vận động cơ thể. - Gv yêu cầu hs thực hiện 4 động tác Động tác 1: Giậm chân. -Các tổ thực hiện Động tác 2: Vỗ tay. Động tác 2: Vỗ đùi. Động tác 2: Búng tay. - Hs thực hiện. - Gv yêu cầu 5 hs lên bảng thực hiện.- Gv nhận xét, đánh giá. c. Kết luận: - HS thực hiện. - HS hát gõ đệm theo bài hát tốt. 4. Hoạt động vận dụng, mở rộng: - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo thêm các động tác phụ họa phù hợp cho các bài hát. ? Qua bài hát nội dung muốn nói lên điều gì? - GV đệm đàn cho lớp hát lại bài hát. - Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau -HS trả lời bằng sự hiểu biết. trong tình thân ái đoàn kết . - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, - Cả lớp hát. sáng tạo các động tác phụ họa, chuẩn bị cho giờ học sau. - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được - Hs nghe và thực hiện. năng lực học tập và yêu thích môn học hơn