Kế hoạch bài dạy môn GDTC Lớp 2 - Tuần 18 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn GDTC Lớp 2 - Tuần 18 (NH 2022-2023)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 18 Thứ 3 ngày 3 tháng 1 năm 2023 GDTC: Lớp 2 BÀI TẬP DI CHUYỂN THEO VÒNG TRÁI, VÒNG PHẢI (Tiết 4) ND:Sáng thứ 3: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. -Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các bài tập phối hợp di chuyển vòng trái, vòng phải. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
2. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hô nhịp, HS tập  - Bài thể dục PTC. 2x8N   - Trò chơi “đèn xanh - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. đèn đỏ” 2-3’  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Ôn đi thường theo vạch kẻ vòng trái - GV làm mẫu lại - HS quan sát GV (vòng phải) hai tay động tác và yêu cầu làm mẫu phối hợp tự nhiên. kĩ thuật động tác.    - Ôn đi thường theo - Hô khẩu lệnh và        vạch kẻ vòng trái thực hiện động tác       (vòng phải) hai tay mẫu       dang ngang.      - Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát                                                                                                                                                                  
3. - Ôn bài tập phối hợp hiện lại động tác. đi thường theo vạch kẻ vòng trái và vòng - GV cùng HS nhận phải. xét, đánh giá tuyên dương. -Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm 1 lần - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện đồng loạt. thực hiện động tác.  ----------- - Gv quan sát, sửa  ----------- sai cho HS.  ĐH tập luyện theo tổ 4 lần   - Y,c Tổ trưởng cho Tập theo cặp đôi các bạn luyện tập    theo khu vực.  GV  Tập cá nhân - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai Thi đua giữa các tổ cho HS 3 lần - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa cặp đôi giúp đỡ nhau sửa GV Sửa sai động tác sai 3 lần - GV tổ chức cho HS - Trò chơi “dẫn bóng 1 lần tiếp sức”. thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua - GV và HS nhận xét - trình diễn đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng - GV nêu tên trò dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính  -------------- - Bài tập PT thể lực: 3-5’ thức cho HS.  --------------  - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
4. - Vận dụng: - Cho HS bật tại chỗ HS thực hiện kết hợp hai tay chống hông đi lại hít thở 2 lần 10 lần - Yêu cầu HS quan III.Kết thúc sát tranh trả lời câu hỏi BT3 trong sách. - HS trả lời - Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - Nhận xét kết quả, ý - HS thực hiện thả Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của lỏng ôn ở nhà hs. - ĐH kết thúc - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.    4- 5’ _________________________________________________ Thứ 5 ngày 5 tháng 1 năm 2023 GDTC: Lớp 2 SƠ KẾT HỌC KỲ I ND:Sáng thứ 5: Tiết 1: Lớp 2A,Thứ 2:Tiết B, Tiết 3: 2C. I.Yêu cầu cần đạt: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên dương. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
5. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết thực hiện các bài tập thể dục đã học II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học. CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN THÀNH - Thực hiện tốt 8 động tác thể dục đã học TỐT - Tham gia tích cực các trò chơi vận động - Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập - Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT - Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên HOÀN - Thực hiện được các nội dung kiến thức mới THÀNH - Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực - Hoàn thành lượng vận động của bài tập - Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT - Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện - Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên CHƯA HOÀN - Chưa thực hiện được các nội dung kiến thức mới THÀNH - Hạn chế tham gia các trò chơi vận động - Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập - Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
6. - Phương pháp dạy học chính: Quan sát, vấn đáp, nhận xét đánh giá cách thực hiện các động tác tư thế và kĩ năng thực hiện môn bóng rổ. - Hình thức dạy học chính: Kiểm tra từng học sinh. IV. Tiến trình dạy học Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức Đội hình nhận lớp khỏe học sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ học   - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. - Gv HD học sinh khởi Khởi động động. - Xoay các khớp cổ  tay, cổ chân, vai, - GV hướng dẫn chơi hông, gối,... - Trò chơi “ kết bạn” II. Phần cơ bản: Từng học sinh thực hiện các động tác được kiểm tra  - Kiểm tra đánh giá  các động tác thể dục,     Đi thường theo vạch - Yêu cầu HS nhận xét bạn    kẻ vòng trái (vòng     - GV nhận xét, đánh giá bổ  phải) hai tay phối - HS nhận xét bạn sau khi thực     xung, tuyên dương.   hợp tự nhiên. hiện các động tác.         - GV nêu tên trò chơi,   - Đi thường theo   hướng dẫn cách chơi.    vạch kẻ vòng trái         (vòng phải) hai tay - Cho HS chơi thử và chơi                                                                                                                                                 
7. dang ngang. chính thức. - Trò chơi “Mèo đuổi - Nhận xét tuyên dương và chuột”. sử phạt người phạm luật - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. III.Kết thúc - VN ôn bài đã học và HS thực hiện thả lỏng - Thả lỏng cơ toàn chuẩn bị bài sau. - ĐH kết thúc thân.  - Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học.  Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp