Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 1 - Tuần 3, Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Tiết 2+3) (NH 2024-2025)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 1 - Tuần 3, Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số (Tiết 2+3) (NH 2024-2025)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 3 Thứ 3 ngày 24 tháng 9 năm 2024 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.( tiết 2) Thời gian dạy: Sáng thứ 3 ( Tiết 1 lớp 1A) I. Yêu cầu cần đạt. 1. Kiến thức. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể . - Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 2. Năng lực. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 3.Về phẩm chất. - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện. + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học
2. LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội - Cán sự tập trung dung, yêu cầu giờ lớp, điểm số, báo học cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV. 2. Khởi động a. Khởi động chung 2x8N - Xoay các khớp cổ tay, - HS khởi động theo cổ chân, vai, hông, hướng dẫn của GV gối,... b. Khởi động chuyên môn 2x8N - Gv HD học sinh - Các động tác bổ trợ khởi động. chuyên môn c. Trò chơi - Trò chơi “ Nhóm ba 17-20’ - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ nhóm bảy” chơi động tham gia trò II. Phần cơ bản. chơi Hoạt động 1. Kiến thức. Tập hợp hàng dọc. - Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3 hàng dọc – tập hợp” GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích - HS quan sát GV kĩ thuật động tác. làm mẫu Dóng hàng. - GV hô - HS tập - Khẩu lệnh: “nhìn theo Gv. trước - thẳng” - “thôi”
3. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. Điểm số hàng dọc - Khẩu lệnh “ từ 1 đến hết – điểm số” Luyện tập 2 lần - Yc Tổ trưởng cho - ĐH tập luyện theo Tập đồng loạt 4lần các bạn luyện tập tổ Tập theo tổ nhóm theo khu vực. -ĐH tập luyện theo Tập theo cặp đôi Hs thực hiện cặp Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi thi đua giữa các tổ. đua - trình diễn - Cho HS chơi thử - Chơi theo đội hình Trò chơi “Chạy đổi chỗ 3-5’ và chơi chính thức. hàng ngang vỗ tay nhau” III.Kết thúc 4- 5’ Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét, tuyên HS thực hiện thả Nhận xét, đánh giá dương, và sử phạt lỏng chung của buổi học. người (đội) thua - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn ở cuộc nhà - Nhận xét kết quả, ý Xuống lớp thức, thái độ học của HS. Thứ 5 ngày 22 tháng 9 năm 2022 Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ.( Tiết 3) Thời gian dạy: Sáng thứ 5 ( Tiết 1 lớp 1A) I. Yêu cầu cần đạt. 1. Kiến thức.
4. - Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể . - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 2. Năng lực. - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể . - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 3.Về phẩm chất. Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện. + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1. Nhận lớp Đội hình nhận lớp
5. Gv nhận lớp, thăm - Cán sự tập trung hỏi sức khỏe học lớp, điểm số, báo sinh phổ biến nội cáo sĩ số, tình hình dung, yêu cầu giờ lớp cho GV. học 2. Khởi động a. Khởi động chung 2x8N - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh hướng dẫn của GV cổ chân, vai, hông, khởi động. gối,... b. Khởi động chuyên môn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn c. Trò chơi - GV hướng dẫn - Trò chơi “ Nhóm ba chơi - HS tích cực, chủ nhóm bảy” động tham gia trò II. Phần cơ bản: 17-20’ chơi Hoạt động 1. Kiến thức. Tập hợp hàng dọc. - Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3 hàng dọc – tập GV làm mẫu động hợp” tác kết hợp phân tích HS quan sát GV làm kĩ thuật động tác. mẫu Dóng hàng. - Khẩu lệnh: “nhìn - GV hô - HS tập trước – thẳng” – “thôi” theo Gv. - Gv quan sát, sửa sai cho HS.
6. Luyện tập - Yc Tổ trưởng cho Tập đồng loạt 2 lần các bạn luyện tập - ĐH tập luyện theo theo khu vực. tổ Tập theo tổ nhóm 4lần Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi Trò chơi “Chạy đổi chỗ 3-5’ đua - trình diễn vỗ tay nhau” - Chơi theo đội hình Hs thực hiện hàng ngang Hình nào thể hiện các bạn đang tập hợp hàng HS trả lời hình A. dọc III.Kết thúc Thả lỏng cơ toàn thân. 4- 5’ Nhận xét, đánh giá - Nhận xét, tuyên HS thực hiện thả chung của buổi học. dương, và sử phạt lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở người (đội) thua - ĐH kết thúc nhà cuộc Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.