Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 1 - Tuần 5 (NH 2022-2023)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 1 - Tuần 5 (NH 2022-2023)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 5 Thứ 3 ngày 4 tháng 10 năm 2022 CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG.( Tiết 2) Thời gian dạy: Sáng thứ 3 ( Tiết 1 lớp 1B, tiết 2 lớp 1A; tiết 3 lớp 1C) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng và vận dụng vào các hoạt động tập thể . - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng . II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường
2. - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học - Cán sự tập trung sinh phổ biến nội lớp, điểm số, báo dung, yêu cầu giờ cáo sĩ số, tình hình học 2.Khởi động lớp cho GV. Đội hình khởi động a) Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... Gv HD học sinh - HS khởi động theo 2x8N b) Khởi động chuyên khởi động. hướng dẫn của GV môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ - Trò chơi chơi động tham gia trò II. Phần cơ bản: chơi
3. Hoạt động 1 *Kiến thức Dàn hàng ngang 16-18’ - Khẩu lệnh: “Lấy bạn Cho HS quan sát - Đội hình HS quan A làm chuẩn cách một tranh sát tranh sải tay – dàn hàng” GV hướng dẫn kết hợp phân tích kĩ HS quan sát GV thuật động tác. làm mẫu - Động tác: Em A giơ Hs thực hiện tay phải lên hô “có” sau đó hai tay dang ngang, các em khác di chuyển về hai phía em A cách nhau một sải tay. Dồn hàng ngang HS thực hiện - Khẩu lệnh: “Lấy bạn A làm chuẩn – dồn hàng” - Động tác: Em A giơ tay phải lên hô “có”, các em khác di chuyển về phía em A cách nhau một khuỷu tay.
4. * Luyện tập Tập đồng loạt 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho - Đội hình tập luyện các bạn luyện tập đồng loạt. theo khu vực. Tập theo tổ nhóm 4lần - GV tổ chức cho ĐH tập luyện theo HS thi đua giữa các tổ tổ. Thi đua giữa các tổ III. Kết thúc 3-5’ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn Thả lỏng cơ toàn thân. - Nhận xét kết quả, Nhận xét, đánh giá ý thức, thái độ học chung của buổi học. của HS. Hướng dẫn HS Tự ôn -VN ôn bài và HS thực hiện thả ở nhà chuẩn bị bài sau lỏng Xuống lớp - ĐH kết thúc Thứ 5 ngày 6 tháng 10 năm 2022 Bài 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG.( Tiết 3) Thời gian dạy: Sáng thứ 5 ( Tiết 1 lớp 1A, tiết 2 lớp 1B; tiết 3 lớp 1C) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung:
5. - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng và vận dụng vào các hoạt động tập thể . - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng . II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp. IV. Tiến trình dạy học LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Thời Số Hoạt động GV Hoạt động HS gian lượng
6. I. Phần mở đầu 5 – 7’ 1.Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học - Cán sự tập trung sinh phổ biến nội lớp, điểm số, báo dung, yêu cầu giờ cáo sĩ số, tình hình học 2.Khởi động lớp cho GV. Đội hình khởi động a) Khởi động chung - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... Gv HD học sinh - HS khởi động theo 2x8N b) Khởi động chuyên khởi động. hướng dẫn của GV môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn c) Trò chơi - GV hướng dẫn - HS tích cực, chủ - Trò chơi chơi động tham gia trò II. Phần cơ bản: chơi Hoạt động 1 *Kiến thức Ôn động tác tập hợp - Nhắc lại cách thực HS nghe hàng ngang, dóng hàng, 16-18’ hiện động tác tập điểm số, dàn hàng và Hs thực hiện hợp hàng ngang, dồn hàng. dóng hàng, điểm số, dàn hàng và dồn hàng. * Luyện tập HS thực hiện Tập đồng loạt - Đội hình tập luyện đồng loạt. ĐH tập luyện theo - Y,c Tổ trưởng cho tổ Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập
7. 2 lần theo khu vực. - GV tổ chức cho - Từng tổ lên thi HS thi đua giữa các đua - trình diễn Thi đua giữa các tổ 4lần tổ. III. Kết thúc Thả lỏng cơ toàn thân. 3-5’ - Nhận xét kết quả, Nhận xét, đánh giá ý thức, thái độ học HS thực hiện thả chung của buổi học. của HS. lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn -VN ôn bài và - ĐH kết thúc ở nhà chuẩn bị bài sau Xuống lớp