Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 4 - Tuần 14, Bài: Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Thể Dục 4 - Tuần 14, Bài: Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 14 Thứ 4 ngày 15 tháng 12 năm 2021 BÀI : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” (Thời gian dạy: Sáng thứ 4 Tiết 1 lớp 4A, tiết 2 lớp 4B, tiết 3 lớp 4C) I. Yêu cầu cần đạt. 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 2.1. Năng lực Chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem khẩu lệnh, động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học. - NL giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được khẩu lệnh, động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được khẩu lệnh, động tác Toàn thân của bài thể dục phát triển chung, biết được cách chơi và tham gia chơi được chơi trò chơi “Con cóc là cậu Ông Trời” Biết vận dụng được vào trong hoạt động tập thể từ đó có thể tự rèn luyện trên lớp, trường, ở nhà và hoạt động khác. II. Địa điểm – phương tiện 1. Địa điểm: Sân trường 2. Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi, mắc cơ, bóng, dây nhảy và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 1. Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 2. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm .,
2. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu TG SL Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 7’ - Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp Nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh   phổ biến nội dung, yêu  cầu giờ học.  - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho Gv. Khởi động Đội hình khởi động 2lx8n - Gv HD học sinh khởi               động.         - Gv hướng dẫn chơi - Hs khởi động, chơi theo HD của Gv. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,.. - Ép ngang , ép dọc. - Trò chơi “Làm theo 2’ hiệu lệnh” II. Phần cơ bản: 23’ - Gv gọi 1 -2 Hs lên - Hs nhận xét việc * Kiểm tra động tác 1’ thực hiện. thực hiện của bạn; Gv Chân. nhận xét và khen Hs. Hoạt động 1: 3’ - Gv nhắc lại kiến thức ĐH Hs Quan sát * Kiến thức: Ôn động  và thực hiện lại động  tác Vươn thở, Tay, tác.        Chân, Lưng bụng của  bài thể dục phát triển - Hs quan sát Gv chung. hướng dẫn làm mẫu - Mục tiêu: Thực hiện được động tác Vươn thở, Tay, Chân, Lưng bụng của bài thể dục phát triển chung. *Luyện tập 2 lần - Gv hô - Hs tập theo ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt 2lx8n Gv.
3. - Gv gọi lớp trưởng lên                chỉ huy. Gv quan sát,        1 lần sửa sai cho Hs. 2lx8n  Hs thực hiện theo hướng dẫn của Gv. Hoạt động 2: Phân 10’ ĐH Hs quan sát tích - Gv nêu tên động tác, * Kiến thức:  nêu ý nghĩa tác dụng  * Học động tácToàn của động tác.        thân. - Gv làm mẫu động  tác, phân tích kết hợp - Hs quan sát Gv thị phạm động tác. hướng dẫn làm mẫu - Gv hướng dẫn Hs cách hít vào (bằng mũi) thở ra (bằng miệng). - Nhịp 5,6,7,8 như nhịp - Gv vừa hô nhịp chậm 1,2,3,4 nhưng đổi chân. vừa quan sát nhắc nhở - Mục tiêu: Bước đầu Hs hoặc tập cùng với thực hiện được động tác các em. Toàn thân của bài thể - Gv hô nhịp cho Hs dục phát triển chung. tập toàn bộ động tác . - Hình thành kĩ năng - Gv mới cán sự lớp quan sát, tiếp thu kiến lên chỉ huy lớp tập thức mới. *Luyện tập 2 lần - Gv hô - Hs tập theo ĐH tập đồng loạt Tập đồng loạt 2lx8n Gv. - Gv gọi lớp trưởng lên                1 lần chỉ huy. Gv quan sát,        2lx8n sửa sai cho Hs.  Hs thực hiện theo - Gv cho tập kết hợp 1 lần hướng dẫn của Gv. 2lx8n lần lượt các động tác. Tập theo tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ 2lx8n các bạn luyện tập theo        khu vực.        - Gv quan sát và sửa         sai cho Hs các tổ. - Hs tập theo hướng
4. dẫn của tổ trưởng Thi đua giữa các tổ 1 lần - Gv tổ chức cho Hs - Từng tổ lên thi đua, thi đua giữa các tổ. trình diễn * Vận dụng: ? Em hãy 1’ - Vận dụng vào thực Đội hình vận dụng  quan sát tranh ở hình 1 tiễn khi chia nhóm,  và hình 2 hãy nêu đây là chia hàng trong giờ        nhịp mấy trong động tác học thực hành, trong  Toàn thân? các hoạt động tập thể. - Hs cùng Gv vận - Gv cho Hs nhận biết dụng kiến thức . trên tranh ảnh và có tập luyện động tác. - Hs hình thành kĩ năng ghi nhớ, mở rộng kiến thức, biết phân biệt và giải quyết những tình huống trong thực tế hoạt động vận động và trong thực tiễn. Hoạt động 3 5’ - Gv nêu tên trò chơi, Đội hình trò chơi. * Trò chơi: “Con cóc là hướng dẫn cách chơi, cậu Ông Trời”. tổ chức chơi trò chơi  II............... * Mục tiêu: Biết được cho Hs. cách chơi và tham gia - Nhận xét, tuyên II................... chơi được trò chơi theo dương, và sử phạt yêu cầu của Gv. người (đội) thua cuộc II................... - Hình thành phẩm chất tích cực, tự giác và đoàn Gv kết ở Hs. - Hs hình thành năng - Hs chơi theo hướng lực hợp tác, phối hợp ăn dẫn của Gv ý. III. Kết thúc 3’ 2lx8n - Gv hướng dẫn thả ĐH thả lỏng *Thả lỏng cơ toàn thân. lỏng
5. * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý               chung của buổi học. thức, thái độ học của        Hướng dẫn Hs tự ôn ở Hs. Gv nhà. - VN ôn bài và chuẩn bị - Hs thực hiện thả * Xuống lớp bài sau lỏng. Gv hô “ Giải tán” ! Hs ĐH kết thúc 3 hàng hô “ Khỏe”! ngang