Kế hoạch dạy học môn Lịch sử và Địa lí Khối Lớp 8 năm học 2023-2024 - Trường THCS Liên Giang

Nội dung text: Kế hoạch dạy học môn Lịch sử và Địa lí Khối Lớp 8 năm học 2023-2024 - Trường THCS Liên Giang

1. PHỤ LỤC I TRƯỜNG THCS LIÊN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Căn cứ hướng dẫn tại Công văn số 217/PGD&ĐT Đông Hưng ngày 24/08/2023 về việc triển khai thực hiện chương trình GDTrH năm học 2023-2024 cấp THCS. - Căn cứ vào Kế hoạch giáo dục của trường THCS Liên Giang học 2023-2024, Tổ KHXH - xây dựng Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử-địa lý khối 8 như sau: KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP 8 PHÂN MÔN: LỊCH SỬ (Năm học 2023 - 2024) I. Đặc điểm tình hình 1. Số lớp: 02 ; Số học sinh: 104 2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:02; Trình độ đào tạo: Đại học: 02 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt 3. Thiết bị dạy học: A. Phân môn Lịch sử TT Thiết bị dạy học Số lượng Chủ đề/bài Ghi chú - Lược đồ nơi diễn ra cuộc cách mạng tư sản từ TK XVI-XVIII Bài 1: Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh 1 - Lược đồ nước Anh thế kỉ XVII 1 tờ/GV giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ - Phim tư liệu giới thiệu về diễn biến của một số sự kiện tiêu biểu của cuộc cách mạng tư sản Anh
2. (thế kỉ XVII) - Lược đồ diễn biến cơ bản của cuộc cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII) Bài 2. Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ 2 1 tờ/GV - Phim tư liệu giới thiệu một số sự kiện tiêu biểu XVIII của cuộc cách mạng tư sản Pháp (thế kỉ XVIII). - Lược đồ thế giới thế kỉ XVIII thể hiện được vị trí của các quốc gia, đặc biệt là các nơi đã diễn ra các sự kiện tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ I (thế kỉ XVIII). Bài 3. Cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ 3 1 tờ/GV XVIII – giữa thế kỉ XIX - Phim tư liệu giới thiệu một số nhân vật và thành tựu tiêu biểu của cuộc cách mạng công nghiệp lần I. - Phim tài liệu về các cuộc kháng chiến chống thực dân phương Tây xâm lược của nhân dân Đông Nam Á từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX: + Phim về cuộc kháng chiến của nhân dân quần Bài 4. Nam Á sau XVI 4 Đông từ nửa thế kỉ đến đảo Nam Dương (Indonesia) chống thực dân Hà giữa thế kỉ XIX Lan; + Phim về cuộc kháng chiến của nhân dân Myanmar chống thực dân Anh; - Nam- và trong- Lược đồ Bắc triều đàng đàng Bài 5 : Cuộc xung đột Nam-Bắc triều và Trịnh- 5 1 tờ/GV ngoài Nguyễn
3. - Sơ đồ về công cuộc khai phá vùng đất phía Nam trong các thế kỉ XVI-XVIII Bài 6. Công cuộc khai phá vùng đất phía Nam 6 - Lược đồ Việt Nam từ thế kỉ XVI đến thế kỉ 1 tờ/GV từ thế kỉ XVI đến thế ki XVIII XVIII (Chú ý thể hiện rõ cương vực, chủ quyền biển đảo của Việt Nam) - trong Lược đồ một số cuộc khởi nghĩa lớn Bài 7: Khởi nghĩa nông dân ở đàng ngoài thế 7 1 tờ/GV phong trào nông dân Đàng Ngoài thế kỉ XVIII kỉ 18 - Lược đồ căn cứ Tây Sơn 8 - Lược đồ trận Rạch Gầm –Xoài Mút 1 tờ/GV Bài 8: Phong trào Tây Sơn - Lược đồ trận đánh đồn Ngọc Hồi –Đống Đa - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Các sản công các trung tâm buôn bán phẩm thủ nghiệp, Bài 9: Tình hình kinh tế, văn hoá, tôn giáo 9 1 tờ/GV Đàng Trong và Đàng Ngoài, các thành tựu về văn trong các thế kỉ XVI-XVIII hoá, nghệ thuật - Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỉ XX - tích và dân Biểu đồ thể hiện diện số của đế quốc Bài 10: Sự hình thành chủ nghĩa đế quốc ở các 10 1 tờ/GV Anh, Pháp nước Âu-Mỹ (cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX) - Lược đồ vị trí các nước đế quốc từ cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX -Lược đồ các đế quốc và thuộc địa đầu thế kỉ XX Bài 11: Phong trào công nhân từ cuối thế kỉ 11 - Phim tài liệu giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp 1 bộ/GV XVIII đến đầu thế kỉ XX và sự của Mác và Ăng-ghen - Lược đồ diễn biến chính của cuộc Cách mạng Bài 12. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 12 tháng Mười Nga năm 1917, ghi rõ thời gian, địa 1918) và cách mạng tháng Mười Nga năm
4. điểm đã diễn ra những sự kiện quan trọng nhất. 1917 - Phim tài liệu thể hiện một số sự kiện, diễn biến chính của cuộc Cách mạng tháng Mười Nga - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Hình ảnh các nhà khoa học, các thành tựu về khoa học, Bài 13. Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, 13 kĩ thuật, văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ văn học, nghệ thuật trong các thế kỉ XVIII- XVIII-XIX XIX - Lược đồ Trung Quốc đầu thế kỉ XX - Lược đồ về sự bành trướng của đế quốc Nhật Bản cuối TK XIX-đầu TK XX Bài 14: Trung Quốc và Nhật Bản từ nửa sau 14 1 tờ/GV thế kỉ XIX đến nử đầu thế kỉ XX - Phim tài liệu về cuộc Minh Trị duy tân ở Nhật Bản nửa sau thế kỉ XIX - Lược đồ phong trào đấu tranh chống thực dân Bài 15. Ấn Độ và Đông Nam Á từ nửa sau 15 phương Tây ở Đông Nam Á cuối thế kỷ XIX, đầu 1 tờ/GV thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX thế kỷ XX - Lược đồ hành chính Việt Nam thời Nguyễn (từ Bài 16: Việt Nam dưới thời Nguyễn (nửa đầu 16 năm 1832) 1 tờ/GV thế kỉ XIX) - Bản đồ Việt Nam thống nhất toàn đồ - Lược đồ Việt Nam 1884 (chú ý thể hiện chủ Bài 17:Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp 17 quyền biển, đảo của Việt Nam) 1 tờ/GV xâm lược từ năm 1858 đến năm 1884 -Lược đồ một số địa điểm diễn ra các cuộc khởi Bài 18: Phong trào chống Pháp trong những 18 nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương 1 tờ/GV năm 1885-1896 - Phim tư liệu về Phong trào Cần Vương. - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học: Hình ảnh Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Nguyễn Tất Bài 19. Phong trào yêu nước chống Pháp ở 19 Thành Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1917 - Phim tư liệu về một số, sự kiện tiêu biểu trong
5. lịch sử Việt Nam đầu thế kỉ XX: 4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú 1 Không B. Phân môn Địa lý Ghi TT T hiết bị dạy học Số lượng Chủ đề/bài chú trí Nam trong khu 1 -Bản đồ vị Việt vực Đông 01 Bài 1 : trí lí và vi lãnh Nam Nam Á bộ/GV Vị địa phạm thổ Việt 2 Bản đồ địa hình Việt Nam 1 bộ/GV Lược đồ địa hình vùng núi Tây Bắc và vùng núi 3 1 bộ/GV Đông Bắc Bài 2: Địa hình Việt Nam Lược đồ địa hình vùng núi Trường Sơn Bắc và 4 1 bộ/GV . vùng núi Trường Sơn Nam 5 Lược đồ địa hình vùng đồng bằng sông Hồng 1 bộ/GV hình vùng sông 6 Lược đồ địa đồng bằng Cửu 1 Long tờ/GV 7 Bản đồ phân bố một số khoáng sản ở Việt Nam 1 tờ/GV Bài 3: Khoáng sản Việt Nam 8 Bản đồ khí hậu Việt Nam 1 tờ/GV Biểu đồ tự nhiệt độ và lượng mưa tại trạm khí Bài 4: Khí hậu Việt Nam 9 1 tờ/GV tượng Lào Cai 10 Bản đồ lưu vực các hệ thống sông ở Việt Nam 1 bộ/GV Lược đồ lưu vực hệ thống sông Hồng trên lãnh 11 1 tờ/GV Bài 6: Thủy văn Việt Nam thổ Việt Nam . 12 Lược đồ lưu vực hệ thống sông Thu Bồn 1 tờ/GV 13 Lược đồ lưu vực hệ thống sông Mê công trên 1 tờ/GV
6. lãnh thổ Việt Nam 14 Bản đồ các nhóm đất chính ở Việt Nam 1 tờ/GV Bài 9 : Thổ nhưỡng Việt Nam 15 Bản đồ phân bố sinh vật Việt Nam 1 tờ/GV Bài 10 : Sinh vật Việt Nam 16 Bản đồ các nước có chung biển Đông dùng tính lãnh 17 Đường cơ sở để chiều rộng hải của lục địa Việt Nam Bài 11: Phạm vi biển Đông.Vùng biển đảo và đặc điểm Đường phân định lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tự nhiên vùng biển đảo Việt Nam 18 tế và thềm lục địa giữa Việt Nam và Trung Quốc trong vịnh Bắc Bộ 19 Lược đồ dòng biển theo mùa trên biển Đông 4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phạm vi và nội dung sử dụng Ghi chú 1 Không II. Kế hoạch dạy học A. Đối với phân môn Lịch sử: Kế hoạch dạy học môn học theo quy định (Chương trình dạy học chính khóa) TT Bài học/chủ đề Số tiết Yêu cầu cần đạt Tiết Bài 1. 1. Kiến thức: + Địa điểm diễn ra cách mạng tư sản Anh và chiến 1 Cách mạng tư sản Anh và Chiến tranh giành độc 2 tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ. lập của 13 thuộc địa Anh + Những nét chung về nguyên nhân kết quả ý nghĩa tính chất của ở Bắc Mỹ cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ; + Đặc điểm chính của cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. 2. Năng lực: - Năng lực tìm hiểu lịch sử:
7. + Xác định được địa điểm diễn ra cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa anh ở Bắc Mỹ. + Trình bày được những nét chung về nguyên nhân kết quả ý nghĩa tính chất của cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa anh ở Bắc Mỹ. + Nêu được đặc điểm chính của cách mạng tư sản Anh, của chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. - Nhận thức và tư duy lịch sử: + Đánh giá vai trò của Crôm-en với cách mạng TS Anh, phân tích những ý nghĩa của CM tư sản Anh. Đánh giá vai trò của Oa-sinh-tơn với cách mạng 13 bang thuộc địa Anh, phân tích những ý nghĩa của CM. + Nhận xét chế độ quân chủ lập hiến, nhận xét CM tư sản Anh; chế độ quân chủ cộng hòa, nhận xét cách mạng 13 thuộc địa. + Từ những ý nghĩa của CM tư sản Anh, học sinh biết liên hệ ngày nay, bản chất của chế độ tư sản. 3. Phẩm chất: + Chăm chỉ: HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan phục vụ bài học. + Trách nhiệm: HS có trách nhiệm trong quá trình học tập như đóng góp ý kiến khi cùng làm việc nhóm. 2 Bài 2 2 1. Về kiến thức: - Trình bày được những nét chung về nguyên Cách mạng tư sản Pháp cuôi thế kỉ XVIII nhân, kết quả của cách mạng tư sản Pháp. - Trình bày được tính chất và ý nghĩa của Cách mạng tư sản Pháp - Xác định được trên bản đồ thế giới địa điểm diễn ra cuộc cách mạng tư sản Pháp ; - Nêu được một số đặc điểm chính của cuộc cách mạng tư sản Pháp. 2. Về năng lực: + Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết khai thác, sử dụng thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên. + Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Quan sát lược đồ, sơ đồ để xác định được địa điểm diễn ra cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII, nêu được một số sự kiện chính của cuộc cách mạng tư sản đó. + Năng lực vận dụng kiến thức lịch sử vào thực tiễn: Biết tìm
8. kiếm, sưu tầm các tư liệu có liên quan bài học để thực hiện các hoạt động hình thành kiến thức mới, luyện tập, vận dụng và liên hệ thực tế. 3. Về phẩm chất: - Chăm chỉ: HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan phục vụ bài học. - Trách nhiệm: HS có trách nhiệm trong quá trình học tập như đóng góp ý kiến khi cùng làm việc nhóm. - Bồi dưỡng nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng tư sản Pháp, về mặt tiến bộ của chủ nghĩa tư bản, xong đây vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến. - Bồi dưỡng lòng nhân ái, sự tự tin và sáng tạo, niềm tin vào con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. 3 Bài 3 1. Về kiến thức: - Trình bày được những thành tựu tiêu Cách mạng công nghiệp 2 biểu của Cách mạng công nghiệp (nửa sau thế kỉ XVIII – giưa thế kỉ XIX) - Nêu được những tác động quan trọng của cách mạng công nghiệp đối với sản xuất và đời sống xã hội. 2. Về năng lực: - Biết khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa, tìm hiểu thêm từ internet, sách, báo về những phát minh khoa học kĩ thuật cũng như những tác động của nó đối với cuộc sống hiện nay.- Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định, liên hệ thực tế. 3. Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu lao động, say mê với phát minh khoa học kĩ thuật. - Khâm phục, biết ơn đối với những nhà khoa học và những phát minh về khoa học kĩ thuật của họ. 4 Bài 4 2 1. Kiến thức: - Trình bày được những nét chính về quá trình xâm Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI nhập của thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á. đến giữa thế kỉ XIX - Nêu được những nét nổi bật về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội ở các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây. - Mô tả được những nét cơ bản của cuộc đấu tranh ở các nước
9. Đông Nam Á chống ách đô hộ của thực dân phương Tây. 2. Năng lực * Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học dưới sự hướng dẫn của một số giáo viên. - Nhận thức và tư duy lịch sử: Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận, nhận định và liên hệ thực tế. 3. Phẩm chất: - Yêu nước: Cảm thông với nhân dân các dân tộc bị chủ nghĩa thực dân đô hộ. Có thái độ phê phán, lên án chủ nghĩa thực dân. - Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình tham gia hoạt động nhóm. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm gìn giữ và phát huy truyền thống lịch sử văn hoá tốt đẹp của dân tộc. 5 1. Kiến thức: - Nêu được những nét chính về sự ra đời của Bài 5. 2 Vương triều Mạc.- Giải thích được nguyên nhân bùng nổ xung Cuộc xung đột Nam – Bắc triều đột Nam –Bắc triều, Trịnh – Nguyễn.- Nêu được hệ quả của xung và Trịnh Nguyễn đột Nam –Bắc triều, Trịnh – Nguyễn. 2. Năng lực * Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tìm hiểu lịch sử: + Khai thác và sử dụng thông tin, tư liệu lịch sử. + Khai thác lược đồ địa phận Nam – Bắc triều, Đàng Trong – Đàng Ngoài để tìn hiểu nguyên nhân, hệ quả của các cuộc xung đột. + Lập bảng hệ thống, tìm kiếm tư liệu. - Nhận thức và tư duy lịch sử: Biết suy luận, phản biện, tranh luận
10. về một vấn đề lịch sử như các cuộc xung đột, chiến tranh giữa các tập đoàn phong kiến, tình trạng đất nước bị chia cắt... 3. Phẩm chất: - Bồi dưỡng phẩm chất trung thực, yêu nước, phản đối các cuộc xung đột chiến tranh vì lợi ích của cá nhân/nhóm người mà gây hại đến đời sống nhân dân, đến sự phát triển chung của đất nước. 6 Bài 6. 2 1. Kiến thức: - Trình bày được khái quát công cuộc khai phá Công cuộc khai phá vùng đất phía Nam và thực vùng đất phía Nam trong các thế kỉ XVI – XVIII. thi chủ quyền đôi với quần đảo Trường Sa, quần - Mô tả và nêu được ý nghĩa của quá trình thực thi chủ quyền đối đảo Hoàng Sa từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của chúa Nguyễn. 2. Năng lực: + Khai thác và sử dụng được thông tin của một số tư liệu lịch sử trong bài học theo sự hướng dẫn của GV. + Quan sát sơ đồ một số nét chính về công cuộc khai phá vùng đất phía Nam trong các thế kỉ XVI-XVIII để trình bày theo yêu cầu. + Lập bảng tóm tắt và tìm kiếm tư liệu để thực hiện các hoạt động thực hành, vận dụng. 3. Phẩm chất: - Trung thực, yêu nước, trân trọng các thành quả khai phá đất đai, mở rộng lãnh thổ của các thế hệ cha ông. - Có ý thức tuyên truyền và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ (cả biển đảo và đất liền). 7 Ôn tập giữa kì I 1 Ôn tập lại kiến thức các bài 1-6 8 Kiểm tra giữa kì I 1 Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm 9 Bài 7. 1 1. Kiến thức: - Nêu được 1 số nét chính (bối cảnh lịch sử, Khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài diễn biến, kết quả và ý nghĩa) của phong trào nông dân ở đàng thế kỉ XVIII ngoài thế kỉ XVIII. - Nêu được tác động của phong trào công nhân ở đàng ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kì XVIII. 2. Năng lực: - Đọc và chỉ ra được thông tin quan trọng trên