Kế hoạch giáo dục môn Mĩ Thuật Lớp 7, 8, 9 năm học 2021-2022 - Trường THCS Trọng Quan

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Mĩ Thuật Lớp 7, 8, 9 năm học 2021-2022 - Trường THCS Trọng Quan

1. TRƯỜNG: THCS TRỌNG QUAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHXH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHỤ LỤC III: KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC MÔN MĨ THUẬT NĂM HỌC 2021 – 2022 - Căn cứ vào Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021- 2022của Phòng GDĐT - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường THCS Trọng Quan Tổ KH Xã hội xây dựng kế hoạch giáo dục năm học 2021 - 2022. như sau: * Lớp 7 Thống kê số tiết dạy, số bài kiểm tra các loại Số bài kiểm tra Học kỳ Số tiết dạy Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra giữa kì Kiểm tra cuối kì Học kỳ I 18 tuần – 18 tiết 2 1 1 Học kỳ II 17 tuần – 17 tiết 2 1 1 Cả năm 35 tuần – 35 tiết 4 2 2 Thống kê chi tiết theo bài học/chủ đề (nội môn) Số Hưỡng dẫn thực hiện Tuần Ghi chú Yêu cầu cần đạt STT Bài học/ Chủ đề tiết Chuyên ( Điều chỉnh, tích ( Theo chuẩn kiến thức , kỹ năng ) môn hợp ) - HS hiểu được và nắm bắt 1 số kiến thức thời Trần Dạy học trên lớp- Có thể I. .Bối cảnh lịch sử Bài 1: TTMT - Sơ lược mĩ thuật 1 - HS nhận thức đúng đắn về truyền thống NT dân tộcdạy học trực tuyến (học sinh tự đọc) Thời Trần (1226 -1400) 1 - Biết trân trọng, yêu quý vốn cổ của cha ông 1 Bài 8: TTMT - Một số công 1 Dạy học trên lớp- Có thể 2 I. Kiến trúc.2 Khu - Củng cố và cung cấp thêm kiến thức cho học sinh 2 trình mĩ thuật Thời Trần (1226 - dạy học trực tuyến lăng mộ An Sinh - Trân trọng và yêu quý nghệ thuật của dân tộc 1400) ( học sinh tự học)
2. 1 - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết Dạy học trên lớp 3 3 Bài 2: VTM - Vẽ cái cốc và quả - Vẽ được hình - Hiểu được bố cụ và tương quan tỉ lệ mẫu 1 - HS hiểu thế nào là họa tiết trang trí và họa tiết là yếu Dạy học trên lớp 4 Bài 3: VTT - Tạo họa tiết trang tố cơ bản của nghệ thuật trang trí 4 trí - Tạo được họa tiết đơn giản và vận dụng vào bài - Yêu thích nghệ thuật trang trí 2 - Biết được vẻ đẹp của thiên nhiên Dạy học trên lớp- Có thể 5- 6 Bài 4: VT - Đề tài tranh phong 5 - Biết chọn góc cảnh đẹp cảnh (Tiết 1) dạy học trực tuyến - Yêu mến cảnh đẹp của quê hương 1 - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý Dạy học trên lớp- Có thể 7 thích Bài 5: VTT - Tạo dáng trang trí dạy học trực tuyến 6 - Có thói quen quan xát, nhận xét vẻ đẹp của từng đồ lọ hoa vật trong cuộc sống - Hiểu vai trò của mĩ thuật trong cuộc sống 1 - Biết vẽ lọ hoa và quả Dạy học trên lớp 8 Bài 6: VTM - Lọ hoa và quả - Vẽ gần giống với mẫu 7 (Tiết 1) - Nhận ra vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, nét vẽ - Dựng được hình 1 - HS nhận xét về màu của lọ hoa và quả Dạy học trên lớp 9 Bài 7: VTM - Lọ hoa và quả - Vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có đậm nhạt theo 8 (Tiết 2) cảm thụ riêng - Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật Bài 9: VTT - Trang trí đồ vật có 1 Dạy học trên lớp 10 - Kiểm tra kiến thức học sinh 9 dạng hình chữ nhật (kiểm tra 1 - Thể hiện bài tại lớp tiết) 2 Dạy học trên lớp 11- 12 Khai thác vẻ đẹp của cuộc - HS quan sát thiên nhiên và các hoạt động thường ngày của con người sống xung Bài 10: VT - Đề tài cuộc sống 10 - Tìm được đề tài phản ánh cuộc sống xung quanh và quanh em (Tiết 1) quanh và công vẽ được bức tranh mà em thích - Có ý thức làm đẹp cuộc sống xung quanh chúng ta lao của Bác Hồ với đất
3. nước - Tình yêu quê hương đất nước và trỏch nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước 1 Dạy học trên lớp 13 I. Quan sát nhận - HS hiểu được cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm, cái xét Bài 23: VTM - Cái ấm và cái bát bát II. Hướng dẫn 11 (Tiết 1) - Vẽ được hình gần giống với mẫu cách vẽ - Thấy vẻ đẹp của bố cục, đường nét, độ đậm nhạt ( học sinh tự học có hưỡng dẫn) 1 Dạy học trên lớp 14 I. Quan sát nhận xét - HS phân biệt được ba mức độ đậm nhạt và biết Bài 24: VTM - Cái ấm và cái bát II. Hướng dẫn 12 phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của mẫu (Tiết 2) cách vẽ - Vẽ được ba mức độ đậm nhạt ( học sinh tự học có hưỡng dẫn) 2 - HS hiểu biết thêm về các kiểu chữ Dạy học trên lớp 15- 16 - Tạo ra và sử dụng các kiểu chữ có dáng đẹp để Chủ đề - Chữ trong các hình trình bày báo tường, sổ tay 13 thức trang trí - HS biết cách trang trí bìa lịch ( Bài 13- Bài 17) - HS trang trí được bìa lịch - Biết cách ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày 2 Dạy học trên lớp- Có thể 17- 18 Bài 15- 16: Vẽ tranh - Đề tài tự - Kiểm tra kiến thức học sinh 14 chọn (Tiết 1) - Thể hiện bài tại lớp dạy học trực tuyến Học kỳ II 1 - HS biết thế nào là kí họa và cách kí họ Dạy học trên lớp 19 15 Bài 18: VTT Kí họa - Kí họa được một số đồ vật - HS thêm yêu quý cuộc sống
4. 1 - HS biết quan sát mọi đồ vật ở xung quanh Dạy học trên lớp 20 - Kí họa được vài dáng cây 16 Bài 19: VTM Kí họa ngoài trời - HS thêm yêu quý thiên nhiên Bài 14: TTMT - Mĩ thuật Việt 1 Dạy học trên lớp- Có thể 21 I. Bối cảnh lịch sử - Củng cố kiến thức lịch sử 17 Nam từ cuối thế kỷ XIX đến xã hội - Nhận thức đúng và yêu quý các tác phẩm hội họa dạy học trực tuyến năm 1954 ( học sinh tự học) 1 Dạy học trên lớp- Có thể 22 3.Họa sĩ dạy học trực tuyến Nguyễn Đỗ Cung( Học Bài 21: TTMT - Một số tác giả sinh tự học) - HS hiểu biết thêm về thân thế và sự nghiệp của các và tác phẩm tiêu biểu của mĩ Phân tích tác 18 họa sỹ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ phẩm Chân - Hiểu biết thêm về chất liệu để tạo nên vẻ đẹp XIX đến năm 1954 dung Bác Hồ; Bác Hồ ở Bắc Bộ phủ của các họa sĩ Bài 22: VTT - Trang trí cái đĩa 1 Dạy học trên lớp- Có thể 23 - Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí 19 tròn - Biết cách lựa chọn họa tiết dạy học trực tuyến 1 - HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so Dạy học trên lớp 24 Bài 11: VTM - Lọ, hoa và quả 20 sánh tương quan tỉ lệ (Tiết 1) - Vẽ lọ hoa và quả gần giống với mẫu 1 - HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu Dạy học trên lớp 25 Bài 12: VTM - Lọ, hoa và quả 21 - Vẽ được tranh tĩnh vật màu lọ hoa và quả (Tiết 2) - Nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật 2 - HS hiểu được một vài nét về sự ra đời của nền Dạy học trên lớp- Có thể 26- 27 I. Các giai đoạn văn hóa thời kì Phục hưng Ý dạy học trực tuyến phát triển của mĩ - HS có thái độ trân trong, yêu mến nền văn hóa thuật Ý thời Phục Chủ đề: TTMT - Mĩ thuật Ý nhân loại, trong đó có MT Ý thời kì Phục hưng Hưng 22 (I-ta-li-a)thời kỳ Phục hưng - HS hiểu biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng ( học sinh tự thực ( Bài 26- Bài 30) tạo NT của các họa sỹ thời kì Phục hưng hiện giai đoạn 1) - Hiểu được ý nghĩa và cảm thụ vẻ đẹp chuẩn Học sinh thực mực của những tác phẩm giới thiệu trong bài hiện câu hỏi 1Bài
5. 30 1 - HS biết cách trang trí đầu báo tường Dạy học trên lớp- Có thể 28 Bài 28: VTT - Trang trí đầu báo 23 - TRang trí được đầu báo tường cho lớp, trường tường dạy học trực tuyến - Hiểu và vận dung vào các công việc khác 2 - HS hiểu biết hơn về LGT thấy được ý nghĩa của Dạy học trên lớp- Có thể 29- 30 VT - Đề tài An toàn giao thông 24 ATGT là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi người (Tiêt 1) dạy học trực tuyến - Vẽ được tranh về đề tài ATGT Bài 32: Vẽ trang trí - Trang trí tự 1 - Biết cách sắp xếp họa tiết trong trang trí Dạy học trên lớp 31 25 do - Biết cách lựa chọn họa tiết 2 Dạy học trên lớp- Có thể 32- 33 Bài 25: Vẽ tranh - Đề tài Trò - Kiểm tra kiến thức học sinh 26 chơi dân gian - Thể hiện bài tại lớp dạy học trực tuyến 27 1 - HS hướng đến những hoạt động bổ ých và có ý Dạy học trên lớp 34 Bài 31: Vẽ tranh- Hoạt động nghĩa trong những ngày hè trong những ngày hè - Vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình 28 1 - Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích đánh giáD ạy học trên lớp 35 Trưng bày kết quả học tập kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS trong năm học
6. * Lớp 8 Thống kê số tiết dạy, số bài kiểm tra các loại Số bài kiểm tra Học kỳ Số tiết dạy Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra giữa kì Kiểm tra cuối kì Học kỳ I 18 tuần – 18 tiết 2 1 1 Học kỳ II 17 tuần – 17 tiết 2 1 1 Cả năm 35 tuần – 35 tiết 4 2 2 Thống kê chi tiết theo bài học/chủ đề (nội môn)/ Số Hưỡng dẫn thực hiện Tuần Ghi chú Yêu cầu cần đạt STT Bài học/ Chủ đề tiết Chuyên ( Điều chỉnh, tích ( Theo chuẩn kiến thức , kỹ năng ) môn hợp ) Bài 1: Vẽ trang trí - Trang trí 1 - HS hiểu ý nghĩa các hình thức trang trí quạt giấy Dạy học trên lớp 1 quạt giấy - Biết cách trang trí phù hợp với hình dáng của mỗi 1 loại quạt giấy - Trang trí được quạt giấy bằng các họa tiết đã học và màu tự do Chủ đề : Thường thức mỹ 2 - HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kìD ạy học trên lớp- Có 2- 3 I. Bối cảnh lịch thuật - Mỹ thuật Thời Lê hưng thịnh của mĩ thuật Việt Nam thể dạy học trực tuyến sử xã hội ( học (từ cuối thế kỷ XV - đầu thế - HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và sinh tự học) kỷ XVIII) có ý thức bảo vệ các di tích lich sử văn hóa của 2 ( Bài 2- Bài 5) quê hương - HS hiểu biết thêm một số công trình mĩ thuật thời Lê - HS biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông ta để lại
7. Bài 4: Vẽ trang trí - Tạo dáng 1 - HS hiểu và biết cách trang trí và tạo dáng chậu Dạy học trên lớp- Có 4 và trang trí chậu cảnh cảnh thể dạy học trực tuyến 3 - Biết cách trang trí và tạo dáng chậu cảnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích Bài 6: Vẽ trang trí - Trình bày - HS biết cách bố cục một dònh chữ Dạy học trên lớp 5 4 khẩu hiệu - Trình bày khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lý - Nhận ra được vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí Bài 7: Vẽ theo mẫu - Lọ và - HS biết được cách bày mẫu như thế nào là hợp lýDạy học trên lớp 6 quả (tiết 1) - Biết cách và vẽ được hình gần giống với mẫu 5 - Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bài vẽ Bài 8: Vẽ theo mẫu - Lọ và - HS vẽ được hình gần giống với mẫu Dạy học trên lớp 7 6 quả (tiết 2) vẽ tĩnh vật màu - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật mầu Bài 9: Vẽ tranh - Đề tài Ngày 2 - HS hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh Dạy học trên lớp 8- 9 7 nhà giáo Việt Nam - Vẽ được tranh về ngày 20 - 11 theo ý thích - Thể hiện tình cảm của mình với thầy, cô giáo Bài 10: Thường thức mỹ thuật 1 Dạy học trên lớp- Có 10 I. Bối cảnh lịch - Sơ lược mỹ thuật Việt Nam thể dạy học trực tuyến sử xã hội ( học giai đoạn 1954 - 1975 - HS hiểu biết thêm về những cống hiến của giới sinh tự học) văn nghệ sỹ nói chung, giới mĩ thuật nói riêng Phân tích trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở 8 công lao vai miền Bắc và đấu tranh giải phóng ở miền Nam trò của Bác - Nhận ra vẻ đẹp của một số TP phản ánh về ĐT Hồ trong hai chiến tranh cách mạng cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ Bài 14: Thường thức mỹ thuật 1 - HS hiểu biết thêm về các thành tựu MTVN giai Dạy học trên lớp- Có 11 - ý nghĩa của - Một số tác giả, tác phẩm tiêu đoạn từ năm 1954 đến năm 1975 thông qua 1 sốth ể dạy học trực tuyến giải thưởng 9 biểu của mỹ thuật Việt Nam tác giả và tác phẩm tiêu biểu Hồ Chí Minh giai đoạn 1945 - 1975 - Biết về 1 số chất liệu trong sáng tác nghệ thuật về Văn học-
8. Nghệ thuật và tác phẩm Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ Bài 11: Vẽ trang trí - Trình bày 2 - HS Hiểu ý nghĩa của việc trang trí bìa sách Dạy học trên lớp- Có 12- 13 bìa sách - Biết cách trang trí bìa sách thể dạy học trực tuyến 10 Bài 12: Vẽ tranh - Đề tài Gia 2 - HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đìnhDạy học trên lớp- Có 14- 15 đình - Vẽ được tranh theo ý thích thể dạy học trực tuyến 11 - Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc Bài 15: VÏ trang trÝ - T¹o d¸ng 2 - HS biÕt c¸ch t¹o d¸ng vµ trang trÝ mÆt n¹ Dạy học trên lớp 16- 17 12 vµ trang trÝ mÆt n¹ - Trang trÝ ®­îc mÆt n¹ theo ý thÝch Bài 24: Vẽ tranh - Đề tài Ước 2 - HS biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ Dạy học trên lớp- Có 18 13 mơ của em ( T1) của em thể dạy học trực tuyến - Vẽ được bức tranh thể hiện theo ý thích Học kỳ II Bài 24: Vẽ tranh - Đề tài Ước - HS biết cách k. thác ND đề tài Ước mơ của em Dạy học trên lớp 19 14 mơ của em ( T2) - Vẽ được bức tranh thể hiện theo ý thích Chủ đề: Vẽ chân dung 2 Dạy học trên lớp 20- 21 PT vẻ đẹp trên - Nắm được tỉ lệ mặt người. nét mặt của vị - HS biết cách vẽ chân dung lúnh tụ vĩ đại 15 - Vẽ được chân dung bạn được thể hiện - Thấy vẻ đẹp của tranh chân dung trên gương mặt Bác Bài 20: Thường thức mỹ thuật 1 - HS hiểu sơ lược về giai đoạn phát triển của MTD ạy học trên lớp- Có 22 I. Bối cảnh lịch sử - Sơ lược mỹ thuật hiện đại hiện đạiphương tây thể dạy học trực tuyến xã hội ( học sinh tự 16 phương tây từ cuối thế kỷ XIX - Bước đầu làm quen với 1 số trường phái hội họa học) đầu thế kỷ XX hiên đại như: trường phái Ấn tượng, Dã thú, Lập thể 17 Bài 29: Thường thức mỹ thuật 1 - HS hiểu thêm về trường phái hội họa Ấn tượng Dạy học trên lớp- Có 23 2.Họa sĩ Mô Nê
9. - Một số tác giả, tác phẩm tiêu - Nhận biết được sự đa dạng trong nghệ thuật hộthi ể dạy học trực tuyến -Phần câu hỏi bài biểu của trường phái hội họa họa của trường phái Ấn tượng tập ( học sinh tự Ấn Tượng học, không thực hiện câu hỏi 2) Bài 22- 23: VÏ trang trÝ - VÏ 2 - HS hiÓu ý nghÜa cña tranh cæ ®éng Dạy học trên lớp- Có 24- 25 tranh cæ ®éng - BiÕt c¸ch s¾p xÕp m¶ng ch÷, m¶ng h×nh ®Ó t¹o thể dạy học trực tuyến 18 ®­îc 1 bøc tranh cæ ®éng phï hîp víi néi dung ®· chän - VÏ ®­îc 1 bøc tranh cæ ®éng Bài 25: Vẽ trang trí - Trang trí 1 - HS hiểu vì sao phải trang trí lều trại, cổng trại Dạy học trên lớp 26 19 lều trại - Biết cách trang trí cổng trại, lều trại theo ý thích - HS gắn bó với sinh hoạt tập thể Bai 26- 27: Vẽ theo mẫu - Giới 2 - HS biết sơ lược về tỉ lệ người Dạy học trên lớp 27-28 20 thiệu tỷ lệ cơ thể người và tập - Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể người vẽ dáng người - Vẽ được dáng người cơ bản. Bài 28: Vẽ tranh - Minh họa 2 - Phát triển khả năng tưởng tượng và biết cáchD ạy học trên lớp- Có 29-30 truyện cổ minh họa truyện cổ tích thể dạy học trực tuyến 21 - Vẽ minh họa được 1 tình tiết trong truyện - HS yêu thích truyện CT trong nước và thế giới Vẽ theo mẫu - Xé dán tĩnh vật 2 - HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả Dạy học trên lớp 31- 32 22 lọ hoa và quả - Xé dán được 1 BT có lọ hoa, quả theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy VÏ tranh - §Ò tµi tù chän 2 - Vẽ được một bước tranh tại lớp Dạy học trên lớp 33- 34 PT bức tranh 23 (Kiểm tra học kỳ II) vẽ của HS chào mừng ngày SN Bác Hồ 24 1 - Trưng bày các bài vẽ đẹp nhằm mục đích đánh Dạy học trên lớp 35 Trưng bày kết quả học tập giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS trong năm học
10. * Lớp 9 Thống kê số tiết dạy, số bài kiểm tra các loại Số bài kiểm tra Học kỳ Số tiết dạy Kiểm tra thường xuyên Kiểm tra giữa kì Kiểm tra cuối kì Học kỳ I 18 tuần – 18 tiết 2 1 1 Học kỳ II 0 Cả năm 18 tuần – 18 tiết 2 1 1 Thống kê chi tiết theo bài học/chủ đề (nội môn)/ Số Hưỡng dẫn thực hiện Tuần Ghi chú STT Bài học/ Chủ đề tiết Yêu cầu cần đạt Chuyên ( Điều chỉnh, tích ( Theo chuẩn kiến thức , kỹ năng ) môn hợp ) Bài 1: TTMT - Sơ lược Mĩ thuật 1 - HS hiểu biết được 1 số kiến thức sơ lượcD ạy học trên lớp- Có thể 1 I.Bối cảnh lịch sử thời Nguyễn (1802 - 1945) về MT Thời Nguyễn dạy học trực tuyến xã hội - Phát triển khả năng phân tích, suy luận II. Một số thành tựu về mĩ thuật 1 và tích hợp kiến thức 2.Điêu khắc, đồ - HS nhận thức đúng đắn về truyền thống họa , hội họa dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích - b. Đồ họa , hội văn hóa của quê hương họa( học sinh tự học) Bài 2: VTM - Tĩnh vật (Vẽ 1 - HS biết quan sát , nhận xét tương Dạy học trên lớp 2- 3 màu) quan mẫu vẽ 2 - HS biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ được hình gần giống với mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp của T tĩnh vật Bài 4: VTT - Tạo dáng và trang 1 - HS hiểu về tạo dáng và trang trí túi xách Dạy học trên lớp 4 trí túi xách - HS biết tạo dáng và trang trí được túi 3 xách - HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống Bài 5: VT - Đề tài Phong cảnh 2 - HS hiểu thêm về tranh phong cảch Dạy học trên lớp 5- 6 5 quê hương - HS biết cách tìm và chọn cảnh đẹp và vẽ