Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 3, Bài 6: Luyện tập Giải bài toán bằng cách lập phương trình (Tiết 2)

Nội dung text: Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 3, Bài 6: Luyện tập Giải bài toán bằng cách lập phương trình (Tiết 2)

1. Tiết 2: Luyện tập GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Toán chuyển động )
2. Kiến thức cần nhớ Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài tập áp dụng
3. I. Kiến thức cần nhớ : * Các bước GBT bằng cách LPT: • Bước 1: Lập phương trình: + Chọn ẩn số và đặt điều kiện cho ẩn số. + Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết. + Lập PT biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng. •Bước 2: Giải phương trình. •Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của PT, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.
4. * Chú ý: – Thông thường đề bài hỏi gì thì ta hay chọn trực tiếp điều đó làm ẩn. Nhưng cũng có trường hợp ta phải chọn một đại lượng chưa biết khác làm ẩn (lại thuận lợi hơn). – Khi đặt điều kiện cho ẩn, nếu ẩn là con người, số cây, số con, đồ vật thì điều kiện của ẩn phải nguyên dương. – Nếu ẩn là vận tốc, thời gian, chiều dài thì điều kiện phải dương – Nếu ẩn là biểu thị một chữ số thì điều kiện cho ẩn là 0 ≤ x ≤ 9 , x N* –
5. I. Bài tập : Bài 1: Một người đi xe máy từ A đến B, vận tốc dự kiến là 40 km/h.Nhưng thực tế người đó đi với vận tốc 45 km/h nên đến B sớm hơn dự kiến 30 phút. Tính quãng đường AB ?
6. I. Bài tập : Bài 1: Một người đi xe máy từ A đến B, vận tốc dự kiến là 40 km/h.Nhưng thực tế người đó đi với vận tốc 45 km/h nên đến B sớm hơn dự kiến 30 phút. Tính quãng đường AB ? Quãng đường AB Vận tốc dự kiến Thời gian dự kiến X 40 km/h x /40 (h) x Vận tốc thực tế Thời gian thực tế 45km/h x /45 (h)
7. Bài 2: Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 25 km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc 30 km/h nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 20 phút. Tính quãng đường AB. Quang đường đi Vận tốc lúc đi Thời gian lúc đi AB X ( km) 25 km/k x /20 (h) Quãng đường về Vận tốc lúc về Thời gian lúc về AB X (km) 30 km /h x/ 30 (h)