Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Ngoại khóa An toàn giao thông - Bài 1: Học sinh với văn hóa giao thông

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Ngoại khóa An toàn giao thông - Bài 1: Học sinh với văn hóa giao thông

1. NỘI DUNG Bài 1 Học sinh với văn hóa giao thông Bài 2 Tình hình trật tự ATGT đường bộ và cách xử lí khi gặp TNGT Bài 3 Hệ thống báo hiệu đường bộ Đi bộ, ngồi sau xe đạp, xe máy và ngồi trong ô Bài 4 tô an toàn Bài 5 Cách đi xe đạp, xe đạp điện an toàn 1
2. Bài 1 Học sinh với văn hóa giao thông NỘI DUNG  Tìm hiểu về văn hóa  giao thông Các việc làm biểu hiện văn hóa giao thông 2
3. Mục tiêu bài học Sau bài học này, học sinh: Nêu được khái niệm và ý nghĩa văn hóa giao thông. Nâng cao nhận thức về văn hóa giao thông và ý thức xây dựng văn hóa giao thông của mỗi mỗi cá nhân. Vận dụng được kiến thức đã học được để tuyên truyền mọi người cùng thực hiện văn hóa giao thông. 3
4. A. Tình huống xuất phát Quan sát video dưới đây, hãy: a) Nhận xét của em về cách ứng xử của mọi người trong tình huống. b) Cho biết nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ làm gì? Nguồn: Phim: Tinh huong tai nan.mp4 4
5. B. Nội dung bài học 1. Tìm hiểu về văn hóa giao thông: Đọc thông tin sau đây và cho biết: a) Thế nào là văn hóa giao thông? b) Ý nghĩa của văn hóa giao thông khi tham gia giao thông. c) Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện văn hóa giao thông. Văn hóa giao thông Ý nghĩa Trách nhiệm của học sinh Sự phải hiểu biết đầy đủ và nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông. ▪ Tuân thủ luật giao thông ▪ Không gây mất trật tự - Đảm bảo trật tự ATGT ATGT trong xã hội Phải có tính cộng đồng ▪ Hành vi có văn hóa khi - Xây dựng môi khi tham gia giao thông xảy ra va chạm giao trường giao thông thông. an toàn và văn ▪ Giúp đỡ người già, em minh nhỏ, người khuyết tật, Cư xử có văn hóa khi người bị TNGT lưu thông trên đường 5
6. B. Nội dung bài học 2. Các hành vi biểu hiện văn hóa giao thông: Quan sát video và các hình ảnh sau đây, hãy: a) Nhận xét những hành vi tham gia giao thông của các bạn trong ảnh. b) Cho biết em đồng tình hay không đồng tình với những hành vi nào trong bảng dưới đây? Vì sao? Phim: Di bo an toan.mp4 Nguồn: dantri.com.vn Nguồn: thogioisao.info Nguồn: Tôi yêu Việt Nam
7. B. Nội dung bài học 3. Các việc làm biểu hiện văn hóa giao thông: Hãy nhận xét về các hành vi, việc làm dưới đây: Hành vi, việc làm Đúng Sai 1. Đi xe đạp trên hè phố. 2. Thấy người bị nạn chỉ đứng nhìn, không có hành động gì. 3. Đi xe đạp và xe đạp điện ở làn đường dành cho ô tô 4. Đi sang đường ở bất kỳ chỗ nào cảm thấy an toàn 5. Bấm còi inh ỏi trên đường. 6. Nhường chỗ cho người già, phụ nữ, em nhỏ trên xe buýt. 7. Nhổ nước bọt khi đang điều khiển xe đạp hoặc xe đạp điện. 8. Đeo tai nghe, nghe nhạc khi điều khiển xe đạp, xe đạp điện. 9. Đi bộ bên trái đường trên vỉa hè dành cho người đi bộ. 10. Nói chuyện to gây ôn ào khi ngồi trong các phương tiện công cộng.
8. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 1. Tình huống: Một hôm, trên đường đi học về, Thuỷ và Mai thấy một cô đi xe đạp chở một em nhỏ ngồi sau xe. Em bé đang ngủ gật, đầu ngả sang một bên. Thuỷ vội đạp xe lên và gọi: “Cô ơi, em ngủ rồi kìa!”. Người mẹ dừng và xuống xe, lúng túng không biết làm thế nào. Suy nghĩ một chút, Mai nói: “Nhà cô ở đâu ạ? Hay cô để cháu ngồi đằng sau bế em để cô chở về nhà”. Được sự đồng ý của cô, Mai bế em bé ngồi lên xe của cô, còn Thuỷ đạp xe theo cô về tận nhà. Hai bạn hôm đó về nhà trễ một chút nhưng rất vui vì đã làm được một việc tốt. a) Em có cảm nghĩ gì về việc làm của hai bạn Thuỷ và Mai? b) Hãy nêu ví dụ về việc làm tốt mà em đã thực hiện với người đi đường khi tham gia giao thông. 8
9. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 2. Thực hiện dự án tuyên truyền về giao thông Hãy tập hợp một nhóm bạn cùng suy nghĩ và hành động thực hiện một dự án tuyên truyền về văn hóa giao thông cho cộng đồng dân cư hoặc cho học sinh trong trường. Gợi ý cách thực hiện: 1 2 3 4 5 Phân công Suy nghĩ và cho các Tổ chức Thành lập đặt ra các Xây dựng kế thành viên truyên nhóm bạn câu hỏi và hoạch thực trong nhóm truyền, báo cùng thực cùng nhau hiện cùng làm cáo kết quả hiện xây dựng đề việc, đặt ra và triển lãm cương lịch làm việc cụ thể 9
10. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 1. Tình huống: Một hôm, trên đường đi học về, Thuỷ và Mai thấy một cô đi xe đạp chở một em nhỏ ngồi sau xe. Em bé đang ngủ gật, đầu ngả sang một bên. Thuỷ vội đạp xe lên và gọi: “Cô ơi, em ngủ rồi kìa!”. Người mẹ dừng và xuống xe, lúng túng không biết làm thế nào. Suy nghĩ một chút, Mai nói: “Nhà cô ở đâu ạ? Hay cô để cháu ngồi đằng sau bế em để cô chở về nhà”. Được sự đồng ý của cô, Mai bế em bé ngồi lên xe của cô, còn Thuỷ đạp xe theo cô về tận nhà. Hai bạn hôm đó về nhà trễ một chút nhưng rất vui vì đã làm được một việc tốt. a) Em có cảm nghĩ gì về việc làm của hai bạn Thuỷ và Mai? b) Hãy nêu ví dụ về việc làm tốt mà em đã thực hiện với người đi đường khi tham gia giao thông. 10
11. C. Luyện tập tình huống và vận dụng 2. Thực hiện dự án tuyên truyền về giao thông Hãy tập hợp một nhóm bạn cùng suy nghĩ và hành động thực hiện một dự án tuyên truyền về văn hóa giao thông cho cộng đồng dân cư hoặc cho học sinh trong trường. Gợi ý cách thực hiện: 1 2 3 4 5 Phân công Suy nghĩ và cho các Tổ chức Thành lập đặt ra các Xây dựng kế thành viên truyên nhóm bạn câu hỏi và hoạch thực trong nhóm truyền, báo cùng thực cùng nhau hiện cùng làm cáo kết quả hiện xây dựng đề việc, đặt ra và triển lãm cương lịch làm việc cụ thể 11