Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 5-6, Bài 5: Yêu thương con người

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Tiết 5-6, Bài 5: Yêu thương con người

1. Tiết 5 + 6 BÀI 5. YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI
2. I/TRUYỆN ĐỌC: (SGK/ 15-16) “ Bác Hồ đến thăm người nghèo”
3. 1/ Hồn cảnh gia đình chị Chín như thế nào ? -Chồng chị mất để lại 3 đứa con nhỏ - Chị khơng cĩ việc làm ổn định - Mẹ con chị bữa cháo bữa cơm, con chị vừa đi học, vừa phải trơng em, vừa lao động giúp đỡ gia đình. Âu yếm đến bên các cháu xoa đầu, trao quà Tết, hỏi 2/ Những chi tiết nào trong truyện thể hiện sự thăm việc làm, cuộc sống của mẹ con chị, ân cần dặn quan tâm, thơng cảm và giúp đỡ của Bác Hồ đối dị chị với gia đình chị Chín ? -ThểChỉ hiệnthị cho tìnhủy thươngban thành yêuphố củatạo Báccơng Hồ,ăn việc làm choquannhững tâm ngườiđến mọilao người.động khĩ khăn như gia đình chị Chín. 3/ Những chi tiết ấy thể hiện đức tính gì của Bác Hồ?
4. Bác Hồ với thiếu nhi
5. Bác Hồ với các chiến sĩ
6. Yêu thương con người là một trong những phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất của Hồ Chí Minh. Bác yêu thương con người khơng phân biệt miền xuơi hay miền ngược, già hay trẻ, gái hay trai, hễ là người Việt Nam yêu nước đều cĩ chỗ trong trái tim và tấm lịng nhân ái của Người. Nhưng trước hết Bác dành tình yêu cho những người cùng khổ, những người bị áp bức, bĩc lột. Bởi lẽ, hơn ai hết, Người đã chịu đựng và chứng kiến những nỗi đau đẫm máu và nước mắt của những người đi phu, những nhà yêu nước bị tàn sát, khủng bố. Người đã dành trọn cuộc đời mình để đấu tranh cho tự do, hạnh phúc, cho áo ấm, cơm no của mọi người nhưng riêng mình thì sống vơ cùng giản dị và thanh đạm, bởi vì lẽ sống của Người là lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ. Người luơn đặt mình trong cùng nỗi đau khổ của nhân loại. Trái tim Người đập cùng nhịp đập với nhân dân. Người mong muốn những gì dân tộc ta mong muốn. Tấm lịng của Người được thể hiện bằng những câu nĩi chân thành nhất và những hành động cụ thể, thiết thực nhất. Suốt đời Người chỉ cĩ một ham muốn tột bậc, đĩ là hịa bình, độc lập cho nhân dân, cơm ăn áo mặc cho mọi người.
7. II. Nội dung bài học 1. Khái niệm - Là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khĩ khăn họan nạn - Là sự thơng cảm, chia sẻ với niềm vui, nỗi buồn và sự khổ đau của người khác.
8. Thảo luận cả lớp - Tìm những việc làm thể hiện yêu thương đối với mọi người xung quanh. - Tìm những biểu hiện khơng yêu thương đến những người xung quanh.
9. Gợi ý trả lời Những hành vi, việc làm thể Những hành vi, việc làm khơng hiện lịng yêu thương con thể hiện lịng yêu thương con người người - Chăm sĩc bố mẹ khi đau - Giúp đỡ người khác vì lợi ốm. ích cá nhân - Ủng hộ đồng bào bị lũ - Lạnh nhạt thờ ơ trước đau lụt khổ của người khác - Giúp đỡ bạn nghèo - Dắt một bà cụ qua đường - Chế giễu người tàn tật - Giúp bạn bị tật nguyền - Bao che cho kẻ làm điều ác
10. Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4
11. Quyên gĩp quần áo ấm
12. Ban giám hiệu nhà trường THCS Cửa Ơng trao quà cho học sinh
13. * Biểu hiện: - Sẵn sàng giúp đỡ, thơng cảm, sẻ chia với niềm vui, nỗi buồn và sự khổ đau của người khác. - Biết tha thứ, cĩ lịng vị tha, biết hi sinh
14. Bài tập: *Theo em hành vi nào sau đây thể hiện lịng yêu thương con người? a. Giúp đỡ người khác một cách vơ tư. X b. Biết ơn người giúp đỡ. X c. Giúp đỡ người khác để được giúp lại d. Tham gia hoạt động từ thiện. X e. Chế giễu người tàn tật f. Chia sẻ cảm thơng. X g. Chỉ quan tâm giúp đỡ những người đã giúp đỡ mình
15. BÀI TẬP : a/ Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật nêu trong các tình huống sau : Tình huống 1: Mẹ bạn Hải khơng may bị ốm, Nam biết tin rủ một số bạn cùng lớp đến chăm sĩc mẹ bạn Hải” Tình huống 2: “Bé Thuý ở nhà một mình, khơng may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã băng bĩ vết thương ở tay cho Thuý và gọi bác sĩ đến khám cho em”
16. Bản đồ tư duy Bài 5: Yêu thương con người
17. Hình 1 Hình 2 Bầu ơi thương lấy bí cùng Anh em như thể tay chân Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn Rách lành đùm bọc khĩ khăn đỡ đần.
18. Tiết 6- Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI (TT) Truyện đọc: Đơi chân bạn bè (Trang 21 SBTTH-7) Qua một trận ốm nặng, Thu Hà bị liệt cả hai chân. “Giã từ mái trường thân thương với tiếng cười rộn rã, giã từ tuổi thơ đầy hồn nhiên, vơ tư”- Cơ bé thổn thức. Nhiều lần, Thu Hà nhìn xuống đơi chân và khĩc nức nở: “ Thế là mình sẽ khơng cịn được đến trường với thầy cơ và bạn bè nữa rồi!”. Nỗi tuyệt vọng cứ quấn chặt lấy Hà khơng lúc nào nguơi. Bây giờ niềm an ủi duy nhất của Hà là những lúc cơ giáo chủ nhiệm, anh chị phụ trách và bạn bè đến thăm, kể chuyện ở lớp cho Hà nghe. Những lúc như vậy, Hà cảm thấy đỡ buồn tủi hơn. Một hơm, lúc Hà đang nằm xem truyện, thì Nhung, bạn thân của Hà chạy vào, ơm chầm lấy Hà kêu: - Hà ơi, bạn cĩ biết chuyện gì vừa xảy ra với lớp mình sáng nay khơng? - Chuyện gì vậy Nhung? Kể cho mình nghe đi ! - Chị phụ trách và chi đội đã họp bàn phân cơng các bạn đến nhà cõng Hà đi học đĩ!
19. Tiết 6- Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI(TT) Hà ơm chầm lấy Nhung. Những giọt nước mắt sung sướng, cảm động lăn dài trên má. Từ đĩ, hằng ngày các bạn ở từng tổ lần lượt đến nhà cõng Hà đi học. Gia đình Hà nghèo, thiếu tiền mua sách vở, chi đội trưởng vận động các bạn trong tồn liên đội gĩp tiền lại giúp Hà. Một lần đã đến giờ đi học, Hà chờ mãi vẫn chưa thấy bạn nào đến đĩn, Hà sốt ruột nhìn ra đường: làm sao bây giờ, trễ học mất rồi. Vừa lúc đĩ Thu xuất hiện: - Hà ơi, hơm nay mẹ mình đi làm về trễ nên mình khơng thể đến sớm đĩn Hà được. Nĩi rồi Thu xốc Hà lên lưng, chạy vội đến trường. Đang chạy, bỗng Thu vấp hịn gạch ngã lăn ra. Thế là cả hai cùng té uỵch xuống đất. Đau quá nhưng Thu cố gượng dậy, lại xốc Hà lên lưng, chạy vội đến trường, Hà nép mặt vào lưng bạn khĩc thổn thức vì cảm động trước những tấm lịng đang đùm bọc, che chở, yêu thương Hà. Chính điều đĩ đã giúp Hà cĩ đủ nghị lực để vượt qua những khĩ khăn ban đầu, giữ vững danh hiệu học sinh giỏi. Hà thầm nghĩ: Mình phải học tốt hơn để đền đáp lại tấm lịng của thầy cơ và các bạn.
20. Tiết 6- Bài 5 YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI(TT) II.Nội dung bài học: 2. Ý nghĩa của lịng yêu thương con người:  * Đối với cá nhân: Tình yêu thương giúp con người cĩ thêm sức mạnh vượt qua mọi khĩ khăn, gian khổ trong cuộc sống; được mọi người yêu quý, kính trọng. * Đối với xã hội: Là truyền thống quý báu của dân tộc ta, cần được giữ gìn và phát huy. Lịng yêu thương con người gĩp phần làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng.
21. *Em hãy khoanh trịn vào chữ cái đầu những biểu hiện của lịng yêu thương con người: a. Luơn nghĩ điều tốt và cư xử tốt với mọi người b. Giúp đỡ người khác để được giúp lại c. Ân cần giúp đỡ người khác một cách vơ tư d. Lạnh nhạt thờ ơ trước đau khổ của người khác e. Chỉ quan tâm giúp đỡ những người đã giúp đỡ mình f. Vì thương hại mà giúp đỡ người khác g. Chế giễu người tàn tật h. Tham gia các hoạt động từ thiện i. Bao che cho kẻ làm điều ác j. Biết nhường nhịn, hi sinh vì người khác
22. THẢO LUẬN CẢ LỚP Tình huống 1: Hơm nay trên đường đi học về, xe của Hoa bị hỏng nên Hoa về muộn. Trong lúc đang vội vàng đạp xe về nhà để kịp giờ giúp mẹ nấu cơm, bỗng Hoa thấy bên đường cĩ một cụ già đang tìm cách để sang đường. Mặc dù đang vội vàng nhưng Hoa vẫn dừng lại và giúp cụ già sang đường.
23. Tình huống 2: Trên đường đi học, Tùng và các bạn thường gặp một bác bị hỏng mắt đi bán tăm tre. Hơm ấy, Tùng và các bạn chứng kiến cảnh bác mù bị hai thanh niên trêu chọc. Chúng cố tình va vào người bác làm bác ngã lăn ra, túi tăm tre văng tung tĩe ra đường. Hai thanh niên cịn mắng bác là đồ khơng cĩ mắt và bỏ đi. Thấy vậy, Tùng và các bạn vội chạy đến đỡ bác dậy, nhặt gậy và tăm giúp bác, hỏi han, động viên bác.
24. Ca dao tục ngữ: - Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. - Lá lành đùm lá rách. - Đồng cam cộng khổ, chia ngọt sẻ bùi. - Chị ngã em nâng. - Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.
25. Vậy em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu thương đối với mọi người? + Yêu thương, quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ông bà cha mẹ và những người thân trong gia đình + Luôn gần gũi và cư xử ân cần chu đáo với mọi người, làm mọi người cảm thấy dễ chịu khi gần gũi mình ; tránh làm điều ác, điều xấu như: Đánh nhau, bắt nạt bạn bè, em nhỏ, chế giễu người tàn tật hoặc thờ ơ, lãng tránh trước đau khổ của người khác + Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo như: Ủng hộ giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt, nạn nhân chiến tranh, người khuyết tật cô đơn
26.  - Đối với bài vừa học: Học nội dung bài Xem lại bài tập SGK - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài: Tiết 7 – Bài 6: Tôn sư trọng đạo. Xem trước: + Đọc trước truyện : “ Bốn mươi năm nghĩa năng tình sâu ‘’ (SGK/17/18) + Trả lời câu hỏi gợi ý. (SGK/19) + Nội dung bài học: ? Thế nào là tôn sư trọng đạo. ? Vì sao phải tôn sư trọng đạo. ? Ý nghĩa của tôn sư trọng đạo. + Bài tập: a, b, c SGK/19,20.
27. Cââu 1: Dẫn chứng và giải thích 1 câu ca dao hoặc tục ngữ nói về lòng yêu thương con người? Câu 2: Vì sao chúng ta phải biết yêu thương con người?
28. Hướng dẫn học ở nhà: • Làm bài tập sách giáo khoa trang 16,17 • Học bài , sưu tầm thêm ca dao, tục ngữ, danh ngơn về yêu thương con người • Các nhĩm về nhà tập phân vai và viết lời thoại • Trả lời câu hỏi: + Vì sao chúng ta phải yêu thương con người? + Lịng yêu thương con người cĩ giống lịng thương hại khơng ?
29. -Biết quan tâm và giúp đỡ nhau: sự quan tâm giúp đỡ người khác làm cho cuộc sống trở nên thân thiết, gần gũi, ấm áp tình người. Lịng yêu thương con Lịng thương hại người - Xuất phát từ tấm lịng chân - Xuất phát từ động cơ thành vơ tư trong sáng vụ lợi cá nhân - Nâng cao giá trị con người - Hạ thấp giá trị con người.
30. co nghia la anh em trong gia dinh phai yeu thuong dum boc lan nhau.cung gong nhu than the cua con nguoi la chan voi tay lun lun gan bo voi nhau Câu ca dao nĩi về bầu và bí nhưng dân gian khơng chỉ nĩi chuyện cỏ cây. Hình ảnh bầu bí là hình ảnh ẩn dụ để khuyên nhủ người đời. Con người cũng như cây bầu, cây bí, tuy khác giống (khơng phai là anh em “cùng, chung bác mẹ ruột nhà càng thân”) nhưng lại sống chung một làng, một xã. Yêu thương con người là một trong những phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất của Hồ Chí Minh. Bác yêu thương con người khơng phân biệt miền xuơi hay miền ngược, già hay trẻ, gái hay trai, hễ là người Việt Nam yêu nước đều cĩ chỗ trong trái tim và tấm lịng nhân ái của Người. Nhưng trước hết Bác dành tình yêu cho những người cùng khổ, những người bị áp bức, bĩc lột. Bởi lẽ, hơn ai hết, Người đã chịu đựng và chứng kiến những nỗi đau đẫm máu và nước mắt của những người đi phu, những nhà yêu nước bị tàn sát, khủng bố. Người đã dành trọn cuộc đời mình để đấu tranh cho tự do, hạnh phúc, cho áo ấm, cơm no của mọi người nhưng riêng mình thì sống vơ cùng giản dị và thanh đạm, bởi vì lẽ sống của Người là lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ. Người luơn đặt mình trong cùng nỗi đau khổ của nhân loại. Trái tim Người đập cùng nhịp đập với nhân dân. Người mong muốn những gì dân tộc ta mong muốn. Tấm lịng của Người được thể hiện bằng những câu nĩi chân thành nhất và những hành động cụ thể, thiết thực nhất. Suốt đời Người chỉ cĩ một ham muốn tột bậc, đĩ là hịa bình, độc lập cho nhân dân, cơm ăn áo mặc cho mọi người.