Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (Tiết 2) - Nguyễn Thúy Phương

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân (Tiết 2) - Nguyễn Thúy Phương

1. GV: Nguyễn Thúy Phương
2. Trò chơi Ô chữ ? 1 T H I Ê N G L I Ê N G ? 2 C Ủ A C Ả I ? 3 T Ự D O ? 4 Đ Ấ T N Ư Ớ C ? 5 C Ô N G D Â N ? 6 C H Í N H S Á C H ? 7 N G H Ĩ A V Ụ Câu 1: Điền vào chỗ trống: “Lao động là 1 nghĩa vụ CâuCâu 632:: NhàMọiLao độngcôngnước dânlàđã hoạt đưa có quyền độngra cái có gìgì mục khiđể khuyến sử đích dụng CâuCâuCâucủa mỗi 4:5:7: côngLaoLaoĐiền dânđộngđộng vào đối chỗlàlà với nhânquyền trống: Tổ Quốc. tố và “Laoquyết nghĩaAi cũng động định vụ phải củalàsự tùy tồn ai? khích,sứccủa laocon tạo động người điều của nhằm kiện mình và tạo đểgiúp ra chọn cái đỡ gì?ngànhcác tổ chức,nghề cá tại,quyềnkhả phátnăng và mìnhtriển của mà của côngtự ai?nguyện dân.” tự giác tham gia lao nhânphùđộng, hợp góptrong phầnvới và bản xây ngoài dựngthân nước ?nước? nhà.”
3. Lan và Huệ là 1 đôi bạn thân học cùng lớp 9A, một hôm Lan qua nhà Huệ chơi thấy mẹ nhờ Huệ lau nhà cho sạch sẽ. Huệ đã cãi lại mẹ rằng: “Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, có quyền được chăm sóc, nuôi dạy và không phải làm gì.” nên Huệ đã không chịu lau nhà. Nếu em là Lan em sẽ làm gì?
4. Hôm nay Xuân đi đổ rác vô tình biết được cô lao công hay quét rác ở công viên gần nhà mình là mẹ của bạn Thư trong lớp. Xuân đã lên lớp kể lại với Đạt (bạn thân của Thư) và khuyên đừng chơi với Thư nữa. Nếu em là Đạt em sẽ làm gì?
5. BÀI 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (T2) I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG BÀI HỌC 1. Khái niệm lao động 2. Lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân 3. Chính sách của Nhà nước về lao động
6. Đây là những hoạt động gì?
7. Đây là những hoạt động gì? Lµm m©y tre ®an xuÊt khÈu S¶n xuÊt thÐp Ch¹m kh¾c ®¸ Häc nghÒ thªu ren xuÊt khÈu
8.  Nhận xét:  Đều là hoạt động đầu tư sản xuất kinh doanh, dạy nghề, học nghề, tạo công ăn việc làm cho người lao động của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước. Nhà nước có chính sách gì đối với lao động?
9. BÀI 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (T2) II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3. Chính sách của Nhà nước về lao động Nhà nước có chính sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước, bao gồm cả người định cư ở nước ngoài đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh để giải quyết việc làm cho người lao động. Các hoạt động tạo ra việc làm, tự tạo việc làm, dạy nghề và học nghề, để có việc làm, sản xuất, kinh doanh thu hút lao động đều được Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi để giúp đỡ. Nêu một số chính sách khuyến khích của Nhà nước đối với lao động?
10. BÀI 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (T2) II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3. Chính sách của Nhà nước về lao động Nhà nước có chính sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước, bao gồm cả người định cư ở nước ngoài đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh để giải quyết việc làm cho người lao động. Các hoạt động tạo ra việc làm, tự tạo việc làm, dạy nghề và học nghề, để có việc làm, sản xuất, kinh doanh thu hút lao động đều được Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi để giúp đỡ. Nêu một số chính sách khuyến khích của Nhà nước đối với lao động?
11. Nêu một số chính sách Nhà nước đối với lao động?  Nhà nước có chính sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi - Miễn giảm thuế với các hoạt động dạy nghề cho người tàn tật. - Hỗ trợ vốn hoặc cho vay vốn - U tiên giảm thuế, cho thuê đất, nhà xưởng, giá rẻ với các doanh nghiệp nước ngoài mới vào Việt Nam đầu tư Những chính sách của Nhà nước nhằm mục đích gì ? Tạo việc làm cho người lao động, làm giàu cho đất nước, thúc đẩy đất nước phát triển, thu hút đầu tư nước ngoài, và hội nhập trên trường quốc tế.
12. Điều 5: " Mọi hoạt động tạo ra việc làm, tự tạo việc làm, dạy nghề và học nghề để có việc làm, mọi hoạt động sản xuất, kinh doanh thu hút lao động đểu được Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi hoặc giúp đỡ."
13.  T×nh huèng Sau khi thỏa thuận kí cam kết với công ti trách nhiệm hữu hạn Hoàng Long về công việc, tiền công, thời gian lao động và các điều kiện khác, Chị Ba được nhận vào công ti. Làm việc được hơn một tháng, thấy có nơi khác công việc cũng như thế nhưng trả công cao hơn, chị đã tư ý thôi việc mà không báo trước cho Giám đốc công ti.
14. Bản cam kết giữa chị Ba và Giám đốc công ti TNHH Hoàng Long được gọi là gì? Chị Ba có tự ý thôi việc được không? Bản cam kết giữa chị Ba và công ti trách nhiệm hữu hạn Hoàng Long là hợp đồng lao động vì: + Đó là sự thỏa thuận giữa hai bên (Chị Ba là người lao động) và công ti (người sử dụng lao động) + Bản cam kết có thể hiện một số nội dung chính của hoạt động (việc làm, tiền công, thời gian, ) + Chị Ba tự ý thôi việc không báo trước là vi phạm hợp đồng lao động
15. - Khi làm việc tại một nơi nào đó, cần phải có hợp đồng lao động. - Nội dung cơ bản của một hợp đồng lao động: Người lao động và người sử dụng lao động cần tuân thủ các điều khoản đã thỏa thuận trong hợp đồng lao động. - Vi phạm hợp đồng lao động có thể bị xử lí trước pháp luật. Hợp đồng lao động là gì?
16. Bé luËt Lao ®éng- Điều 26: Hợp đồng lao động là văn bản thỏa thuận giữa người lao động và người sử dụng lao động về: công việc phải làm, kiện lao động, thời gian làm việc, thời gian nghỉ ngơi, tiền lương, địa điểm làm việc, thời hạn hợp đồng, bảo hiểm xã hội quyền và nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động.
17. II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3. Chính sách của nhà nước về lao động Bộ luật lao động gồm 17 chương, 198 điều. Điều 119-121: Quy ®Þnh ®èi víi lao ®éng chưa thµnh niªn - Cấm nhận trẻ em dưới 15 tuổi vào làm việc - Cấm người sử dụng lao động dưới 18 tuổi làm những công việc nặng nhọc, nguy hiểm hoặc tiếp xúc với các chất độc hại. - Cấm lạm dụng sức lao động của người lao động dưới 18 tuổi. - Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động.
18. II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3. Chính sách của Nhà nước về lao động 4. Pháp luật nghiêm cấm: - Cấm nhận trẻ em dưới 15 tuổi vào làm việc. - Cấm người sử dụng lao động dưới 18 tuổi làm những công việc nặng nhọc, nguy hiểm hoặc tiếp xúc với các chất độc hại. - Cấm lạm dụng sức lao động của người lao động dưới 18 tuổi. - Cấm cưỡng bức, ngược đãi người lao động.
19. ? : Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ bây giờ, em cần phải làm gì? - Tu dưỡng phẩm chất; - Học tập chăm chỉ để trau dồi kiến thức, rèn luyện kĩ năng; - Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với điều kiện sức khỏe bản thân; - Tích cực tham gia lao động tập thể ở trường, lớp, thôn xóm khi được vận động.
20. Hành vi vi phạm Ng. lao N. sử dụng động lao động a) Thuê trẻ em 14 tuổi làm thợ may công X nghiệp. b) Đi xuất khẩu lao động chưa hết thời hạn X đã bỏ việc, trốn ở lại nước ngoài. c) Không trả công cho người thử việc. X d) Kéo dài thời gian thử việc. X e) Không sử dụng trang bị bảo hộ lao động X khi làm việc. f) Tự ý bỏ việc không báo trước. X g) Nghỉ việc dài ngày không có lí do. X h) Không trả đủ tiền công theo thỏa thuận. X
21. Câu 1: “Trong xã hội ta, không có nghề nào thấp kém, chỉ những kẻ lười biếng, ỷ lại mới đáng xấu hổ. Người nấu bếp, người quét rác cũng như thầy giáo, kĩ sư, nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau ” Đó là câu nói của ai? AA HồHồ ChíChí MinhMinh B.B. Cao Bá Quát C. Võ Nguyên Giáp D. Trần Phú
22. Câu 2: Pháp luật nhà nước Việt Nam ta cấm nhận trẻ em chưa đủ bao nhiêu tuổi vào làm việc? A. 16 B. 14 C. 18. D.D. 15.
23. Câu 3: Theo em nguồn thu nhập từ hoạt động lao động nào sau đây trái pháp luật? AA Vận chuyển Ma túy. B. Phục vụ nhà hàng. C. Lao công D. Truyền dạy nghề thêu.
24. Câu 4: Những hành vi nào sau đây bị pháp luật nghiêm cấm? A. Từ chối nhận trẻ em dưới B. Lạm dụng, bóc lột sức lao 15 tuổi vào làm việc. động của trẻ em. C. Tự do chọn học nghề đúng D. Khuyến khích, tạo điều với khả năng của bản thân. kiện việc làm cho người dân E. Lợi dụng danh nghĩa dạy nghề để trục lợi.
25. Câu 5: Hằng, 16 tuổi, học hết lớp 9, do nhà đông em, gia đình khó khăn, Hằng muốn có việc làm để giúp đỡ bố mẹ. Theo em, Hằng có thể tìm việc bằng cách nào trong các cách sau đây? A.A. NhậnNhận hànghàng củacủa cơcơ sởsở sảnsản B.B. Xin vào biên chế, làm việc xuấtxuất vềvề làmlàm giagia công.công. ở các cơ quan nhà nước. CC Vay tiền ngân hàng để mở D. Xin làm hợp đồng ở các công ty. công ty lớn.
26. Câu 6: Trong các quyền sau, quyền nào là quyền Lao động? A.A. Quyền sở hữu tài sản. BB QuyềnQuyền đượcđược tựtự dodo kinhkinh doanhdoanh vàvà thuêthuê mướnmướn laolao động.động. C. Quyền sử dụng đất. D. D.Quyền Quyền được được thành thành lập lập công côngty. ty.
27. Câu 7: Ngày quốc tết lao động là ngày nào? A.A. 06/05.06/05 B. 07/05. CC 01/0501/05 D. 08/06.
28. Câu 8: Hành vi nào sau đây của người sử dụng lao động vi phạm Luật Lao động? A.A. ĐiĐi xuấtxuất khẩukhẩu laolao độngđộng chưachưa BB NghỉNghỉ việcviệc dàidài ngàyngày hếthết thờithời giangian đãđã trốntrốn vềvề nước.nước. khôngkhông cócó lílí do.do. CC Kéo dài thời gian thử việc và D. Tự ý bỏ việc không báo khôngkhông trả trả đủ đủ tiền tiền công công theo theo thỏa trước. thỏathuận. thuận
29. Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ bây giờ em sẽ làm gì?
30. ? : Để trở thành người lao động tốt, công dân có ích cho xã hội, ngay từ bây giờ, em cần phải làm gì? - Tu dưỡng phẩm chất; - Học tập chăm chỉ để trau dồi kiến thức, rèn luyện kĩ năng; - Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà phù hợp với điều kiện sức khỏe bản thân; - Tích cực tham gia lao động tập thể ở trường, lớp, thôn xóm khi được vận động.
31. LAO ĐỘNG - Hoạt động có - Nhân tố quyết mục đích, chủ yếu định sự tồn tại, - Quyền và nghĩa và quan trọng nhất phát triển của đất vụ của công dân. của con người. nước và nhân loại. QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN - Tự do sử dụng sức lao - Có nghĩa vụ lao động: nuôi sống động để: học nghề, tìm kiếm bản thân, gia đình, góp phần việc làm, lựa chọn nghề duy trì và phát triển đất nước. nghiệp có ích cho xã hội và - Là nghĩa vụ đối với: bản thân, đem lại nguồn thu nhập cho gia đình, xã hội, đất nước của bản thân và gia đình. mỗi công dân.
32. LAO ĐỘNG - Nhà nước có chính - Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện sách khuyến khích, tạo thuận lợi hoặc giúp đỡ đối với các hoạt điều kiện thuận lợi cho động tạo ra việc làm, tự tạo việc làm, các tổ chức, cá nhân . dạy nghề và học để có việc làm, sản xuất, kinh doanh thu hút lao động. CẤM - Nhận trẻ - Sử dụng người lao động dưới 18 - Cưỡng em chưa đủ tuổi vào làm những công việc bức, ngược 15 tuổi vào nặng nhọc, nguy hiểm hoặc tiếp đãi người làm việc. xúc với các chất độc hại. lao động.
33. Tìm ca dao tục ngữ nói về lao động Lao động là vinh quang (Hồ Chí Minh) Hãy chứng minh câu nói trên là đúng.
34. * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học bài, làm các bài tập còn lại ở SGK - Ôn bài. - Học kỹ bài cũ Xem trước bài 15: + Đọc nội dung bài + Xem bài tập + Tìm hiểu, tham khảo về các Pháp lệnh xử lí, trách nhiệm pháp lí của công dân.