Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 12, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả - Bùi Thị Huyền

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 12, Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả - Bùi Thị Huyền

1. • NhiÖt liÖt chµo mõng MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9B Giáo viên : Bùi Thị Huyền NĂM HỌC 2018- 2019
2. Câu hỏi: Có ý kiến cho rằng “Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được”. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
3. TiÕt 12 - Bµi 9 LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ
4. Tiết 12- Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NẰNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QỦA I/ Đặt vấn đề : SGK/31+32 Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung
5. + Những việc đã làm được của giáo sư Lê Thế Trung? + Những danh hiệu cao quí mà giáo sư đã đạt được?
6. Những việc làm được của giáo sư Những danh hiệu cao quý - Tốt nghiệp xuất sắc về chuyên - Ông đã được Đảng và Nhà ngành bỏng năm 1963. nước ta phong tặng nhiều - Hoàn thành hai cuốn sách về danh hiệu cao quý: thiếu bỏng. tướng, giáo sư, tiến sĩ y - Tìm da động vật(da ếch) thay thế khoa, thầy thuốc nhân dân, da người trong việc điều trị bỏng. anh hùng quân đội, nhà - Chế ra thuốc B76, nghiên cứu khoa học xuất sắc của Việt thành công gần 50 loại thuốc khác Nam. có giá trị chữa bỏng. → Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả
7. Tiết 12- Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NẰNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QỦA II/ Nội dung bài học: 1/ Khái niệm: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao cả về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định. + Biểu hiện:
8. Thảo luận nhóm(3 phút) Nhóm 1+2: Nêu những biểu hiện của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập và trong lao động sản xuất? Nhóm 3+4: Nêu những biểu hiện của việc làm không năng suất, chất lượng, hiệu quả trong học tập và lao động sản xuất ?
9. Các Những biểu hiện, việc Những biểu hiện, việc lĩnh làm có năng suất, chất làm không năng suất, vực lượng, hiệu quả chất lượng, hiệu quả Trong - Học đi đôi với hành. - Ỷ lại, lười nhác, sao chép. học - Trung thực trong thi cử. - Chép bài của bạn trong giờ - Có phương pháp, kế hoạch kiểm tra.( quay cóp) tập học tập. - Chạy theo thành tích, điểm - Thi đua học tập tốt, tuần số. học tốt. - Lười suy nghĩ Trong - Trực nhật lớp sạch, nhanh - Làm ẩu, làm qua loa. chóng. - Chạy theo năng suất. lao - Làm nhái, làm giả, nhập lậu. - Sử dụng máy móc kỹ thuật, động - Sử dụng thuốc trừ sâu độc hại, công nghệ hiện đại. thuốc tăng trưởng để phun rau, - Chất lượng mẫu mã tốt. quả - Thái độ phục vụ tốt. - Sử dụng thuốc tăng trọng nuôi gà, heo
10. Tiết 12- Bài 9: LÀM VIỆC CÓ NẰNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QỦA Ý nghĩa của việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả? 2/ Ý Nghĩa : - Là yêu cầu cần thiết của người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. - Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội.
11. Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ?
12. * Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây ra những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội; ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống, nền kinh tế của đất nước.
13. Giá đỗ( đậu giá) Ảnh hưởng đến sức khỏe Đảm bảo sức khỏe người tiêu dùng, có thể gây cho người tiêu dùng. ngộ độc, gây nhiều mầm bệnh.
14. 3/ Cách rèn luyện : + Tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe. + Lao động tự giác, có kỉ luật. + Luôn luôn năng động, sáng tạo.
15. Sơ đồ hóa kiến thức LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ Tạo ra nhiều Thời gian Có giá trị cao sản phẩm nhất định Nâng cao chất lượng cuộc sống
16. III. Baøi taäp: SGK/ 33 BT1/33. Hãy cho biết những hành vi nào sau đây thể hiện việc làm có năng suất chất lượng, hiệu quả ? a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm. b).Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề Nam đã vội làm ngay. c). Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt kết quả cao trong học tập. d).Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian. đ. Chị Thủy thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất. e). Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.
17. BT2/33. Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Vì ngày nay xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng sản phẩm, mà điều quan trọng là chất lượng của nó ngày càng được nâng cao( hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt ). Đó chính là hiệu quả của công việc.
18. BT3. Haõy neâu moät ví duï theå hieän laøm vieäc coù naêng suaát, chaát löôïng, hieäu quaû maø em bieát? VD1: Học sinh tìm tòi ra nhiều cách giải cho một bài Toán. VD2: Thaày coâ giaùo caûi tieán phöông phaùp giaûng daïy, aùp duïng coâng ngheä thoâng tin vaøo giaûng daïy giuùp HS tieáp thu kieán thöùc nhanh, ñaït keát quaû cao trong caùc kyø thi, naâng cao chaát löôïng hoïc taäp cuûa hoïc sinh
19. Dặn dò : - Học bài cũ. - Làm những bài tập còn lại trong sgk. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. bài 10 Thực hành, ngoại khóa.
20. • KÝnh chóc søc khoÎ quý thÇy c« gi¸o VÀ CÁC EM HỌC SINH