Bài giảng Hóa học Lớp 8 - Tiết 2: Chất

Nội dung text: Bài giảng Hóa học Lớp 8 - Tiết 2: Chất

1. TIẾT 2. CHẤT I/Chất có ở đâu? Các em xem các vật thể sau: Bàn(làm bằng gỗ) V Sách(xenlulo) Ậ T Nắp bút(nhựa) T H Ể Sông(nước) Li(thủy tinh) Nhận xét: Có vật thể có sẳn trong tự nhiên, có vật thể do người làm ra Mỗi vật thể tạo ra từ 1 hay nhiều chất nào đó
2. TIẾT 2. CHẤT Vật thể chia ra 2 loại đó là gì? Em hãy chỉ ra 2 vật thể tự nhiên, 2 vật thể nhân tạo? Vật thể Tự nhiên Đất Núi Vật thể Nhân tạo
3. TIẾT 2. CHẤT Quan sát và trả lời câu hỏi: Cái nồi làm từ 1 chất đó là gì? Cây bút làm từ 3 chất: là xo làm bằng , vỏ bút làm bằng ;và 1 chất để viết ra chữ là . Điền từ còn thiếu vào câu sau: mỗi vật thể được tạo ra từ một hoặc chất. Theo em: chất có ở đâu?
4. TIẾT 2. CHẤT Mọi vật tồn tại xung quanh con người, kể cả con người gọi là vật thể. Vật thể gồm: vật thể tự nhiên(có sẳn trong tự nhiên) và vật thể nhân tạo(do người tạo ra).Mỗi vật thể tạo ra từ 1 hoặc nhiều chất. Vậy: đâu có vật thể thì ở đó có chất
5. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất 1/Mỗi chất có những tính chất nhất định: Tính chất của chất gồm :tính chất vật lý(TCVL) và tính chất hóa học(TCHH) *TCVL:là những tính chất về thể,màu,mùi,vị,tính tan, nhiệt độ sôi(tos), nhiệt độ nóng chảy(tonc), tính dẫn điện,dẫn nhiệt,dẫn từ, khối lượng riên(D) *TCHH: là sự biến đổi chất này thành chất khác như cháy, nổ
6. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất 2/Muốn biết tính chất của chất ta làm gì? 1/Quan sát: Nhìn mẫu than hãy cho biết có thể gì? Màu gì? THAN Vậy:quan sát ta biết những tính chất gì của chất? (CACBON) 2/Dùng dụng cụ cân,đo: Dùng dụng cụ nào để biết tos của nước? Dành cho HS khá,giỏi: Viết công thức tính khối lượng riêng? Có bình chia vạch thể tịch và 1 cái cân, làm thế nào tính khối lượng riêng của nước? Vậy: dùng dụng cụ đo ta biết TCVL nào của chất?
7. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất 3/Làm thí nghiệm: Có nguồn điện và 1 bóng đèn, em hãy nêu cách chứng tỏ dây đồng dẫn điện được còn cao su thì không? Muồn biết đường cát và muối chất nào cháy được em làm thế nào? Làm thí nghiệm biết được tính chất nào của chất? 2/Muốn biết tính chất của chất ta phải: a/Quan sát: Biết thể, màu b/dùng dụng cụ cân đo: biết tos,tonc, khối lượng riêng c/Làm thí nghiệm: Biết tính dẫn điện,dẫn nhiệt, các TCHH
8. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất 3/Lợi ích khi biết tính chất của chất: a/Giúp phân biệt chất này với chất khác: Trong hóa học khi phân biệt các chất không được sờ,ngửi,nếm!!! Đường cát Muối Nêu tính chất giống nhau và khác nhau giữa đường và muối mà em biết? Nếu 2 chất này mà nghiền mịn và gói thành 2 gói, không ghi tên Em phân biệt chúng như thế nào? Lấy trong mỗi gói 1 ít đem đốt thử, chất cháy là đường, không cháy là muối
9. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất b/Giúp ta thao tác an toàn với các chất: Tại sao ở cây xăng luôn có biển “CẤM LỬA”? Tại sao không để axit sunfuric vây vào da,quần áo? Tại sao khi uống cà fe ta cho đường vào và đánh trước khi bỏ đá? -Vì xăng dể cháy,nổ -Vì axitsunfuric làm cháy quần áo,gây bỏng mạnh -Vì đường dể tan trong nước nóng,rất khó tan trong nước quá lạnh
10. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất c/Giúp ta dùng các chất thích hợp trong đời sống và sản xuất: -Tại sao nhựa dùng làm phích cắm điện? -Tại sao nhôm dùng làm dây tải điện cao thế? -Tại sao nhựa PE dụng làm áo đi mưa? -Tại sao cao su dùng làm lốp, săm(ruột) xe? -Vì nhựa cách điện -Vì nhôm nhẹ, bền, dẫn điện tốt -Vì nhựa PE không thấm nước -Vì cao su bền,đàn hồi,khó mòn,không thầm nước ,không thấm khí
11. TIẾT 2. CHẤT II.Tính chất của chất 3/Biết tính chất của chất có lợi gì? -Giúp phân biệt chất này với chất khác -Giúp ta thao tác an toàn với các chất -Giúp ta dùng các chất thích hợp trong đời sống và sản xuất
12. Bài tập Mỗi bài tập các em tự giải, muốn kiểm tra các em nháy chuột vào ĐA Bài 1.Chỉ ra các vật thể tự nhiên và vật thể nhân tạo: 1-dòng sông; 2-bức tranh 3-con người 4-cây bút 5-hòn sỏi 6-cây chanh Vật thể tự nhiên: 1;3;5;6 ĐA Vật thể nhân tạo: 2;4 Bài 2:Hãy chỉ ra từ cjir vật thể và từ chỉ chất trong câu sau: Trong đại dương mênh mông chỉ toàn là nước có hòa tan rất nhiều muối nhưng cá vẫn sống được Vật thể: Đại dương, cá ĐA Chất: muối; nước Bài 3:Có 2 gói là các viên sắt và các viên kẻm không ghi tên chất.Em hãy nêu cách phân biệt từng gói ĐA Dùng nam châm hút thử: sắt bị hút, kẻm thì không
13. Ý thức an toàn khi sử dụng các chất -Các chất dể cháy, nổ phải để xa lửa -Các chất độc hại để xa môi trường sinh hoạt , xa tầm tay trẻ em -Không sử dụng bất kì chất gì khi chưa biết lai lịch của chúng -Sử dụng các chất phải đúng mục đích, không được làm ảnh hưởng đến đời sống cộng đồng
14. Bài tập Bài 4:Có 1 mẫu vật nhỏ là khối đặc không thấm nước, dùng bình có chia vạch thể tích và cân điện tử.Em hãy nêu cách xác định khối lượng riêng của vật đó theo đơn vị g/ml? Làm như sau: -Cân vật đó lấy khối lượng(m) là gam Cho 1 ít nước (đủ ngập vật đó) vào bình, đọc thể tích V1, cho vật vào nhấn chìm hoàn toàn, đọc mực vước,ghi ĐA thể tích V2,lúc đó: thể tích của vật là V=V2-V1(tính bằng ml) Khối lượng riêng của vật là:D=m:V(g/ml) Bài 5(*):Biết khối lượng riêng của đồng=8900kg/m3,và của nhôm là 2700kg/m3 Đồng và nhôm đều bền, đồng dẫn điện tốt hơn nhôm, đồng đắc tiền hơn nhôm. Nêu lí do vì sao đường tải điện cao thế đều làm bằng nhôm mà không làm bằng đồng? Dây điện cao thế làm bằng nhôm là vì: -Rẻ hơn đồng , nhẹ hơn đồng nên ít tốn trụ(đồng nặng mà trồng ĐA Ít trụ sẻ bị chùng),ít tốn đất trồng trụ.nhôm vẫn có độ bền cao.Vậy làm bằng dây nhôm có lợi hơn nhiều mà vẫn đạt hiệu quả về kĩ thuật