Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ đề: Tình hình dịch bệnh và biện pháp phòng chống bệnh Covid-19 tại trường học - Năm học 2020-2021

pptx 29 trang Hải Phong 17/07/2023 1270
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ đề: Tình hình dịch bệnh và biện pháp phòng chống bệnh Covid-19 tại trường học - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_hoat_dong_ngoai_gio_len_lop_6_chu_de_tinh_hinh_dic.pptx

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ đề: Tình hình dịch bệnh và biện pháp phòng chống bệnh Covid-19 tại trường học - Năm học 2020-2021

  1. HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHỦ ĐỀ: TÌNH HÌNH DỊCH BỆNH VÀ BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG BỆNH COVID-19 TẠI TRƯỜNG HỌC Hà Nội, ngày 08 tháng 05 năm 2021
  2. NỘI DUNG 1. Cập nhật tình hình dịch bệnh CoVid – 19 2. Hướng dẫn phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới Corona vi rút (nCoV) trong trường học.
  3. PHẦN 1. CẬP NHẬT TÌNH HÌNH DỊCH BỆNH VIÊM ĐƯỜNG HÔ HẤP CẤP TÍNH CoViD - 19 (Cập nhật đến 12H ngày 12/05/2021)
  4. THÔNG TIN CHUNG Tên gọi Bệnh - Bệnh viêm phổi lạ - Bệnh viêm phổi Vũ Hán - Bệnh Viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của vi rút Corona (nCoV). → 11/2/2020 WHO thống nhất: COVID-19 tác nhân SARS-CoV-2
  5. Novel Coronavirus (2019-nCoV SARS CoV -2 ) (Viêm đường hô hấp cấp do nCoV, viêm phổi Vũ Hán, CoViD-19) - Tác nhân: 2019-CoV SARS CoV -2 - Nguồn gốc?: Độ tương đồng cao về trình tự Nt CoV dơi, tuy nhiên Protein bề mặt SARS CoV-2 chỉ có 75% giống CoV dơi. - Lây từ người sang người: + Trực tiếp chất tiết qua giọt bắn chứa vi rút (ho, hắt hơi, ) + Tay – tay. + Gián tiếp: nắm cửa, vịn cầu thang + Không khí: ???
  6. - Lây từ người không có triệu chứng?: Ít (do bệnh lây tiếp xúc với giọt bắn khi ho, hắt hơi). - Khả năng lây: Dễ hơn SARS và MERS. Xác định được vi rút chất tiết đường hô hấp, máu, nước tiểu, phân. - Thời gian ủ bệnh: 1-14 ngày ( đa số: 3-10 ngày). - Biểu hiện: +80% biểu hiện nhẹ: cảm cúm (sốt, ho, mệt mỏi, chảy nước mũi ) +1/6 có biểu hiện nặng: Khó thở, viêm đường hô hấp cấp nặng +Tử vong: < 3% (SARS ~10% và MERS ~ 40%).
  7. QUÁ TRÌNH DIỄN BIẾN CỦA BỆNH (31/01/2020) WHO chính thức tuyên bố bệnh COVID-19 là vấn đề y tế công cộng khẩn cấp gây quan ngại toàn cầu
  8. SỰ LÂY TRUYỀN COVID-19 TRÊN THẾ GIỚI
  9. DỊCH COVID Ở Ấn ĐỘ
  10. PHẦN 2. HƯỚNG DẪN PHÒNG CHỐNG BỆNH COVID -19
  11. I. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ CỦA NHÀ TRƯỜNG 1. Kiện toàn Ban chỉ đạo Phòng chống dịch 2. XD kế hoạch phòng chống bệnh viêm đường hô hấp cấp do Covid-19 (nội dung, giải pháp, tổ chức thực hiện). 3. Tập huấn cho cán bộ, GV, người lao động kiến thức cơ bản về phòng chống bệnh do Covid-19: ĐÀO TẠO TOT, ƯU TIÊN ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN Trung tâm KSBT TP HN ➔ TTYT Quận huyện ➔ CBYT trường học, CBYT XP ➔ CB, GV, NLĐ trong trường 4. Chuẩn bị trang thiết bị, vật tư y tế, thuốc: TT 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016; Quyết định 827/QĐ- SYT ngày 6/5/2015, 3586/SYT- NVY ngày 23/7/2015 của Sở Y tế HN. CHUẨN BỊ NHIỆT KẾ ĐIỆN TỬ và ĐO THÂN NHIỆT TẠI TRƯỜNG
  12. 5. Chuẩn bị công tác tuyên truyền ➢ Hình thức: Video clip, tờ rơi, poster ➢ Nội dung: theo hướng dẫn của cơ quan y tế hoặc (theo đường link: dong-7/trang-1.Vna ➢ Vị trí: — Tại cổng trường học; — Các bảng tin của trường; — Phòng y tế; — Hành lang dãy nhà học; — Lớp học.
  13. 6. Chuẩn bị điều kiện vệ sinh cá nhân Khu vực rửa tay 6.1. Rửa tay bằng xà phòng và nước sạch: Xà phòng/ nước rửa tay Thùng rác có nắp lật Giấy sach/Khăn sạch
  14. 6.2. Rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn tay nhanh Dung dịch sát khuẩn tay nhanh ➢ Dung dịch có nồng độ cồn tối thiểu 60% ➢ Giá/kệ và treo biển báo: “DUNG DỊCH SÁT KHUẨN TAY NHANH” ➢ Vị trí đặt: Tại cửa lớp học Trong mỗi thang máy Trong mỗi xe ô tô đưa/đón HS
  15. 6.3. Khẩu trang y tế • Sử dụng: Cán bộ, giáo viên, người lao động có biểu hiện viêm đường hô hấp cấp tính (ho, sốt, khó thở ) được phát hiện trong Khẩu trang 2 lớp trường. • Khu vực để khẩu trang: Khẩu trang 3 lớp Phòng y tế Lớp học
  16. 6.4. Dụng cụ, đồ dùng cá nhân Mỗi học sinh nên có: ➢Ca, cốc hoặc bình nước riêng ➢Khăn mặt riêng Vệ sinh hằng ngày: Rửa/giặt sạch/ hấp/sấy/
  17. 7. Rà soát trường hợp nghi ngờ, cách ly y tế, tiếp xúc gần Lập, cập nhật danh sách HS, CB, GV, người lao động: ➢ Trường hợp cách ly y tế: Tuân thủ tuyệt đối cách ly theo đúng quy định ➢ Rà soát danh sách học sinh, CB, GV, người lao động đi từ vùng dịch về trong vòng 14 ngày: Đi/đến/ở một số nước/khu vực ở nước ngoài về hoặc ở khu vực có ổ dịch trong nước về ➔ Báo cho y tế địa phương Trung Quốc, Hàn Quốc (Daegu, khu bắc Gyeongsang), ổ dịch (xã) tại Việt Nam; những người tiếp xúc với người mắc/nghi mắc COVID-19 (xem hướng dẫn tại QĐ 343/QĐ BYT ngày 7/2/2020). Lưu ý cập nhật
  18. 8. Chuẩn bị điều kiện khác ➢ Nước uống ➢ Vê sinh an toàn thực phẩm ➢ Phòng cách ly tạm thời khi có trường hợp học sinh/cán bộ, GV/người lao động sốt hoặc ho hoặc khó thở
  19. 9. Tổng Vệ sinh môi trường, khử khuẩn trong trường học (Xem hướng dẫn trước và tại hướng dẫn 787/HDLN/ YT – GDĐT-LĐTBXH ngày 21/2/2020) THÔNG THOÁNG LỚP HỌC
  20. KHI HỌC SINH HỌC TẠI TRƯỜNG ➢ Thực hiện các biện pháp vệ sinh, khử khuẩn trường lớp và các biện pháp phòng chống theo hướng dẫn của BYT và hướng dẫn liên ngành. Phối hợp phụ Huynh đo thân nhiệt và theo dõi sức khỏe hằng ngày cho HS: học sinh có biểu hiện ho hoặc sốt hoặc khó thở hoặc các vấn đề sức khỏe: Phụ Huynh cho con nghỉ học và báo cho giáo viên ➢ Nhà trường đo thân nhiệt cho học sinh: ➢ Một số tình huống: xử trí
  21. ĐO NHIỆT ĐỘ ➢ Loại sử dụng: nhiệt kế điện tử hồng ngoại, đo trán hoặc tai ➢ Có đủ giấy tờ: nhập khẩu tem nhập khẩu, xuất xứ nguồn gốc CO, chất lượng CQ ➢ Có hướng dẫn sử dụng tiếng Việt ➢ Cách đo nhiệt kế đo trán: + B1: Bật máy + B2: Đưa cách trán 1-3 cm (lưu ý nếu trẻ có mồ hôi/lau khô trước khi đo) + B3: Bấm start + B4: Nghe tiếng Bíp + B5: Đọc kết quả Chờ có tiếng bíp, nhắc lại từ bướ 2 cho trẻ tiếp theo ➢ Đánh giá: sốt khi nhiệt độ trán ≥ 37,5oC
  22. Nhiệt kế hồng ngoại Đo thân nhiệt ở trán: Đưa đầu dò Đo thân nhiệt ở tai: Người được đo ở tư hồng ngoại vào giữa trán, để đầu dò thế ngồi thẳng đứng ➔ Kéo nhẹ vành tai cách trán khoảng 1 - 3 cm lên trên ➔ Đặt đầu nhiệt kế vào phía ➔bấm nút đo (Start) trong lỗ tai ➔ bấm nút đo ➔ đọc kết quả ➔đọc kết quả sau khoảng 3 - 5 giây.
  23. TÌNH HUỐNG Có 1 HS Nguyễn Văn A lớp 6, trường B, quận C được mẹ đưa đến cổng trường rồi đi làm. Trước khi vào lớp Giáo viên đo nhiệt độ phát hiện có biểu hiện sốt 37,5 độ C. Trường hợp này trường học cần xử lý như thế nào? 1. B1: Có khẩu trang tại chỗ (đeo khẩu trang GV và HS) 2. B2: Đưa vào phòng y tế (GV, cán bộ YT và HS đeo khẩu trang) 3. B3: Hỏi cha mẹ có yếu tố dịch tễ (cha mẹ hoặc bé đi từ TQ, Hàn Quốc, Vĩnh Phúc); có tiếp xúc với người mắc/nghi mắc bệnh COVID -19? Nếu có gọi cho trạm y tế để được hỗ trợ báo hệ thống, báo cho cha mẹ đưa trẻ đến bệnh viện. Nếu không chuyển B4 4. B4: Báo cha mẹ đón con, đưa đi y tế khám để được tư vấn và điều trị. Cho con nghỉ học. Giữ liên lạc với cha mẹ đê thông tin sức khỏe của HS. Thông tin cho cán bộ Y tế khi có trường hợp nghi ngờ.
  24. Đường dây nóng Bộ Y tế: Sđt: 1900 -9095; 1900-3228 Sở Y tế Hà Nội: Sđt: 0969082115; 0949396115. Email: gsdich2020@gmail.com
  25. NGUỒN THÔNG TIN DỊCH BỆNH, BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG CHÍNH THỐNG ➢ ➢ n168210.html ➢ ➢ ➢ Apps cho điện thoại thông minh ➢ Zalo: Anti nCoV (Phòng chống vi rút Corona) ➢ Đường dây nóng 0969082115; 0949396115; email: gsdich2020@gmail.com