Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề 4: Ý thức bảo vệ môi trường trong học đường

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Chủ đề 4: Ý thức bảo vệ môi trường trong học đường

1. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG 1 TỔNG QUAN 2 THỰC TRẠNG 3 BIỆN PHÁP
2. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG I- Tổng quan A. Khái niệm về môi trường: - Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
3. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG B. Chức năng của môi trường sống: Có mấy - Môi trường tự nhiên: loại môi + Bao gồm các nhân tố thiên trường nhiên như vật lý, hoá học, sinh học, tồn tại ngoài ý muốn của con sống ? người, nhưng cũng ít nhiều chịu tác động của con người. Ðó là ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí, động, thực vật, đất, nước
4. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG - Môi trường tự nhiên: + Cho ta không khí để thở, đất để xây dựng nhà cửa, trồng cây, chăn nuôi, cung cấp cho con người các loại tài nguyên khoáng sản cần cho sản xuất, tiêu thụ và là nơi chứa đựng, đồng hoá các chất thải, cung cấp cho ta cảnh đẹp để giải trí, làm cho cuộc sống con người thêm phong phú
5. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG - Môi trường xã hội: + Là tổng thể các quan hệ Theo bạn, giữa người với người. Ðó là những luật lệ, thể chế, cam kết, môi trường quy định, ước định ở các cấp xã hội là gì ? khác nhau như: Liên Hợp Quốc, Hiệp hội các nước, quốc gia, tỉnh, huyện, cơ quan, làng xã, họ tộc, gia đình, tổ nhóm, các tổ chức tôn giáo, tổ chức đoàn thể,
6. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG - Môi trường học đường: + Bao hàm cả lớp học và việc tổ chức lớp học, “môi trường học đường” như một liên kết có phạm vi rộng hơn gia đình và không trừu tượng như xã hội.
7. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG ❖Ngoài ra, người ta còn phân biệt khái niệm môi trường nhân tạo, bao gồm tất cả các nhân tố do con người tạo nên, làm thành những tiện nghi trong cuộc sống, như ôtô, máy bay, nhà ở, công sở, các khu vực đô thị, công viên nhân tạo
8. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG II. Thực trạng: - Ở bất cứ trường học nào, những cảnh tượng học sinh, sinh viên không giữ gìn vệ sinh học đường rất phổ biến. - Nhiều em vứt giấy, rác vỏ của các bao bì đựng quà vặt, bã kẹo cao su lung tung nơi sân trường, hành lang lớp và nhiều nữa là nơi ngăn bàn, dưới nền lớp học
9. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG A. Nguyên nhân: Theo bạn, - Thiếu ý thức. nguyên nhân gây ra ô nhiễm - Thói quen lười biếng. trong học đường la gì? - Lối sống ích kỷ chỉ nghĩ đến quyền lợi cá nhân. - Tư tưởng không đúng về việc bảo vệ môi trường.
10. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG Hậu quả của B. Hậu quả: việc thiếu ý thức bảo vệ môi - Ảnh hưởng nghiêm trọng trườngđến cảnh trong quan trường học. - Ảnh hưởng đến bầu khônghọc khí đường học làtập và giảng dạy, sinh hoạt, vui chơi của thầy cô giáo vàgì? của chính các em.
11. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG Để công tác giáo dục ý thức Trồng và chăm sóc cây xanh bảo vệ môi trường trong nhà trường mang lại hiệu quả, thì cần giáo dục cho học sinh bắt Vệ sinh trường lớp đầu từ Vậynhững cần làm việc gì để làm, hành động nhỏbảo nhất. vệ môi trường? Giáo dục học sinh có ý thức
12. Các trường học ở Hà Nội trồng cây xanh với học sinh
13. Chăm sóc, vệ sinh trường học ở 1 trường THCS
14. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG Ngoài ra có nhiều trường học đã giáo dục học sinh biết tiết kiệm và bảo vệ môi trường bằng cách tổ chức cuộc thi vẽ tranh, sáng tạo trẻ từ các vật liệu tái chế, có sẵn trong cuộc sống hằng ngày,
15. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG Phong trào thi đua trang trí lớp học; làm sạch đẹp trường, lớp tại mỗi lớp đã đưa trường; lớp trở thành một môi trường xanh- sạch- đẹp.
16. Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG HỌC ĐƯỜNG Các sản phẩm được làm từ rác thải, tái chế,
17. CÙNG THƯ GIẢN NÀO! 1 2 3 4
18. Chương trình Môi trường Liên Hiệp Quốc có tên viết tắt là gì? A. IAEA B. UNEP CHÍNH XÁC C. UNICEF D. UEFA
19. Điền vào chỗ trống: Môi trường là tập hợp tất cả . tự nhiên và xã hội bao quanh con người, ảnh hưởng tới con người và đến các . của con người như: không khí, nước, độ ẩm, sinh vật, xã hội loài người và tác động hoạt động sống CONGRATULATIONS các yếu tố các thể chế
20. Có những biện pháp nào để bảo vệ môi trường trong học đường? A. Giáo dục ý thức B. Tái chế vỏ lon C. Trồng và chăm sóc cây xanh 0014523 D. Tất cả các ý trên
21. Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường trong học đường là gì? A. Do người dọn dẹp vệ sinh trong trường B. Do ý thức của học sinh CHÍNH XÁC C. Do thói quen của học sinh D. Cả B và C