Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Phòng chống xâm hại tình dục

Nội dung text: Bài giảng Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Phòng chống xâm hại tình dục

1. PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC NHÓM TÁC GIẢ SINH VIÊN HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM KHÓA 5 1. Lê Thị Minh Hiếu 2. Phan Thị Ngọc Diễm 3. Lê Thị Tố Oanh 4. Tráng Thị Nguyên
2. I. Xâm hại tình dục 1. Khái niệm Xâm hại tình dục là việc dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ bạn tham gia vào các hành vi liên quan đến tình dục, bao gồm hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, dâm ô và sử dụng bạn vào Mục đích mại dâm, khiêu dâm dưới mọi hình thức. Quan Hình Lời nói Tâm lý hệ tình ảnh dục
3. I. Xâm hại tình dục Không đụng chạm: Bắt trẻ xem phim, băng hình, sách truyện khiêu dâm. Cố tình phô bày thân thể trần truồng trước mặt trẻ. Bình luận dung tục về cơ thể, đưa ra ý kiến dâm ô hoặc gợi ý tình dục và các cuộc trò chuyện TD không phù hợp với trẻ em. Vi phạm quyền riêng tư của trẻ em, nhất là với 1 trẻ đang tuổi lớn trong khi em tắm/ thay đồ.Bộ LHS-1999 quy định rõ các tội danh hiếp dâm T. E (Điều 112) cưỡng dâm (Điều 114) giao cấu với trẻ em (Điều 115) dâm ô đối với trẻ em (Điều 116). Có đụng chạm: Có hành vi dâm ô (nhằm thỏa mãn dục vọng nhưng không giao cấu): sờ mó, đụng chạm vùng kín trên thân thể trẻ em, hoặc bắt trẻ cầm nắm, cọ xát vào bộ phận sinh dục người lớn hơn. Thực hiện giao cấu đường truyền thống hay ngả hậu môn, miệng. Trẻ gái cũng như trẻ trai đều có nguy cơ bị lạm dụng. Thủ phạm đa phần là nam giới nhưng cũng có thể là nữ giới.
4. B: THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN, HẬU QUẢ I. Thực trạng Những người đàn ông con trai cũng phải tự bảo vệ mình ở chỗ công cộng, để không là nạn nhân hoặc ít ra cũng không vô tình vi phạm quy tắc giao tiếp. Trên thế giới, khoảng 79% nạn nhân bị quấy rốiTD là nữ, 21% là nam. Ở nước ta, điều tra mới đây tại Nha Trang: tỷ lệ nam sinh bị quấy rối là 19,33%, cao hơn so với nữ sinh (16,86%). Theo số liệu thống kê, trong vòng 5 năm trở lại đây, trung bình mỗi năm ở nước ta có >1000 trẻ em bị xâm hại TD, hơn 70% đối tượng gây án là người quen biết với nạn nhân, thậm chí là người nhà.
5. Thực trạng Ở Quảng Trị - 93 % là người quen Tạm giam 6 nam sinh xâm hại tình dục tập thể một nữ sinh lớp 10 - 47 % là người thân Mới đây Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an trong gia đình H.Triệu Phong (Quảng Trị) đã ra quyết định khởi tố vụ xâm hại tình dục tập thể một nữ sinh lớp 10.Trước đó, Công an H.Triệu Phong nhận được tin tố giác tội phạm về việc một nữ sinh học lớp 10 (trú tại H.Triệu Phong) bị xâm hại tình dục tập thể. Qua lời khai của các nam sinh được triệu tập, Công an H.Triệu Phong bước đầu đã xác định 6 nam sinh liên quan trực tiếp đã có hành vi lợi dụng tiệc sinh nhật tổ chức tại xã Triệu Trạch (H.Triệu Phong) vào tối 24.3, đã chuốc rượu nữ sinh lớp 10 đến say, mất khả năng chống cự để thực hiện hành vi trên.
6. II. Nguyên nhân Nhận thức về quấy rối tình dục chưa đầy đủ • Học sinh thiếu kiến thức, kĩ năng, sống buông thả, yêu đương sớm, nhận diện sai biểu hiện của hành vi XHTD, tin rằng các dạng XHTD chỉ là tán tỉnh hoặc trêu đùa. • Công tác truyền thông, giáo dục, vận động xã hội về bảo vệ, chăm sóc trẻ em chưa hiệu quả. Chưa dược hướng dẫn những kiến thức, kỹ năng cần thiết để phòng tránh bị xâm hại tình dục; các em khi bị xâm hại tình dục đa phần đều có tâm lý sợ hãi, mặc cảm, tự ti, nên không dám chia sẻ, không dám tố giác kẻ phạm tội. Còn cha mẹ ít chủ động dạy con kỹ năng tự bảo vệ, và đôi khi vì e ngại ảnh hưởng đến tương lai của con em mình nên cũng không tố giác kẻ phạm tội. • Việc cha mẹ sao nhãng, bỏ mặc con cái ở một số gia đình cũng khiến cũng là mầm mống nảy sinh các hành vi xâm hại tình dục đối với trẻ em. Một số gia đình có hoàn cảnh kinh tế khó khăn; cha mẹ ly hôn, ly thân; cha mẹ mắc các tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật cũng là nguyên nhân dẫn đến việc trẻ em bỏ học, lang thang kiếm sống và bị bạo lực, xâm hại tình dục.
7. II. Nguyên nhân Những tác động vô hình của xã hội Sự xuất hiện của những ấn phẩm, trò chơi, thông tin trên mạng Internet, phim ảnh ngoài luồng có tính chất bạo lực, khiêu dâm cũng góp phần dẫn đến nguy cơ trẻ bị xâm hại. Những khoảng trống trong hệ thống pháp luật liên quan đến bảo vệ trẻ em và sự hạn chế cả về năng lực, số lượng lẫn quyền hạn pháp lý của hệ thống cán bộ và mạng lưới cộng tác viên làm công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em ở cơ sở cũng là những nguyên nhân dẫn đến việc trẻ em bị xâm hại tình dục gia tăng. Chưa có quy định cụ thể về trách nhiệm cung cấp, xử lý thông tin, thông báo, tố giác hành vi xâm hại trẻ em. Quy định cụ thể đầu mối tiếp nhận, xử lý thông tin và phối hợp xác minh, điều tra về hành vi xâm hại trẻ em còn thiếu. Còn thiếu định nghĩa rõ ràng về các hành vi tạo nên QRTD có thể dẫn đến sự nhầm lẫn giữa các hoạt động đùa vui, quan tâm chăm sóc lẫn nhau với các hành vi QRTD.
8. III. Hậu quả Nạn nhân từ trạng thái bực mình, sang tâm lý ghê rợn, sợ hãi, khủng hoảng và rơi vào tình trạng bị ám ảnh, stress Rồi dần dà sự mất thoải mái kèm sợ hãi và thời gian sẽ tạo nên một yếu tố mới xen lẫn vào đời sống làm thay đổi tâm lý của nạn nhân. (ít nói) Làm tăng tỉ lệ trầm cảm, lo âu, cảm thấy xấu hổ, tội lỗi, mất lòng tin, rối loạn chức năng tình dục, giảm lòng tự trọng, suy giảm thành tích học tập, dự báo nguy cơ tự sát. Ảnh hưởng đối với nạn nhân như về sức khỏe, kinh tế, xã hội và tâm lý và phát triển nghề nghiệp; Đối với cơ quan tổ chức như bị giảm năng suất lao động và lợi nhuận, tổn hại danh tiếng, ảnh hưởng tới quan hệ lao động, mất nguồn nhân lực
9. III. GIẢI PHÁP PHÒNG CHỐNG XHTD TE QUY TẮC NĂM NGÓN TAY 1. Ngón cái: Không đi 1 mình tới những nơi tối và vắng vẻ; Không mặc quần áo quá hở hang, khiêu gợi; Không được phép nhận quà từ người lạ; Không uống rượu hoặc chất kích thích; Kiên quyết nói “không với xâm hại tình dục”; 2. Ngón trỏ: Cần nắm kiến thức và kỹ năng sống cơ bản để phòng tránh bị bắt cóc và xâm hại tình dục 3. Ngón giữa: Đi ra khỏi nhà cần xin phép người lớn, có địa chỉ nơi đến cùng Kế hoạch đi với ai, làm việc gì. 4. Ngón áp út: Sử dụng mạng xã hội lành mạnh; Biết số tổng đài bảo vệ trẻ em 111 5. Ngón út: Học một số tư thế để phòng vệ chính đáng
10. IV. Giải pháp 1. Không đi 1 mình Không tới những nơi tối và vắng vẻ Không mặc quần áo quá hở hang, khiêu gợi 2. Cần nắm kỹ năng sống cơ bản để phòng tránh bị bắt cóc và xâm hại tình dục 3. Đi ra khỏi nhà cần xin phép bố hoặc mẹ. Không được tự ý ra ngoài và chưa được sự đồng ý. (trình bày các điểm đến, kế hoạch) 4. Không được phép nhận quà của người lạ mặt. Bởi các kẻ gian thường lợi dụng sở thích mà cám dỗ như dụ bé bằng món quà, lời mời đi chơi, vào nhà nghỉ, (93% xâm hại là ng quen) 5. Kiểm soát bản thân, không để mình rơi vào các tình huống xấu (Quy tắc 5 vòng tròn) – Nếu gặp các tình huống xấu thì phải bình tĩnh, đề phòng
11. Cách xử lý tình huống
12. Cách xử lý tình huống
13. • Bị can Nguyễn Danh Vĩnh (79 tuổi), người đã thực hiện hành vi hiếp dâm bé gái 3 tuổi khai nhận, do nhu cầu sinh lý cao nên đã nảy sinh ý định cho gấu bông, mua bim bim để dụ dỗ bé gái 3 tuổi. Nguyễn Danh Vĩnh khai, sáng 5/10/2015 ông ta ngủ dậy thì con trai và con dâu đã đi ăn cỗ ở xa. Một mình ở nhà, Vĩnh đi xuống tầng 1 thì thấy 2 cháu nhỏ, trong đó có cháu B.N.B.N. (sinh năm 2011, trú tại xã Chu Minh) đang mở tủ lạnh lấy nước uống. Thấy vậy, Vĩnh hỏi: “Cháu làm gì đấy?”, thì N. trả lời: “Cháu lấy nước uống ạ”. Lúc này, Vĩnh tiến lại gần cháu bé thì thấy N. đang cầm chai nước lạnh đã đông đá nên bảo: “Để đấy ông đập cho tan ra”. Khi cháu N. bảo “cháu tự đập được vì ở nhà vẫn quen như vậy” thì Vĩnh rủ cháu bé lên tầng 2 để lấy búa đập chai nước đá. Khi cháu N. theo Vĩnh lên tầng 2, tại phòng ngủ yêu râu xanh79 tuổi đã lấy gấu bông để dụ cháu bé 3 tuổi nằm xuống rồi thực hiện hành vi đồi bại. Theo lời khai của Vĩnh, trong khi Vĩnh thực hiện hành vi xâm hại thì cháu N. có kêu và đòi đứng dậy. Lúc này, Vĩnh lại tiếp tục dụ: “Lát ông mua bim bim cho cháu”. Sau khi thỏa mãn thú tính, Vĩnh dắt cháu N. xuống tầng 1 rồi đuổi 2 cháu nhỏ ra khỏi nhà rồi khóa cổng lại, thay quần áo rồi ra cửa hàng của con gái cách đó không xa. Sau khi sự việc xảy ra, cháu N. vừa đi về nhà vừa khóc thì gặp người anh họ. Tại đây, người anh hỏi “làm sao em khóc”, cháu N. kể lại sự việc.
14. NHÓM TÁC GIẢ SINH VIÊN HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM KHÓA 5 1. Lê Thị Minh Hiếu 2. Phan Thị Ngọc Diễm 3. Lê Thị Tố Oanh 4. Tráng Thị Nguyên