Bài giảng môn học Lịch sử Lớp 6 - Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử

ppt 15 trang thanhhien97 5060
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn học Lịch sử Lớp 6 - Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_hoc_lich_su_lop_6_bai_2_cach_tinh_thoi_gian_tr.ppt

Nội dung text: Bài giảng môn học Lịch sử Lớp 6 - Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử

  1. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian?
  2. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? - Muốn hiểu và dựng lại lịch sử phải sắp xếp tất cả các sự kiện theo thứ tự thời gian. Như vậy việc xác định thời gian là rất cần thiết. - Xác định thời gian xảy ra các sự kiện là một nguyên tắc cơ bản quan trọng trong việc tìm hiểu và học tập lịch sử.
  3. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? MẶT TRỜI MỌC MẶT TRỜI LẶN
  4. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? Người xưa dựa vào đâu để tính thời gian? TRĂNG TRÒN, TRĂNG KHUYẾT
  5. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? - Dựa vào sự quan sát và tính toán, người xưa đã tính được thời gian mọc, lặn, di chuyển của Mặt Trời, Mặt Trăng và làm ra lịch.
  6. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? NHỮNG NGÀY LỊCH SỬ VÀ KỈ NIỆM (Theo thứ tự tháng âm lịch) - Ngày 2-1 Mậu Tuất (7-2-1418): Khởi nghĩa Lam Sơn. - Ngày 5-1 Kỉ Dậu (30-1-1789): Chiến thắng Đống Đa. Quang Trung đại phá quân Thanh. Ngày 8-3 Mậu Tý (9-4-1288): Chiến thắng Bạch Đằng. Trần Hưng Đạo đại phá quân Nguyên. - Ngày 20-9 Đinh Mùi (10-10-1427): Chiến thắng Chi Lăng. Lê Lợi đại phá quân Minh. Hãy xemÂM trên LỊCH bảng ghi “Những ngàyDƯƠNG lịch sử và LỊCH kỉ niệm” có những đơn vị thời gian nào và có những loại lịch nào?
  7. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? - Dựa vào sự quan sát và tính toán, người xưa đã tính được thời gian mọc, lặn, di chuyển của Mặt Trời, Mặt Trăng và làm ra lịch. - Có hai cách làm ra lịch: Âm lịch được tính như thế nào?
  8. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? + Âm lịch được tính theo sự di chuyển của Mặt Trăng quanh Trái Đất. Sự di chuyển của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
  9. + Dương lịch được tính theo sự di chuyển của Trái Đất quanh Mặt trời. Dương lịch được tính như thế nào?
  10. LỊCH TREO TƯỜNG DƯƠNG LỊCH ÂM LỊCH
  11. Tiết 2 – Bài 2: CÁCH TINH THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ 1. Tại sao phải xác định thời gian? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? 3. Thế giới cần có một thứ lịch chung hay không? - Dựa vào thành tựu khoa học, dương lịch được hoàn chỉnh để các dân tộc đều có thể sử dụng, đó là Công lịch. - Công lịch lấy năm tương truyền chúa Giê-xu ra đời làm năm đầu tiên của Công nguyên. Trước năm đó là trước Công nguyên (TCN). - Theo Công lịch: + 1 năm có 12 tháng hay 365 ngày (năm nhuận có 366 ngày). + 100 năm là thế kỉ. + 1000 năm là thiên niên kỉ. Vì sao phải có một thứ lịch chung? Đó là lịch gì?
  12. SƠ ĐỒ CÁCH TÍNH THỜI GIAN Trước công nguyên Công nguyên CN 179 TCN 40 542 - Năm 179 TCN cách năm 40: 179 + 40 = 219 năm - Năm 542 cách năm 40: 542 - 40 = 502 năm
  13. - Học bài 2. - Soạn bài 3 theo nội dung 3 câu hỏi trong SGK.