Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

pptx 6 trang thanhhien97 4680
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_mon_lich_su_lop_7_bai_2_su_suy_vong_cua_che_do_pho.pptx

Nội dung text: Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Bài 2: Sự suy vong của chế độ phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

  1. Kiểm tra bài cũ: ? Xã hội phong kiến ở châu Âu hình thành như thế nào? Vì sao nói Lãnh địa phong kiến là một vương quốc thu nhỏ? (10đ) ? Thành thị trung đại xuất hiện ở châu Âu như thế nào? Vai trò của thành thị trung đại? (10đ) Thành thị trung đại ra đời ở TK XI có vai trò thúc đẩy sản xuất của XHPK châu Âu phát triển, tạo điều kiện, tiền đề cho sự ra đời chủ nghĩa tư bản ở châu Âu. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài 2 Tiết PPCT: 2 Bài 2: SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU
  2. ? ĐâyTại sao là gì? chúngngười tata cóbiết thể được? vẽ được các lục địa này?
  3. Lưu ý: chữ màu đen là nội dung HS ghi vào tập học 1. Những cuộc phát kiến lớn về địa lí : ? Em hiểu thế nào là phát kiến địa lí? - Nguyên nhân: Giữa thế kỉ XV, do nhu cầu cần nguyên liệu, thị trường ở châu > phát hiện, tìm thấy những vùng đất Âu. > các cuộc phát kiến lớn về địa lí. mới. Mà trước đây châu Âu chưa từng biết tới. - Điều kiện: nhờ sự tiến bộ của KHKT : ? Em hãy cho biết thời gian, nguyên nhân đóng được tàu lớn, có la bàn nào dẫn đến các cuộc phát kiến lớn địa lí ? HS quan sát hình 3 SGK ? Miêu tả và cho biết các cuộc phát kiến được tiến hành trong điều kiện như thế nào?
  4. Lưu ý: chữ màu đen là nội dung HS ghi vào tập học ? Các cuộc phát kiến địa lí do ai (tầng lớp nào) tiến hành? Quan sát hình ảnh. Thảo luận theo dãy bàn (3ph) ? Dựa vào lược đồ và SGK, em hãy cho biết tóm tắt thời gian diễn ra những cuộc phát kiến địa lí lớn hướng về đâu ? (theo mẫu bảng thống kê) - Kết quả: Tìm ra những con đường mới, vùng đất mới, mở ra thị trường mới,Không mang ghi về cho Châu Âu những nguồn lợi khổng lồ (vàng, bạc, châu báu và đội ngũ công nhân làm thuê). - Ý nghĩa: Đây là cuộc cách mạng về giao thông vận tải và tri thức, nó thúc đẩy thương nghiệp châu Âu phát triển. ? Em hãy cho biết kết quả và ý nghĩa của những cuộc phát kiến địa lí này?
  5. Lưu ý: chữ màu đen là nội dung HS ghi vào tập học 2. Sự hình thành chủ nghĩa tư bản: Xã hội phong kiến châu Âu xuất hiện ? Những cuộc phát kiến địa lí đã tác động gì hai giai cấp mới: tư sản và vô sản đến xã hội ở châu Âu? →Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa ? Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa là quan hình thành → CNTB ra đời. hệ như thế nào? Thảo luận theo bàn(2 bàn=4hs) : 3ph - Lập bảng so sánh giữa quan hệ sản xuất TBCN với quan hệ sản xuất PK mà em đã học ở bài trước. (+1đ) Nội dung so sánh Quan hệ sản xuất TBCN Quan hệ sản xuất PK
  6. Củng cố Hãy điền thời gian của các cuộc phát kiến địa lí đã học vào bảng sauThời ? gian Các cuộc phát kiến lớn về đia lí Vacxcơđơ Gama cập bến Calicut ở Tây Nam Ấn Độ. Côlômbô tìm ra Châu Mĩ. Magienlan đi vòng quanh Trái Đất. ? Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào ? Hướng dẫn học tập ở nhà. - Học bài cũ. - Chuẩn bị bài tiếp theo: + Tìm hiểu nguyên nhân, nội dung, tác dụng của phong trào Văn hóa Phục hưng ở TK XIV-XVII. + Tìm hiểu nguyên nhân, nội dung, tác động của phong trào cải cách tôn giáo ở châu Âu.