Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Chủ đề 17: Văn bản nghị luận trung đại văn bản: Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Ngô Thị Thùy Dung

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Chủ đề 17: Văn bản nghị luận trung đại văn bản: Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Ngô Thị Thùy Dung

1. C EM ĐẾN VỚI GIỜ HỌ G CÁ C TR ỪN ỰC M TU O YẾ À N H C MễN NGỮ VĂN 8 GIÁO VIấN: NGễ THỊ THÙY DUNG TRƯỜNG: THCS TRỌNG QUAN
2. CHỦ ĐỀ 17: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VĂN BẢN: HỊCH TƯỚNG SĨ ( Trần Quốc Tuấn) I. ĐỌC- TèM HIỂU CHUNG 1. Đọc. -Trần Quốc Tuấn (1231 ? – 1300), a. Đọc văn bản. tức Hưng Đạo Vương là một danh b. Từ khú (SGK) tướng kiệt xuất thời Trần. 2. Tỡm hiểu chung. - Là ng ời có phẩm chất cao đẹp, a. Tỏc giả. ư Trần Quốc Tuấn văn võ song toàn và có công lao lớn trong hai cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên. - Được nhân dân tôn là “Đức Thánh Trần” và lập đền thờ ở nhiều nơi.
3. Tượng đài Trần Hưng Đạo tại núi Yên Phụ (Kinh Môn, Hải Dương)
4. Tượng đài Trần Hưng Tượng đài Trần Hưng Đạo tại TP Vũng Tàu Đạo tại Nam Định
5. Đây là cuốn binh thư mà Trần Quốc Tuấn đã dày công biên soạn để cho tướng sĩ học tập nhằm chống lại 50 vạn quân Nguyên.
6. CHỦ ĐỀ 17: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VĂN BẢN: HỊCH TƯỚNG SĨ ( Trần Quốc Tuấn) I. ĐỌC- TèM HIỂU CHUNG * Thể Hịch 1. Đọc. - Người viết: vua chỳa, tướng lĩnh hoặc thủ a. Đọc văn bản. lĩnh của 1 phong trào. b. Từ khú (SGK) - Mục đớch: để cổ động, thuyết phục hoặc kờu 2. Tỡm hiểu chung. gọi đấu tranh chống thự trong giặc ngoài. a. Tỏc giả. - Hỡnh thức: kết cấu chặt chẽ, sắc bộn, cú dẫn Trần Quốc Tuấn chứng thuyết phục, viết theo thể văn biền b. Tỏc phẩm. ngẫu. * Thể loại. * Bài Hịch được viết vào khoảng trước cuộc * Hoàn cảnh ra đời. khỏng chiến chống Mụng - Nguyờn lần thứ hai( * Phương thức biểu đạt 1285) để khớch lệ tướng sĩ học tập cuốn Binh Nghị luận. thư yếu lược. * 3 phần: - P1 : Từ đầu ... “còn lưu tiếng tốt” * Bố cục →Nêu gương trung thần nghĩa sĩ. -P2: Từ “Huống chi... được không?”:→ Phõn tớch tỡnh hỡnh địch ta nhằm kớch lệ lũng yờu nước, căm thự giặc của tướng sĩ P3 : Phần còn lại→ Kờu gọi tướng sĩ học “Binh thư yếu lược”.
7. Bảng so sánh Sơ đồ kết cấu chung của thể loại hịch Sơ đồ kết cấu vĂn bản hịch tớng sĩ P1: Nêu vấn đề LĐ1: Nêu những gương trung thần nghĩa sĩ trong sử sách P2: Nêu truyền thống vẻ vang LĐ2: Lột tả sự ngang ngược trong sử sách gây lòng tin và tội ác của kẻ thù đồng thời tưởng nói lên lòng căm thù giặc P3: Nhận định tỡnh hỡnh, phân LĐ3: Phân tích phải trái, làm tích phải trái để gây lòng căm rõ đúng sai thù giặc P4: Kết thúc vấn đề: LĐ4: Nêu nhiệm vụ cấp bách Nêu chủ trương cụ thể kêu gọi để khích lệ tinh thần chiến đấu tranh đấu.
8. CHỦ ĐỀ 17: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN TRUNG ĐẠI VĂN BẢN: HỊCH TƯỚNG SĨ ( Trần Quốc Tuấn) I. ĐỌC- TèM HIỂU CHUNG - Có người làm tướng: Kỉ Tín, Do Vu, 1. Đọc. Vương Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang, 2. Tỡm hiểu chung. Xích Tu Tư. II. ĐỌC - TèM HIỂU CHI TIẾT. - Có người làm gia thần: Dự Nhượng, 1.Nêu gương sỏng trong lịch sử. Kính Đức. Nhằm khích lệ lòng trung quân -Có người làm quan nhỏ: Thân Khoái. ái quốc của các tướng sĩ. Sẵn sàng chết vỡ vua, vỡ chủ, vỡ nước, không sợ hiểm nguy, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Nhằm khích lệ lòng trung quân ái quốc của các tướng sĩ.