Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Văn bản: Cô bé bán diêm (An-Đéc-Xen) - Vũ Thị Phượng

Nội dung text: Bài giảng Ngữ Văn Lớp 8 - Văn bản: Cô bé bán diêm (An-Đéc-Xen) - Vũ Thị Phượng

1. PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐÔNG HƯNG TRƯỜNG THCS TRỌNG QUAN VIDEO BÀI GIẢNG MÔN NGỮ VĂN 8 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ THỊ PHƯỢNG Gmail: vuthiphuongtrung@gmail.com SĐT: 0984.697.569
2. VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM AN – ĐÉC- XEN MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Nắm được nghệ thuật kể chuyện, cách sắp xếp các yếu tố hiện thực và mộng tưởng trong tác phẩm. - Cảm nhận được lòng thương cảm của nhà văn đối với em bé bất hạnh. 2. Năng lực: - Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề. - Phát triển ngôn ngữ, nhận xét, đánh giá tác giả, tác phẩm và nhân vật văn học. 3. Phẩm chất: Biết sống yêu thương, đồng cảm, sẻ chia.
3. VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM AN – ĐÉC- XEN I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG - Lúc đầu: chỉ dám ước “Giá quẹt II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT một que diêm mà sưởi cho đỡ rét 1. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ 2. Những lần quẹt diêm và mộng tưởng ngón tay nhỉ?” a. Hành động quẹt diêm - Sau: “ em đánh liều quẹt một que diêm”. b. Những lần quẹt diêm - Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ,sáng chói trông đến vui mắt. => Ngọn lửa diệu kì, ngọn lửa của hi vọng.
4. Các lần quẹt MỘNG TƯỞNG MƠ ƯỚC diêm Em ngồi trước một lò sưởi bằng sắt, Mong được sưởi ấm Lần 1 lửa cháy nom vui mắt, hơi nóng dịu dàng Bàn ăn có ngỗng quay, ngỗng nhảy Mong được ăn ngon Lần 2 ra khỏi đĩa, tiến về phía em Cây thông noel trang trí lộng lẫy với Mong được vui chơi Lần 3 hàng ngàn ngọn nến sáng rực Bà đang mỉm cười với em, em reo Mong được yêu thương và lên, xin Thượng đế cho em được Lần 4 chở che về với bà Bà cầm tay em, hai bà cháu bay lên Mong được ở mãi cùng bà cao, chẳng còn đói rét đau buồn nào Lần 5 đe dọa
5. Các lần quẹt MỘNG TƯỞNG THỰC TẠI diêm Em ngồi trước một lò sưởi bằng sắt, Lửa tắt, lò sưởi biến mất, em Lần 1 lửa cháy nom vui mắt, hơi nóng dịu nghĩ đến việc bị cha mắng dàng Bức tường lạnh lẽo và phố Lần 2 Bàn ăn có ngỗng quay, ngỗng nhảy ra khỏi đĩa, tiến về phía em xá vắng teo, lạnh buốt Cây thông noel trang trí lộng lẫy với Nến bay lên, bay mãi, biến Lần 3 hàng ngàn ngọn nến sáng rực thành những ngôi sao Bà đang mỉm cười với em, em reo Ảo ảnh rực sáng biến mất Lần 4 lên, xin Thượng đế cho em được (Bà biến mất) về với bà Bà cầm tay em, hai bà cháu bay lên Lần 5 Em đã về chầu Thượng Đế cao, chẳng còn đói rét đau buồn nào (Em đã chết) đe dọa Kết hợp mộng tưởng và thực tại => Nghệ thuật tương phản, đối lập.
6. VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM AN – ĐÉC- XEN I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG - Do đói,rét. II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT - Do sự lạnh lùng, vô cảm của những 1. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm người xung quanh. 2. Những lần quẹt diêm và mộng tưởng - Không gian : Sáng hôm sau, tuyết a. Hành động quẹt diêm vẫn phủ kín mặt đất, nhưng mặt trời b. Những lần quẹt diêm lên, trong sáng, chói chang trên bầu trời xanh nhợt. 3. Cái chết của cô bé bán diêm a. Nguyên nhân cái chết của cô bé - Hình hài: Người ta thấy một em bé gái có đôi má hồng và đôi môi đang b. Hình hài của cô bé mỉm cười. c. Ý nghĩa từ cái chết của cô bé => Lên án sự thờ ơ, vô cảm của con người trước những bất hạnh của người khác. => Thể hiện tấm lòng yêu thương của nhà văn dành cho những mảnh đời bất hạnh.
7. VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM AN – ĐÉC- XEN I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm Dịch câu: They were with God. 2. Những lần quẹt diêm và mộng tưởng 3. Cái chết của cô bé bán diêm III.TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật - Đan xen yếu tố thật - ảo. - Kết hợp các phương thức biểu đạt tự sự, miêu tả, biểu cảm. - Kết cấu theo lối tương phản, lô gic. 2. Nội dung Tác phẩm truyền cho chúng ta lòng cảm thương sâu sắc đối với một em bé bất hạnh.
8. VĂN BẢN CÔ BÉ BÁN DIÊM AN – ĐÉC- XEN I. ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG II. ĐỌC – TÌM HIỂU CHI TIẾT 1. Hoàn cảnh của cô bé bán diêm 2. Những lần quẹt diêm và mộng tưởng 3. Cái chết của cô bé bán diêm ?Nếu được viết một kết thúc III. TỔNG KẾT khác cho truyện, em sẽ viết như 1. Nghệ thuật thế nào? 2. Nội dung ?Giả sử một ngày nào đó, em gặp một bạn sống lang thang, cơ nhỡ, IV. LUYỆN TẬP em sẽ có suy nghĩ và hành động như thế nào?
9. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc kĩ tác phẩm, suy nghĩ thấm thía về những điều nhà văn An-đec- xen muốn gửi tới người đọc. Từ đó, suy nghĩ về thái độ sống, về sự quan tâm, chia sẻ, yêu thương cần có. - Tìm đọc một số tác phẩm của nhà văn An-đec-xen. - Làm hai bài tập phần luyện tập