Bài giảng Vật lí Lớp 8 - Bài 19+20: Cấu tạo chất. Chuyển động phân tử - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Bài giảng Vật lí Lớp 8 - Bài 19+20: Cấu tạo chất. Chuyển động phân tử - Năm học 2019-2020

1. Nội quy lớp học zoom 5 phỳt sau giờ học GV sẽ khúa phũng ( Khụng tuõn thủ sẽ được mời ra khỏi phũng học zom) 1. Để họ và tờn- lớp ? 2. Để cammera ( khụng để hỡnh nền) 3. Chỉ bật mic khi được mời phỏt biểu. 4. Tuõn thủ nội quy trường đó đưa ra. ( Lớp trưởng điểm danh đầu giờ- bỏo cỏo )
2. Quy chế cho điểm học trờn zoom • 1.HS Phỏt biểu sẽ được lấy điểm miệng, điểm kiểm tra 15 phỳt. • 2. Cỏc quy định cộng dồn điểm vẫn được ỏp dụng. • Chỳ ý: Trỡnh bày vở ghi và hoàn thành vở bài tập đợi khi quay lại trường học sẽ chấm điểm 2 loại vở này để lấy điểm bổ sung. 2
3. CHƯƠNG NHIỆT II HỌC
4. ➢ Cỏc chất được cấu tạo như thế nào? ➢ Nhiệt năng là gỡ? Cú mấy cỏch truyền nhiệt Chương II: năng? NHIỆT HỌC ➢ Nhiệt lượng là gỡ? Xỏc định nhiệt lượng như thế nào? ➢ Mối quan hệ giữa nhiệt lượng tỏa ra và nhiệt lượng thu vào?
5. 100 100 Đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước ta sẽ thu được hỗn hợp nước và rượu cú thể 80 80 tớch bằng bao nhiờu? 60 60 100 Tại sao thể 95cm3 40 40 tớch hỗn hợp 80 lại nhỏ hơn 20 20 60 100cm3? 0 0 40 Rượu Nước 20 0
6. Chương II: NHIỆT HỌC
7. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 1. Cỏc chất cú được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt khụng?
8. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 1. Cỏc chất cú được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt khụng? Kớnh hiển vi
9. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 1. Cỏc chất cú được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt khụng? a) b) Ảnh chụp cỏc nguyờn tử silic Ảnh chụp cỏc nguyờn tử sắt qua kớnh hiển vi hiện đại qua kớnh hiển vi hiện đại
10. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 1. Cỏc chất cú được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt khụng?  Cỏc chất được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt gọi là nguyờn tử, phõn tử.
11. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 2. Giữa cỏc phõn tử cú khoảng cỏch hay khụng? a) Thớ nghiệm mụ hỡnh Dụng cụ: Cỏt100 Ngụ 3 100 100 - Một bỡnh chia độ đựng 50cm cỏt. 80 - Một bỡnh chia độ đựng 50cm3 ngụ. 80 80 60 Tiến hành thớ nghiệm: 60 60 40 Đổ 50cm3 cỏt vào 50cm3 ngụ rồi 40 40 lắc nhẹ. 2020 20 0 0 0
12. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 2. Giữa cỏc phõn tử cú khoảng cỏch hay khụng? a) Thớ nghiệm mụ hỡnh C1: Hóy lấy 50cm3 cỏt đổ vào vào 50cm3 ngụ rồi lắc nhẹ xem cú được 100cm3 hỗn hợp ngụ và cỏt khụng? Hóy giải thớch tại sao? TL: Thể tớch hỗn hợp nhỏ hơn 100cm3. Vỡ giữa cỏc hạt ngụ cú khoảng cỏch nờn khi đổ cỏt vào ngụ, cỏc hạt cỏt đó xen vào những khoảng cỏch này làm cho thể tớch của hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể tớch của cỏt và ngụ.
13. I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? 2. Giữa cỏc phõn tử cú khoảng cỏch hay khụng? a) Thớ nghiệm mụ hỡnh b) Kết luận C2: Từ thớ nghiệm mụ hỡnh, vận dụng để giải thớch sự hụt thể tớch trong thớ nghiệm trộn rượu với nước? TL: Giữa cỏc phõn tử nước cũng như cỏc phõn tử rượu đều cú khoảng cỏch. Khi trộn rượu với nước, cỏc phõn tử rượu đó xen kẽ vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử nước và ngược lại. Vỡ thế mà thể tớch hỗn hợp rượu - nước giảm. VậyKết luậngiữa: cỏcGiữanguyờncỏc nguyờntử, phõntử, tửphõncú khoảngtử cú khoảngcỏch khụngcỏch.?
14. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? 1. Thớ nghiệm Bơ-rao Nước Hạt phấn hoa Cỏc hạt phấn hoa trong nước chuyển động khụng ngừng về mọi phớa.
15. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? 1. Thớ nghiệm Bơ-rao Chuyển động của các hạt phấn hoa trong thí nghiệm của Bơ-rao
16. Quan sỏt và so sỏnh sự tương tự Phõn tử nước C1: Quả búng tương tự như . hạt phấn hoa trong thớ nghiệm Bơ rao. C2: Cỏc học sinh tương tự như những phõn tử nước Quả búng chuyển động được là nhờ cỏc học sinh xụ đẩy từ nhiều phớa. C3: Hạt phấn hoa chuyển động được là do cỏc phõn tử nước chuyển động hỗn độn, khụng ngừng, va chạm vào hạt phấn hoa từ nhiều phớa.
17. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? 2. Cỏc nguyờn tử, phõn tử chuyển động khụng ngừng
18. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? 3. Chuyển động phõn tử và nhiệt độ Nhiệt độ thấp Nhiệt độ cao
19. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? 3. Chuyển động phõn tử và nhiệt độ  Nhiệt độ của vật càng cao thỡ cỏc nguyờn tử, phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động càng nhanh.
20. III – VẬN DỤNG C3 (SGK/70): Thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lờn, đường tan và nước cú vị ngọt. Hóy giải thớch. TL: Vỡ giữa cỏc phõn tử đường và phõn tử nước đều cú khoảng cỏch nờn khi khuấy lờn, cỏc phõn tử đường xen vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử nước và ngược lại. Do đú đường tan và nước cú vị ngọt.
21. III – VẬN DỤNG C4 (SGK/70): Quả búng cao su hoặc quả búng bay bơm căng, dự cú buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần. Tại sao ? TL: Vỡ thành quả búng cao su được cấu tạo từ cỏc phõn tử cao su, giữa chỳng cú khoảng cỏch. Nờn cỏc phõn tử khụng khớ bờn trong quả búng chui qua khoảng cỏch này ra ngoài.
22. III – VẬN DỤNG C5 (SGK/70): Cỏ muốn sống được phải cú khụng khớ, nhưng ta thấy cỏ vẫn sống được trong nước. TL: Vỡ giữa cỏc phõn tử nước cú khoảng cỏch mà cỏc phõn tử khụng khớ chuyển động khụng ngừng về mọi phớa nờn cỏc phõn tử khụng khớ xen vào khoảng cỏch giữa cỏc phõn tử nước làm cho trong nước cú khụng khớ, nhờ đú cỏ cú thể sống được.
23. NỘI DUNG GHI VỞ Chương II: NHIỆT HỌC I - CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? ➢ 1.Cỏc chất được cấu tạo từ cỏc hạt riờng biệt gọi là nguyờn tử, phõn tử. ➢ 2.Giữa cỏc nguyờn tử, phõn tử cú khoảng cỏch. II – NGUYấN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YấN ? ➢ 1.Cỏc nguyờn tử, phõn tử chuyển động khụng ngừng. ➢ 2 .Nhiệt độ của vật càng cao thỡ cỏc nguyờn tử, phõn tử cấu tạo nờn vật chuyển động càng nhanh.
24. Học bài Làm cỏc bài tập trong SBT Đọc phõ̀n Cú thể em chưa biết Chuẩn bị bài 21.