Giáo án Hoạt Động Trải Nghiệm Lớp 6 - Bài: Sinh hoạt dưới cờ kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Nguyễn Thị Chi

Nội dung text: Giáo án Hoạt Động Trải Nghiệm Lớp 6 - Bài: Sinh hoạt dưới cờ kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh - Nguyễn Thị Chi

1. TRƯỜ NG THCS LIÊN GIANG Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Chi Tổ: Khoa Hoc̣ Tư ̣Nhiên TÊN BÀ I DAY:̣ SINH HOẠT DƯỚI CỜ KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Môn: Hoaṭ Đông̣ Trải Nghiêṃ 6 Thời gian thưc̣ hiên:̣ 1 Tiết (Tuần 6) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: Học tập tấm gưong đạo đức của Bác Hồ, điều chỉnh ban thân để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt; Kính yêu Bác Hồ; 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đồ - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. + Rèn kĩ năng thiết kế, tố chức, đánh giá hoạt động; phẩm chất tự tin, nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm. 1. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. I. THIẾT BỊ DẠY HOC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV, TPT, BGH: - Phát động phong trào đọc sách về Bác Hồ trước một tháng. Quy định mỗi lớp đăng kí kể một câu chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; - Sơ duyệt các tiết mục kể chuyện trước khi diễn ra hoạt động. Chọn ba tiết mục kể chuyện xuất sắc nhất đố công diễn trước toàn trường; - Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động; - Hướng dẫn lớp trực tuần viết để dẫn cho hoạt động kể chuyện. Trong đề dần cần nêu tóm tắt tiểu sử, cuộc đời, sự nghiệp, công lao của Bác đối với đất nước, trách nhiệm của thế hệ thanh thiếu niên hiện nay; -Phân công lớp trực tuần chuẩn bị tiết mục văn nghệ hát múa về chủ để Kính yêu Bác Hồ. 2. Đối với HS: - Mồi lớp đăng kí kể một câu chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; - Các lớp có thể sáng tạo các hình thức kể chuyện khác nhau như: kể chuyện có minh hoa, lời dẫn, âm nhạc, sân khấu hoá,...; - Tổ chức tập luyện để tiết mục kể chuyện có chất lượng. II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ. b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ. c. Sản phẩm: Thái độ của HS Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm le chào cờ. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chào cờ a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu
2. nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển. b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét. c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: - HS điều khiên lễ chào cờ. - Lớp trực tuần nhận xét thi đua. - TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. Hoạt động 2: Kế chuyện về tấm guơng đạo đức Hồ Chí Minh a. Mục tiêu: Tích cực tham gia vào việc kế chuyện và học tập Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. b. Nội dung: các lớp lên kế câu chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh c. Sản phẩm: HS kể chuyện d. Tổ chức thực hiện: - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và đề dẫn vào hoạt động. - TPT đánh giá chung về thái độ, số lượng HS tham gia, chất lượng sơ khảo kể chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nêu tên các câu chuyện được công diễn. - Giới thiệu lần lượt đại diện từng lóp lên kể câu chuyện về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. HS toàn trường chú ý lắng nghe, động viên. - HS kể chuyện dựa vào gợi ý: + Qua các câu chuyện kể về Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, em học tập được điều gì ở Bác? Em rút ra bài học gì cho bản thân? + Cảm nhận của em sau khi nghe các bạn kể chuyện? - GV nhận xét chung, tuyên dương các HS tham gia kể chuyện, trao thưởng (nếu có). - Lớp trực tuần biểu diễn văn nghệ. A. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: HS tìm hiếu được thêm câu chuyện về Bác Hồ. b. Nội dung: kế chuyện về cuộc đời hoạt động cùa Bác qua sách, báo,... c. Sản phẩm: HS kể chuyện d. Tổ chức thực hiện: - HS tìm đọc các câu chuyện kể về cuộc đời hoạt động của Bác, sách giáo dục đạo đức như tác phẩm: Những tấm lòng cao cả, Hạt giống tâm hôn, Cửa sổ tâm hồn, Những khoảnh khắc kì điệu; xem chương trình Quà tặng cuộc sống trên tỉ vì,... - Chọn lọc các câu chuyện còn lại công diễn vào các tiết SHDC có nội dung phù hợp. - Tự điều chỉnh bản thân phù hợp với nhiệm vụ của HS, đội viên, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
3. Hình thức đánh giá Phương pháp đánh giá Công cụ Ghi đánh giá Chú - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - Ý thức, thái tham gia tích cực của cách học khác nhau của người học độ của HS người học - Hấp dẫn, sinh động - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực hành cho người học của người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm...
4. TRƯỜ NG THCS LIÊN GIANG Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Chi Tổ: Khoa Hoc̣ Tư ̣Nhiên TÊN BÀ I DAY:̣ SINH HOẠT LỚP ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƯNG CỦA BẠN, CỦA TÔI Môn: Hoaṭ Đông̣ Trải Nghiêṃ 6 Thờ i gian thưc̣ hiên:̣ 1 Tiết (Tuần 6) I. MUC̣ TIÊU 1. Kiến thúc Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Biết được đức tính đặc trưng của các bạn trong lớp đế có thể đoán đúng được tênbạn; - Thể hiện được tình cảm quý trọng đối với cô và các bạn nữ nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 qua biểu diễn các tiết mục văn nghệ. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng ỉực riêng: + Làm chủ được cảm xúc cùa bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. I. THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. - Kế hoạch tuần mới 2. Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần mới. II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỎNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần mới b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lóp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần mới.
5. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a. Mục tiêu: - Biết được đức tính đặc trưng của các bạn trong lớp đê có thể đoán đúng được tên bạn; - Thể hiện được tình cảm quý trọng đối với cô và các bạn nữ nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 qua biểu diễn các tiết mục văn nghệ. b. Nội dung: Tổ chức trò chơi “Đoán xem người ấy là ai” c. Sản phẩm: HS chơi trò chơi và tìm hiểu đặc tính của bạn, của mình. d. Tổ chúc thực hiện: * Tổ chức trò chơi “Đoán xem người ấy là ai” GV yêu cầu HS dựa vào đức tính đặc trưng của từng bạn trong lớp, đưa ra câu đố để những bạn khác đoán người có đức tính đó là ai. Đầu tiên, lóp trưởng đưa ra câu đố. Nếu bạn nào đoán đúng thì được đưa ra câu đố cho các bạn trong lớp. Nếu đoán sai thì phải hát hoặc thực hiện điều gì đó do lớp quy định. Trò chơi kết thúc khi không còn câu đố nào được đặt ra. * GV khuyến khích HS tham gia hát, đọc thơ tặng cô và các bạn nữ nhân dịp kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện. b. Nội dung: xây dựng các quy tắc ứng xử. c. Sản phẩm: kết quả của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thúc đánh Phương pháp Công cụ Ghi giá đánh giá đánh giá Chú - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - Ý thức, tham gia tích cực cách học khác nhau của người học thái độ của của người học - Hấp dần, sinh động. HS. - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực hành cho người học của người học. - Phù hợp với mục tiêu, nội dung. V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/ bảng kiêm....) Bổ sung sau khi dạy: ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................
6. Liên Giang, ngày 04 tháng 10 năm 2023 GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG P. HIỆU TRƯỞNG (Kí và ghi rõ họ tên) (Kí và ghi rõ họ tên) (Kí và đóng dấu)