Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 27, Chủ đề 7: Gia đình. Học bài hát: Cây gia đình (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 27, Chủ đề 7: Gia đình. Học bài hát: Cây gia đình (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 27 Thứ 4 ngày 20 tháng 3 năm 2024 ÂM NHẠC: LỚP 1 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH. Học bài hát: Cây gia đình Nhạc: Quỳnh Hợp Lời thơ: Nguyễn Thị Mai ND Thứ 4 Tiết 1:1A ; Tiết 2: 1B: Tiết 3: 1C: I.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức âm nhạc: HS thuộc lời ca, hát đúng theo giai điệu. Kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách ở hình thức đơn ca, tốp ca kết hợp với nhạc đệm . - Kiến thức xã hội: Hiểu biết sơ lược về tiểu sử Nhạc sĩ Quỳnh Hợp 1. Về phẩm chất - HS yêu thích ca hát và thể hiện được các nhân vật trong gia đình khi tham gia trò chơi sắm vai. - Giáo dục HS biết yêu thương, đoàn kết trong gia đình 2. Về năng lực - Có ý thức tìm hiểu bài hát trước khi lên lớp. Biết trao đổi, thảo luận nhóm để nhận biết góc âm nhạc. Đọc được bài tập đọc nhạc II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm (Nếu có) - Hình ảnh về phong cảnh đất nước Việt Nam 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK Âm nhạc 1 - Thanh phách, song loan... III. Hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1-2 học sinh lên trình bày bài hát theo giai điệu lời ca. + GV nhận xét 3. Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động - Cho HS nghe hát và điền - HS thực hiện và điền từ còn thiếu vào câu hát từ
2. sau? - GV nhận xét – khen. - HS quan sát và tương Hoạt động 1: (25 phút) - Giới thiệu tên bài, tác giả, tác với giáo viên. Hát: Bài Cây gia đình nội dung từng thành viên trong gia đình với hình ảnh biểu tượng: một cái cây b. Giới thiệu và nghe hát xum xuê với từng bộ phận mẫu của cây, thể hiện sự bến - Hướng dẫn HS quan sát vững, chở che và yêu bức tranh. thương. ? Gia đình em có mấy - HS kể các thành viên người? Em hãy giới thiệu trong gia đình mình về gia đình em. - GV hát mẫu hoặc mở bài - HS chú ý lắng nghe cho HS nghe rồi chia bài hát thành 4 câu. - GV đọc mẫu từng câu và - HS nghe và đọc thầm hướng dẫn học sinh đọc lời lời ca sau đó làm theo ca GV hướng dẫn - GV đàn giai điệu từng câu - HS hát từng câu theo (mỗi câu đàn 2 lần cho HS lối móc xích cho đến c. Đọc lời ca nghe) sau đó hát mẫu và bắt hết bài theo hướng dẫn nhịp cho HS hát. của GV. - GV nghe và sửa các lỗi vế - HS chú ý hát đúng và d.Tập hát phát âm và giai điệu cho sửa sai - GV Hướng dẫn HS học HS. hát từng câu. - Cho HS hát cả bài và sửa những chỗ HS chưa hát chính xác. ? Trong gia đình, em đã thể - HS Chào hỏi, quan hiện tình cảm với Ông, bà, tâm, chăm sóc.... bố mẹ như thế nào?(Tuỳ theo ý kiến trả lời của HS, GV sẽ trao đổi với HS). - GV hướng dẫn HS hát với - HS thực hiện nhạc đệm kết hợp gõ phách. - GV hát và gõ đệm mẫu rồi - HS chú ý hát và gõ e. Hát với nhạc đệm cho HS luyện hát đồng đệm cho đúng thanh, tổ, nhóm... kết hợp gõ đệm theo phách. - GV cho HS hát cả bài kết - HS chú ý theo dõi hợp gõ đệm theo nhạc đệm. GV hướng dẫn - GV cho HS luyện hát vỗ - HS hát theo tổ, cá tay, gõ đệm theo nhạc: Hát nhân theo nhạc đệm. dãy – tổ – cá nhân. GV khuyến khích HS nhận
3. xét và sửa sai ( nếu có) - GV nhận xét, khen ngợi - HS chú ý nghe và và động viên thực hiện - GV đệm đàn/ mở phần đệm trong CD cho HS hát tập thể (1 - 2 lần). - GV hướng dẫn HS sửa lỗi hát sai và hướng dẫn HS hát có biểu cảm (điều chỉnh âm lượng giọng to - nhỏ,...). - GV hướng dẫn trò chơi rồi - HS chú ý GV hướng chia lớp thành bốn nhóm: dẫn trò chơi + Nhóm mẹ hát câu: “Hoa Hoạt động 2: thơm là mẹ.” Vận dụng - sáng tạo góc + Nhóm con hát câu: “Quả âm nhạc (10 phút) ngọt là con.” - Trò chơi Sắm vai + Nhóm bố hát câu: “Lá - HS hát theo nhóm đã cành là bố đan che bóng phân công tròn.” + Nhóm ông bà hát câu: “ông bà là gốc.” + Cả lớp hát câu: “Rễ ôm đất lành. Rễ bẽn gốc vững. Cây đời thêm xanh.” Các nhóm có thể đổi câu hát cho nhau. - GV mời 4 HS thể hiện - 4 HS lên bảng thực tương tự. Khi hát, HS làm hiện và hát to - nhỏ động tác minh hoạ theo nội luân phiên các câu dung bài hoặc điệu bộ gắn trong bài hát. với hình ảnh nhân vật. Hoạt động 3: - GV củng cố bài và nhận - HS chú ý để về nhà Củng cố dặn dò xét tiết học, khen ngợi HS thực hiện cho tốt - GV nhắc nhở HS về nhà ôn bài hát và vận dụng sáng tạo góc âm nhạc