Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 28, Chủ đề 7: Gia đình. Ôn bài hát: Cây gia đình. Đọc nhạc: Hát cùng Đồ-rê-mi-pha-son (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 28, Chủ đề 7: Gia đình. Ôn bài hát: Cây gia đình. Đọc nhạc: Hát cùng Đồ-rê-mi-pha-son (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 28 Thứ 4 ngày 27 tháng 3 năm 2024 ÂM NHẠC: LỚP 1 CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH. Ôn bài hát: Cây gia đình Đọc nhạc hát cùng Đồ - Rê – Mi – Pha – Son ND Thứ 4 Tiết 1:1A ; Tiết 2: 1B: Tiết 3: 1C: I.Yêu cầu cần đạt: - Kiến thức âm nhạc: Nêu được tên bài, hát rõ lời với giọng tự nhiên, hát đúng cao độ và trường độ bài hát Cây gia đình - Biết hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm, vận động theo nhịp điệu cùng nhạc .... - Kiến thức xã hội: Biết một vài tình huống thường gặp trong giao tiếp, sinh hoạt ở gia đình và cộng đồng. -Hiểu biết thêm sơ lược về tiểu sử Nhạc sĩ Quỳnh Hợp qua bài hát “Cây gia đình” 1. Về phẩm chất - HS Cảm nhận được không khí ấm áp trong gia đình qua bài hát “cây gia đình”. Giáo dục HS biết yêu quý, kính trọng các thành viên trong gia đình, 2. Về năng lực -Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp với nhạc đệm; hát và thể hiện được các nhân vật trong gia đình qua trò chơi Sắm vai. -Đọc đúng bài đọc nhạc và cảm nhận được sự tương quan về độ cao giữa các nốt. II. Đồ dùng dạy học. 1. Chuẩn bị của giáo viên - Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm (nếu có) - Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Cây gia đình. - Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay. 2. Chuẩn bị của học sinh - SGK Âm nhạc 1, thanh phách III. Hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi một nhóm lên bảng gõ tay theo nhịp của bài hát. + GV nhận xét 3. Bài mới: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: (15p’) - GV cho HS khởi động - HS khởi động giọng
2. Ôn hát Cây gia đình giọng (à a a a á; Mi...ma...) theo mẫu của giáo viên a. Khởi động Chia lớp thành 3 đội thực - - Khởi động giọng và hiện chơi trò chơi Đội nào chơi trò chơi đội nào nhanh: nhanh - GV triển khai luật chơi: - Lắng nghe luật chơi Có 4 câu hỏi đưa ra, sau khi - HS chú ý GV phổ biến giáo viên đọc xong câu hỏi cách chơi trò chơi đội nào ra tín hiệu sớm dành quyền trả lời trước. + GV đánh đàn giai điệu 1 - HS hát lại câu hát đó. câu bất kì trong bài hát Cây gia đình + GV gõ 1 tiết tấu để HS - HS Trả lời các câu hỏi đoán nó là câu hát nào? + GV hỏi 2 câu hát đó năm trong bài hát nào? + Ai là tác giả của bài hát: Cây gia đình? - Sau khi chơi, nhóm nào - HS tương tác với giáo giành chiến thắng, GV yêu viên và các nhóm bạn. cầu nhóm trưởng nhận phần thưởng:1 tràng pháo tay, 1 bài hát về chủ đề gia đình, 1 nụ cười (Cả lớp cùng cười) b. Hát kết hợp vận - GV gợi mở để cùng học - Tương tác cùng GV để động theo nhịp điệu sinh tìm ra 1 số động tác cùng tìm ra động tác phụ vận động phụ họa phù hợp họa cho bài hát - Cho cả lớp thực hiện hát - HS hát và vận động phụ kết hợp vận động phụ họa. họa ? Trong bài đọc nhạc Hoạt động 2: (20 p’) Những người bạn Đồ - Rê – Đọc nhạc hát cùng Mi có thêm sự xuất hiện Đô – Rê – Mi – Pha – của những người bạn mới Son nào? - HS tự chọn 5 nhóm a. Giới thiệu và nghe - GV tổ chức trò chơi: và tương ứng với 5 nốt nhạc đọc mẫu thông báo về luật chơi: Khi và tương tác cùng GV GV giơ tay làm hiệu lệnh, lần lượt các nhóm sẽ đọc tên nốt nhạc đã được qui ước của nhóm. - Đọc tên nốt nhạc theo - GV tiến hành giơ tay tay GV nhanh, chậm để giúp HS phản xạ nhanh hơn khi đọc các nốt nhạc, GV có thể giơ tay theo tiết tấu của bài từ trò chơi GV dẫn dắt vào bài - Đọc tên nốt và lời ca
3. b. Đọc tên nốt và lời - GV cho HS đọc tên các ca nốt nhạc và lời ca từng câu sau đó nối lại cả bài - Lắng nghe và đọc nhạc. - GV đánh đàn giai điệu từng câu cho HS cảm nhận và đọc nhạc từng câu sau đó nối cả bài (Chú ý theo dõi sửa sai) - HS ghép lời - GV cho HS dựa trên giai điệu để gép lời bài đọc nhạc - HS thực hiện. c.Tập đọc nhạc kết - GV cho HS đọc nhạc, hợp vận động ghép lời kết hợp với vận động theo tổ, nhóm... - Chia lớp thanh các nhóm đôi kiểm tra nhận xét lẫn nhau. GV quat sát nhận xét. - Nhẩm tên nốt và lời ca - GV cho HS nghe nhạc và theo giai điệu nhẩm tên các nốt và lời ca. - Đọc nhạc với nhạc đệm d. Đọc nhạc và hát với - Cho HS đọc nhạc và ghép nhạc đệm. lời kết hợp nhạc đệm GV sửa sai (nếu có) - Chơi trò chơi - Cho HS chơi trò chơi: Nghe cao độ đoán tên nốt. - HS chú ý để đoán đúng - GV chia lớp thành 2 đội. GV đánh lộn xộn các cao độ để HS sinh đoán cao độ đó là của nốt nào, các đội lắng nghe và trả lời. Đội nào trả lời được nhiều đội - HS lắng nghe và ghi Hoạt động 3: đó giành chiến thắng. nhớ. Củng cố- dặn dò - Cho cả lớp hát lại bài hát Cây gia đình với nhạc đệm - Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà ôn bài