Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 7, Tiết 7: Nghe nhạc: Bài hát "Quốc ca". Nhạc cụ: Trống con (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 1 - Tuần 7, Tiết 7: Nghe nhạc: Bài hát "Quốc ca". Nhạc cụ: Trống con (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 7 Thứ 6 ngày 20 tháng 10 năm 2023 Tiết 7: lớp 1 NGHE NHẠC: BÀI HÁT: QUỐC CA NHẠC CỤ: TRỐNG CON ND: Chiều thứ 6 tiết 1 lớp 1A, Tiết 2 Lớp 1B, Tiết 3 lớp 1C I.Yêu cầu cần đạt: + Năng lực đặc thù: -Biết bài hát Quốc ca là sáng tác của nhạc sĩ Văn Cao -Hiểu sơ lược về nhạc cụ trống con và biết cách gõ đệm trống con theo nhịp, phách.. + Năng lực dành cho học sinh hòa nhập: Nghe bài quốc ca việt nam của nhạc sĩ Văn Cao + Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Học sinh tự tìm hiểu và tiếp thu kiến thức mới thông qua quá trình tham gia hoạt động học tập một cách tích cực, chủ động sáng tạo. - Giao tiếp và hợp tác: Thể hiện khả năng giao tiếp khi trình bày, trao đổi nhóm, phản biện trong các nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thể hiện phối hợp khi sử dụng nhạc cụ và hát + Về phẩm chất - Cảm nhận được không khí trang nghiêm khi tham dự lễ chào cờ và khi nghe bài hát Quốc ca. - HS yêu thích ca hát và biết cảm nhận được vẻ đẹp có ích của nhạc cụ “Trống con”. Giáo dục HS biết yêu và gìn giữ nhạc cụ “Trống con”tốt hơn. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên - Các thiết bị nghe, nhìn, file nhạc và hình ảnh lễ chào cờ hát Quốc ca. - Trống con 2. Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa môn âm nhạc, Trống con III. Hoạt động dạy học 1. Ổn định - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi 1-2 học sinh lên trình bày bài hát Tổ quốc ta theo giai điệu lời ca. + GV nhận xét 3. Bài mới:
2. Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Nghe bài hát Quốc - GV giới thiệu: Quốc ca - HS chú ý nghe GV ca nguyên là bài hát Tiến quân ca giới thiệu. a. Giới thiệu do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác Bài hát Quốc ca vào năm 1944 và đã được chọn làm Quốc ca của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam vào năm 1976. Trong lễ chào cờ có hát hoặc cử nhạc bài hát Quốc ca, tất cả mọi người phải đứng với tư thế nghiêm trang, tự hào và hướng về Quốc kỳ - GV hướng dẫn HS nghe bài - HS chú ý lắng nghe hát trên CD hát mẫu, file tư bài hát liệu (2-3 lần). - GV khơi gợi cảm xúc và - HS đứng với tư thế b.Nghe bài hát khuyến khích HS tập trung trang nghiêm nghe Quốc ca chú ý lắng nghe và thể hiện sự Quốc ca nghiêm trang, tự hào, trân trọng. - GV và HS cùng trao đổi sau - HS nêu cảm nhận về mỗi lần nghe. GV nên kết hợp buổi lễ chào cờ (Trang trình chiếu hình ảnh buổi lễ nghiêm, tự hào) chào cờ tại sân trường tiểu học và cùng HS thực hiện nghi thức nghiêm trang tại chỗ khi nghe bài Quốc ca. - GV yêu cầu HS lắng nghe và - HS lắng nghe và gõ hướng dẫn, khuyến khích HS đệm theo phách mạnh c. Cảm thụ và thể gõ vào các ca từ có đánh dấu của bài hát hiện (x) ở dưới. HS nghe và gõ, vỗ (Dành cho học sinh tay vào các phách mạnh của hòa nhập) nhịp ở 2 câu hoặc toàn bộ bài Lắng nghe giai điêu hát (tuỳ theo khả năng của bài hát Quốc ca) HS). - GV hướng dẫn và điều khiển - HS gõ đệm theo các nhóm luân phiên gõ đệm nhóm các câu. - GV có thể gợi ý HS nêu về - HS nêu cảm nhận
3. cảm nhận khi tham dự nghi lễ chào cờ vào đầu tuần, căn dặn HS chuẩn bị tâm thế nghiêm Hoạt động 2: (25 P’) túc mỗi khi tham dự lễ chào Nhạc cụ: Trống con cờ a. Khởi động - GV đếm và yêu cầu HS gõ - HS gõ đệm trống con đệm trống con theo tiết tấu theo tiết tấu của bài Tổ quốc ta. Ví dụ câu đầu: - GV gõ mẫu và hướng dẫn - HS hát và vỗ tay HS hát và vỗ tay theo phách b. Luyện tập gõ đệm (2 lẩn). theo phách bài hát Tổ - GV hướng dẫn HS hát và gõ - HS hát và gõ trống quốc ta đệm theo với hình thức tập thể (2-3 lẩn). - GV yêu cầu: nhóm, đôi bạn, - HS thực hiện theo cá nhân thực hành gõ đệm GV hướng dẫn theo phách của bài hát. - GV điểu khiển các nhóm hát - HS hát với sắc thái to kết hợp gõ đệm theo phách (2- nhỏ và gõ trống theo 3 lần), sau đó hướng dẩn HS GV hướng dẫn hát với yêu cầu: + Hát to câu 1,3; + Hát nhỏ hơn câu 2,4. - GV cho HS hát to, nhỏ kết hợp gõ đệm (2-3 lần). - GV yêu cẩu HS tự tập luyện - HS chú ý để thực thêm phần hát kết hợp gõ đệm hiện chuẩn xác. cho bài hát. - GV yêu cầu học sinh thể Hoạt động 3: hiện lại bài hát bằng khả Vận dụng sáng tạo năng của mình - về nhà các em có thể biểu diễn bài hát cho mọi người cùng xem