Nội dung và tiêu chí đánh giá bài kiểm tra giữa học kỳ II năm học 2020-2021 môn Giáo dục thể chất - Phòng GD&ĐT Đông Hưng

Nội dung text: Nội dung và tiêu chí đánh giá bài kiểm tra giữa học kỳ II năm học 2020-2021 môn Giáo dục thể chất - Phòng GD&ĐT Đông Hưng

1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG HƯNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 6 - Nội dung kiểm tra: Chạy đà tự do nhảy xa kiều ngồi - Hình thức: + Kiểm tra cá nhân + Mỗi học sinh được phép nhảy tối đa 3 lần. Tính kết quả kiểm tra ở lần nhảy có kỹ thuật tốt nhất - Cách đánh giá: - Thực hiện đúng kỹ thuật chạy đà tự donhảy xa kiểu ngồi (chạy đà, giậm nhảy, trên không, tiếp đất). - Thực hiện đúng kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên không. Kỹ thuật tiếp đất có sai sót . Mức đạt - Thực hiện kỹ thuật giai đoạn trên không cơ bản đúng. Có sai sót trong các giai đoạn còn lại hoặc chạy đà giậm nhảy đúng nhưng giai đoạn trên không, tiếp đất còn có sai sót . - Giai đoạn giậm nhảy (1 đến 2 lần còn phạm quy). Các giai đoạn khác thực hiện tốt - Thực hiện không đúng kỹ thuật chạy đà tự do nhảy xa kiểu ngồi - Không hình thành được kỹ thuật giai đoạn trên không Mức chưa đạt - Chưa xác định được chân giậm nhảy, không tăng được tốc độ chạy đà rối loạn đà ở những bước cuối, tiếp đát sai tư thế - Những trường hợp khác với mức đạt Ghi chú - Một số trường hợp khác do giáo viên quyết định
2. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG HƯNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp7 - Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát triển chung (9 động tác với cờ ) - Hình thức: Kiểm tra cá nhân hoặc theo nhóm - Cách đánh giá: - Hoàn thiện 9 động tác của bài TD với cờ.Tư thế đẹp đúng biên độ, các động tác, theo đúng trình tự của bài TD - Thực hiện được 9 động tác ở mức tương đối đúng, nhưng chưa đẹp, chưa thở sâu ở động tác vươn thở hoặc động tác thăng bằng thực hiện với biên độ hẹp - Thực hiện đúng 9 động tác nhưng còn chưa đẹp hoặc sai Mức đạt trình tự 1-2 động tác - Có 1-2 động tác sai. Các động tác còn lại thực hiện tương đối chính xác - Có 3 động tác sai trở lên (sai trình tự của bài, sai nhịp động tác). Mức chưa đạt -. Tập sai động tác, nhiều động tác biên độ động tác còn quá hẹp - Những trường hợp khác mức đạt - Một số tình huống khác do giáo viên quyết định Ghi chú
3. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG HƯNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Lớp 8 - Nội dung kiểm tra: Nhảy xa kiều ngồi - Hình thức: + Kiểm tra cá nhân + Mỗi học sinh được phép nhảy tối đa 3 lần. Tính kết quả kiểm tra ở lần nhảy có kỹ thuật tốt nhất, thành tích tốt nhất - Cách đánh giá: - Thực hiện đúng 4 giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi (chạy đà, giậm nhảy, trên không, tiếp đất). Thành tích đạt từ 2,2m trở lên (nữ), từ 2,6 m trở lên (nam) - Thực hiện đúng kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên không. Kỹ thuật tiếp đất có sai sót . Thành tích đạt từ 2,2m trở lên (nữ), Mức đạt từ 2,6 m trở lên (nam) - Thực hiện kỹ thuật giai đoạn trên không cơ bản đúng. Có sai sót trong các giai đoạn còn lại hoặc chạy đà giậm nhảy đúng nhưng giai đoạn trên không, tiếp đất còn có sai sót . Thành tích đạt từ 2,2m trở lên (nữ), từ 2,6 m trở lên (nam) - Thực hiện không đúng kỹ thuật nhảy xa kiêu ngồi và thành tích không đạt từ 2,2m trở lên (nữ), từ 2,6 m trở lên (nam) Mức chưa đạt - Không hình thành được kỹ thuật giai đoạn trên không thành tích dười 2,2m (nữ) và 2,6m (nam) - Những trường hợp khác với mức đạt - Một số trường hợp khác do giáo viên quyết định. Giáo viên có thể điều chỉnh mức thành tích cho phù hợp với thể lực Ghi chú học sinh của trường (yêu cầu không được dưới mức 2,2m (nữ) và 2,6m (nam) )
4. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG HƯNG NỘI DUNG VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT Khối 9 - Nội dung kiểm tra: Kỹ thuật nhảy cao kiểu bước qua - Hình thức: + Kiểm tra cá nhân + Mỗi học sinh được phép nhảy tối đa 3 lần. Tính kết quả kiểm tra ở lần nhảy có kỹ thuật tốt nhất - Cách đánh giá: - Thực hiện đúng kỹ thuật nhảy cao (kiểu bước qua) (chạy đà- giậm nhảy-trên không-tiếp đất) và qua mức xà quy định 0,90m (nam), 0,80m (nữ) - Thực hiện đúng kỹ thuật giai đoạn qua xà, các giai đoạn khác có sai sót nhỏ qua mức xà 0,90m (nam), 0,80m (nữ) Mức đạt - Thực hiện được cơ bản đúng kỹ thuật giai đoạn qua xà nhưng giai đoạn giậm nhảy chưa tích cực hoặc giai đoạn chạy đà chưa tốt qua mức xà 0,90m (nam), 0,80m (nữ) - Chưa hình thành được kỹ thuật giai đoạn qua xà các giai đoạn khác còn có nhiều sai sót không qua mức xà 0,90m Mức chưa đạt (nam) 0,80m (nữ) - Không thực hiện được 3 giai đoạn kỹ thuật và làm rơi xà - Những trường hợp khác mức đạt - Một số tình huống khác do giáo viên quyết định hoặc mức xà do giáo viên quy định (nhưng phải cao hơn mức xà 0,90m Ghi chú (nam), 0,80m (nữ))