Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS - Năm học 2015-2016

Nội dung text: Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS - Năm học 2015-2016

1. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Kiểm tra bài cũ: 1, HIV là gì ? HIV là một loại vi rút, khi xâm nhập vào cơ thể sẽ làm khả năng chống đỡ bệnh tật của cơ thể bị suy giảm. 2, HIV có thể lây truyền qua những con đường nào ? - HIV có thể lây truyền qua : + Đường máu. + Đường tình dục. + Từ mẹ sang con lúc mang thai hoặc khi sinh con.
2. ThứThứ baba ngàyngày 2323 thángtháng 1010 nămnăm 20152015 KhoaKhoa họchọc :: BàiBài 17:17: TháiThái độđộ đốiđối vớivới ngườingười nhiễmnhiễm HIV/AIDSHIV/AIDS 1. Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. Trò chơi :
3. Nội dung phiếu Uống chung ly nước Nghịch bơm kim tiêm đã sử dụng Dùng chung dao cạo Nói chuyện với bệnh nhân HIV/AIDS Dùng chung khăn tắm Nằm cùng giường với Cùng chơi bi bệnh nhân HIV. Truyền máu Ăn cơm cùng bàn với người bị HIV. Dùng chung kim tiêm Ngồi học cùng bàn với người bị HIV. Xăm mình chung dụng cụ . Cầm tay
4. - Các hành vi có - Các hành vi không có nguy cơ lây nhiễm HIV : nguy cơ lây nhiễm HIV : Uống chung ly nước Truyền máu Dùng chung khăn tắm Dùng chung dao cạo Cùng chơi bi Cầm tay Dùng chung kim tiêm Nằm cùng giường với Nghịch bơm kim tiêm bệnh nhân HIV. đã sử dụng Ngồi học cùng bàn với người bị HIV. Xăm mình chung dụng cụ . Ăn cơm cùng bàn với người bị HIV. Nói chuyện với bệnh nhân HIV/AIDS
5. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 1. Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. - HIV có lây qua đường tiếp xúc thông thường không ? HIV không lây qua đường tiếp xúc thông thường . (bắt tay, nói chuyện, chơi cùng nhau, ngồi chung bàn, ngủ chung giường với nhau )
6. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 2. Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. - Quan sát hình 1 và hình 2 rồi thảo luận theo nhóm đôi: Nếu các bạn ở hình 1 và hình 2 là những người quen của bạn, bạn sẽ đối xử với họ như thế nào?
7. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 2. Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Hình 1: Không xa lánh, cùng chơi với người bị Nhiễm HIV/AIDS
8. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 2. Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Hình 2: Không xa lánh, động viên gia đình có người nhiễm HIV/AIDS
9. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 2. Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. Theo em, chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với người nhiễm HIV/AIDS và gia đình họ? Cậu hãy cố gắng học, bọn tớ sẽ cùng cậu động viên mẹ.
10. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS 1. Xác định các hành vi tiếp xúc lây nhiễm hoặc không lây nhiễm HIV. 2. Cách ứng xử đối với người bị nhiễm HIV/AIDS. c) Kết luận : HIV không lây qua tiếp xúc thông thường. Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có quyền và cần được sống trong môi trường có sự hổ trợ, thông cảm và chăm sóc của gia đình, bạn bè, làng xóm ; không nên xa lánh và phân biệt đối xử với họ. Điều đó sẽ giúp người nhiễm HIV sống lạc quan, lành mạnh, có ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
11. Hãy quan sát, lắng nghe và cùng chia sẻ.
12. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS Các em dự định sẽ làm gì để tuyên truyền cho mọi người hiểu và có thái độ không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ?
13. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2015 Khoa học : Bài 17: Thái độ đối với người nhiễm HIV/AIDS HIV không lây qua tiếp xúc thông thường. Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có quyền và cần được sống trong môi trường có sự hổ trợ, thông cảm và chăm sóc của gia đình, bạn bè, làng xóm; chúng ta cần chia sẻ, không nên xa lánh và phân biệt đối xử với họ. Điều đó sẽ giúp người nhiễm HIV sống lạc quan, lành mạnh, có ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
14. Chúc các em chăm ngoan học giỏi