Bài giảng môn Số học Khối 6 - Chương 3, Bài 4: Rút gọn phân số

Nội dung text: Bài giảng môn Số học Khối 6 - Chương 3, Bài 4: Rút gọn phân số

1. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ
2. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1. Cách rút gọn phân số 12 Ví dụ 1: xét phân số .Ta thấy 2 là ƯC(12, 18) 18 : 2 : 3 12 6 2 = = Ta thấy 3 là ƯC(6; 9) 18 9 3 : 2 : 3 Mỗi lần chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung khác 1 của chúng, ta lại được một phân số đơn giản hơn nhưng vẫn bằng phân số đã cho. Làm như vậy tức là ta đã rút gọn phân số.
3. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1. Cách rút gọn phân số 12 Ví dụ 1: xét phân số . 18 : 2 : 3 12 6 2 = = 18 9 3 : 2 : 3 −5 Ví dụ 2: Rút gọn phân số 10 Ta thấy 5 là ƯC(-5, 10) (− 5) : 5 −1 = = 10 : 5 2
4. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1. Cách rút gọn phân số 12 2. Thế nào là phân số tối giản? Ví dụ 1: xét phân số . : 2 : 3 18 Định nghĩa: 12 6 2 Phân số tối giản (hay phân số = = 18 9 3 không rút gọn được nữa) là : 2 : 3 phân số mà tử và mẫu chỉ có −5 Ví dụ 2: Rút gọn phân số ước chung là1 và – 1. (− 5) : 5 −1 10 = = 10 : 5 2 Qui tắc : Muốn rút gọn phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng.
5. ?1 Rút gọn các phân số sau : 18 19 −36 a) ; b); d); 33 57 −12 Đáp số 18 18: 3 6 a) = = 33 33: 3 11 19 19 :19 1 b) = = 57 57 :19 3 −36 − 36 : (−12) 3 c) = = = 3 −12 −12 : (−12) 1
6. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1. Cách rút gọn phân số 12 2. Thế nào là phân số tối giản? Ví dụ 1: xét phân số . : 2 : 3 18 Định nghĩa: 12 6 2 Phân số tối giản (hay phân số = = 18 9 3 không rút gọn được nữa) là : 2 : 3 phân số mà tử và mẫu chỉ có −5 Ví dụ 2: Rút gọn phân số ước chung là1 và – 1. (− 5) : 5 −1 10 = = 10 : 5 2 Qui tắc : Muốn rút gọn phân số, ta chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung ( khác 1 và -1) của chúng.
7. ?2 Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau: 3 A 6 −1 B B 4 −4 C 12 9 D 16 D 14 E 63
8. §4. RÚT GỌN PHÂN SỐ 1. Cách rút gọn phân số 12 Ví dụ 1: xét phân số . : 2 : 3 18 12 6 2 = = 18 9 3 : 2 : 3 Vì ƯCLN(12,18) = 6 nên ta có: 12 12 : 6 2 = = 18 18 : 6 3