Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê

1. M«n: Ng÷ V¨n 7
2. Cuộc I. ĐỌC & TÌM HIỂU CHUNG chia tay của 1.Tác giả: những - Khánh Hoài tên khai sinh con là :Đỗ Văn Xuyền búp - Sinh năm 1937, quê ở tỉnh bê Thái Bình - Là nhà văn tiêu biểu của nền văn học hiện đại Việt Nam - Sở trường : truyện ngắn - Nhận giải thưởng quốc tế văn học viết về Quyền trẻ em
3. 2. Tác phẩm I. ĐỌC & a. Xuất xứ: TÌM Tuyển tập thơ – văn được giải thưởng HIỂU trong cuộc thi viết về quyền trẻ em, CHUNG năm 1992. b. Từ khó - Dao nhíp (SGK) - Tú lơ khơ: Bộ bài Tây – 52 lá
4. 2.Tác phẩm I. c. Thể loại : truyện ngắn ĐỌC -Văn bản nhật dụng đề cập tới & vấn đề quyền trẻ em TÌM - PTBĐ: Biểu cảm , tự sự , miêu tả HIỂU CHUNG d. Bố cục: -Từ đầu “ hiếu thảo như vậy”: Cảnh hai anh em chia đồ chơi -Tiếp theo “trùm lên cảnh vật”: Thủy chia tay lớp học -Còn lại:Hai anh em chia tay nhau e. Tóm tắt truyện
5. I. 2. Tác phẩm ĐỌC e. Tóm tắt truyện & TÌM Thµnh vµ Thuû lµ 2 anh em ®ưîc sinh ra vµ HIỂU lín lªn trong mét gia ®×nh kh¸ gi¶ . C¶ 2 rÊt yªu CHUNG thư¬ng nhau . Nhưng råi bè mÑ li dÞ . Hai anh em ph¶i chÞu c¶nh chia l×a . Thµnh ë l¹i víi bè, Thuû theo mÑ vÒ quª sèng cïng bµ ngo¹i ë xa vµ kh«ng ®ưîc tiÕp tôc ®i häc n÷a. Hai anh em rÊt buån , cuéc chia tay diÔn ra trong nưíc m¾t cïng nh÷ng con bóp bª . Thuû ®· kh«ng chia 2 con bóp bª vµ quyÕt ®Þnh ®Ó l¹i cho anh. Thµnh ®· khãc vµ høa víi em sÏ kh«ng bao giờ ®Ó 2 con bóp bª c¸ch xa nhau .
6. Cuộc chia II. TÌM HIỂU VĂN BẢN tay 1. Nhan đề, ngôi kể và nhân vật chính của a. Nhan đề những - Những con búp bê: là những đồ chơi của con tuổi nhỏ → gợi thế giới trẻ em với sự ngộ búp nghĩnh, trong sáng, ngây thơ, vô tội. Bê - Trong truyện: Những con búp bê cũng như hai anh em Thành – Thủy: trong sáng, vô tư, không có tội lỗi gì thế mà phải chia tay → II. gợi ra một tình huống cần phải suy ngẫm 1. (Hình ảnh ẩn dụ: nỗi đau xót, tủi hờn của a. những em nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh bất hạnh)
7. II. 1. Nhan đề, ngôi kể và nhân vật chính TÌM b. Ngôi kể HIỂU VĂN Ngôi thứ nhất (người kể chuyện xưng tôi)- là người trong cuộc chứng kiến mọi BẢN sự việc và kể lại → tăng tính chân thật II. → thể hiện sâu sắc những suy nghĩ, tình 1. cảm tâm trạng của các nhân vật a. ➔ sức thuyết phục cao hơn b.
8. II. 1. Nhan đề, ngôi kể và nhân vật chính TÌM c. Nhân vật chính HIỂU - Hai anh em Thành và Thủy VĂN là hai nhân vật chính, là hai người BẢN cùng cảnh ngộ cùng chịu nỗi đau nỗi bất hạnh với nhau→ tình cảm II. anh em đẹp đáng trân trọng. 1. - Nhân vật phụ: cô giáo & mẹ a. b. c.
9. 2 Tâm trạng của hai anh em trước khi chia đồ chơi. a. Trước khi chia đồ chơi ⚫ - Cảnh vật bên ngoài: trời hửng dần, những bông hoa thược dược - Cảnh trước khi chia đồ chơi đang khoe cánh rực rỡ , được tác giả miêu tả như thế lũ chim sâu nhảy nhót nào? Những chi tiết cụ thể? trên cành tiếng xe máy, ô tô, tiếng cười nói ríu ran. Em có nhận xét gì về cảnh vật - Cảnh vật sống động, bên ngoài qua sự miêu tả của vui tươi, tràn ngập niềm tác giả? hạnh phúc
10. II. 3. Các cuộc chia tay a. Khi mẹ bắt chia đồ chơi TÌM - Thủy: bất giác run lên bần bật, kinh hoàng, tuyệt HIỂU vọng, buồn thảm, mắt sưng mọng VĂN - Thành: nhớ lại sự việc đêm qua, cắn chặt môi, nước mắt tuôn ra, ướt đầm gối BẢN => Đau đớn , hờn tủi, buồn sợ, lo lắng, kinh hoàng trước nỗi đau chia xa. II. “Cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà 1. sao tai họa giáng xuống đầu anh em tôi nặng 2. nề như thế này ” =>Phương pháp miêu tả ngoại cảnh + tâm 3. trạng a.
11. b. Khi chia đồ chơi *Thủy như người mất hồn, loạng choạng, không quan tâm đến việc chia đồ chơi, mắt ráo hoảnh, -> tru tréo lên giận dữ, -> mắt dịu lại, vui vẻ. =>Tâm trạng buồn đau, đầy mâu thuẫn =>Tấm lòng nhân hậu , vị tha , thương anh và thương cả những con búp bê.
12. *Thành: - Buồn bã, nhếch mép cười cay đắng, - Nhớ lại kỉ niệm ngồi thừ ra, - Cố vui vẻ theo em, xót xa nhìn em, lấy khăn mặt ướt =>Tâm trạng xót xa, cay đắng, yêu thương em.
13. *NT: -> Lựa chọn ngôi kể thích hợp, xây dựng tình huống. -> Phương pháp miêu tả ngoại cảnh kết hợp tâm trạng . *ND: Ca ngợi tình cảm anh em thắm thiết trong sáng =>Phê phán những cặp cha mẹ vô trách nhiệm với con cái, đẩy con cái mình vào những hoàn cảnh bế tắc, éo le.
14. c. Hai anh em chia đồ chơi - Khi chia hai con búp bê ra: Thuỷ tru tréo, giận dữ - Khi đặt hai con búp bê cạnh nhau: Thủy bỗng vui vẻ → vì không muốn chúng phải rời xa nhau → sự ngây thơ, hồn nhiên của trẻ con → Búp bê cạnh nhau là hình ảnh của gia đình sum họp, sự gắn bó, là kỉ niệm đẹp của thời thơ ấu của hai anh em. → Hai anh em phải chia đồ chơi nghĩa là họ phải chia tay nhau → cả hai rất đau khổ
15. II. TÌM 2. Thủy chia tay lớp học HIỂU - Thủy: cắn chặt môi, đăm đăm nhìn, khóc → (Sắp xa mái trường, không được đi học nữa) VĂN - Cô và các bạn: Sửng sốt, ôm chặt, tặng quà, BẢN tái mặt, khóc → Luyến tiếc, xúc động II. → Cuộc chia tay rất cảm động qua đó khẳng 1. định vai trò của lớp học đối với mỗi con người. 2. a. . b.
16. ⚫ - Em hãy giải thích vì - Thành kinh ngạc vì: sao khi dắt Thủy ra + Trong lòng Thành rất buồn khỏi trường tâm trạng và đau khổ, khi sắp phải chia của Thành lại “kinh tay với đứa em gái nhỏ của ngạc thấy mọi người mình. Em cảm thấy trời đất vẫn đi lại bình thường như sụp đổ, trong tâm hồn và nắng vẫn vàng ươm em thế nhưng bên ngoài mọi trùm lên cảnh vật” người và cảnh vật lại không có gì thay đổi. + Thành và Thủy phải chịu một sự mất mát quá lớn so với nứa tuổi của các em trong khi đó mọi việc vẫn diễn ra bình thường.
17. II a. Hai anh em chia tay nhau TÌM - Tâm trạng: đau đớn tột cùng HIỂU- Hành động: để lại con Vệ Sĩ bên cạnh con Em VĂN Nhỏ để cho chúng không bao giờ phải cách xa BẢN → tượng trưng cho tình cảm yêu thương, gắn bó giữa hai anh em. II. → Thủy là một người em rất yêu thương anh trai hi sinh niềm vui của mình vì anh. 1. → đáng trân trọng đáng tự hào. 2. •Thành: Mếu máo, đứng chôn chân a. nhìn theo. b. •Tâm trạng của người mất hồn, cô c. đơn bơ vơ, không kể xiết.
18. II. 3. Ý nghĩa của truyện TÌM - Gợi lên nỗi thương cảm xót xa trước tình HIỂU cảnh của hai đứa trẻ (phải chia tay nhau vì bố VĂN mẹ li hôn) - Là hồi chuông cảnh tỉnh người lớn: hãy BẢN biết sống có trách nhiệm hơn, hãy dành tất cả những gì tốt đẹp cho trẻ em. II. 1. - Giáo dục ý thức học tập, tu dưỡng, xây dựng mái ấm gia đình. 2. 3.
19. Cuộc chia III. TỔNG KẾT tay của 1. Nội dung những - Ca ngợi tình cảm anh em thắm thiết trong sáng con - Phê phán những bậc cha mẹ vô trách nhiệm búp với con cái, đẩy con cái mình vào những hoàn Bê cảnh bế tắc, éo le 2. Nghệ thuật - Sử dụng hình ảnh ẩn dụ trong nhan đề. - Lựa chọn ngôi kể thích hợp. - Xây dựng nhân vật tài tình, thành công. - Nghệ thuật đối lập: nội tâm với ngoại cảnh
20. Cuộc chia BÀI TẬP VỀ NHÀ tay 1. Viết 1 đoạn văn từ 5 - 7 câu nêu cảm của nhận của em về đoạn văn miêu tả tâm những trạng của Thành khi ra khỏi trường con học của Thủy. búp 2. Sưu tầm tư liệu về quyền trẻ em Bê 3. Soạn bài