Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 127: Văn bản tường trình (Bản đẹp)

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 127: Văn bản tường trình (Bản đẹp)

1. I. Đặc điểm của văn bản tờng trình 1.Ví dụ Văn bản 1
2. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thành phố HCM, ngày 12 tháng 1 năm 2004 Bản tờng trình (Về việc nộp bài chậm) Kính gửi: Cô Nguyễn Thị Hơng, giáo viên Ngữ văn lớp 8A Em là phạm Việt Dũng, học sinh lớp 8A trờng THCS Bình Minh, xin phép đợc tờng trình với cô một việc nh sau: Vừa qua, cô dặn chúng em viết bài tập làm văn ở nhà và nộp cho cô vào ngày 10 tháng 1 năm 2004. Không may,bố em bị ốm phải nằm viện. Em phải giúp mẹ em chăm sóc bố nên không viết kịp nộp bài văn theo đúng yêu cầu của cô. Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin cô cho phép em nộp bài vào ngày 15 tháng 1 năm 2004. Ngời làm tờng trình Phạm Việt Dũng
3. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do - hạnh phúc Thanh Hoá, ngày 10 tháng 3 năm 2004 Bản tờng trình Về việc mất xe đạp) Kính gửi: Thầy hiệu trởng Trờng THCS Hoà Bình Em là Vũ Ngọc Kí, học sinh lớp 8B Trờng THCS Hoà Bình, xin phép đ- ợc tờng trình với Nhà trờng một việc nh sau: Sáng thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2004, em có gửi một chiếc xe đạp mi ni Nhật màu xanh cẩm thạch tại nhà trông giữ xe của trờng. Sau giờ học, vì phải ở lại họp các đội trởng sao đỏ nên em về muộn. Tan họp, em đến lấy xe thì xe của em không còn mà chỉ có một chiếc xe mi ni Trung Quốc cũng màu xanh cẩm thạch. Em tin là bạn nào đó đã vô ý lấy nhầm xe. Vậy em làm bản tờng trình này báo cáo để nhà trờng biết và giúp em tìm lại chiếc xe của mình. Ngời làm tờng trình Vũ Ngọc Kí
4. I. Đặc điểm của văn bản tờng trình 1.Ví dụ Văn bản 1 Phạm Việt Dũng - Viết về việc nộp bài chậm. Văn bản 2 Vũ Ngọc Kí - Viết về việc bị lấy nhầm xe đạp. là ngời gây ra sự việc(VB1) * Ngời viết có vai trò là nạn nhân của sự việc (VB2) hoặc là ngời chứng kiến - Ngời viết phải trình bày một cách trung thực, chính xác, khách quan sự việc xảy ra. * Ngời nhận có trách nhiệm: nhận bản tờng trình để biết rõ lí do và có hớng giải quyết đúng đắn. ? Nội dung và thể thức của văn bản tờng trình có gì đáng chú ý? Nội dung đầy đủ, ngắn gọn, tuân thủ thể thức của văn bản. 2. Ghi nhớ: -Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. -Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết.
5. Thảo luận nhóm: Hãy nêu 1 số trờng hợp cần viết tờng trình trong học tập hoặc sinh hoạt ở trờng, lớp? -Bản tờng trình về việc đánh nhau. -Bản tờng trình về việc nộp bài kiểm tra chậm. -Bản tờng trình về việc làm vỡ kính
6. II. Cách làm văn bản tờng trình 1.Tình huống cần phải viết tờng trình: ? Đọc 4 tình huống sau: A Lớp em tự ý tổ chức đi thăm quan mà không xin phép thầy cô giáo chủ nhiệm. B Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành. C Một số học sinh nói chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học. D Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản. =>T2.Cáchình làmhuống văn A,Bbản tnhấtờng tr thiếtình: phải viết tờng trình. Vì: để ngời có trách nhiệm hiểu rõ thực chất vấn đề, để có kết luận và hình thức kỉ luật(xử lí) đúngThảo đắn. luận ? Văn bản tờng trình gồm mấy phần? Nội dung từng phần?
7. * Văn bản tờng trình gồm 3 phần: -Mở đầu -Nội dung -Kết thúc * Phần mở đầu gồm : -Quốc hiệu. -Tên bản tờng trình. -Địa diểm, thời gian làm tờng trình. * Phần nội dung: -Kính gửi (Ngời hoặc cơ quan cấp trên nhận tờng trình). -Họ tên, địa điểm ngời gửi tờng trình. -Nội dung chính sự việc tờng trình( thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân, kết quả ) * Phần kết thúc: -Lời đề nghị hoặc cam đoan. -Chữ kí và ghi rõ họ tên ngời viết (gửi).
8. I. Đặc điểm của văn bản tờng trình 1.Ví dụ 2. Ghi nhớ: -Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. -Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết. II. Cách làm văn bản tờng trình 1.Tình huống cần phải viết tờng trình: 2.Cách làm văn bản tờng trình: * Ghi nhớ: Văn bản tờng trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những ngời liên quan cùng đề nghị của ngời viết, có đầy đủ ngời gửi, ngời nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có gía trị. 3. Lu ý: *Tên văn bản viết chữ hoa, khổ chữ to. *Trình bày sáng sủa, rõ ràng: Quốc hiệu, tên văn bản, nội dung (cách hai dòng mỗi phần). Không đợc viết sát lề giấy bên trái, không để phần trên giấy có khoảng trống lớn. *Tên ngời hoặc tổ chức tờng trình, nơi nhận là phần không thể thiếu. *Nội dung tờng trình (ngày, giờ, địa điểm, diễn biến sự việc) cụ thể, chính xác.
9. Ghi nhớ: Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết. Văn bản tờng trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những ngời liên quan cùng đề nghị của ngời viết, óc đầy đủ ngời gửi, ngời nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có gía trị.
10. I. Đặc điểm của văn bản tờng trình II. Cách làm văn bản tờng trình Ghi nhớ: Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết. Văn bản tờng trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những ngời liên quan cùng đề nghị của ngời viết, óc đầy đủ ngời gửi, ngời nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có gía trị. III.Luyện tập Bài tập 1: Trong các tình huống sau, tình huống nào cần viết tờng trình? Vì sao? A. Em vô ý làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành. B. Học sinh đá bóng làm vỡ kính của nhà trờng. C. Ban Nhung muốn xin miễn giảm học phí vì hoàn cảnh khó khăn. D. Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản.
11. I. Đặc điểm của văn bản tờng trình II. Cách làm văn bản tờng trình Ghi nhớ: Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết. Văn bản tờng trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những ngời liên quan cùng đề nghị của ngời viết, óc đầy đủ ngời gửi, ngời nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có gía trị.
12. III.Luyện tập Bài tập 2: Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống sau: A.Một học sinh thờng đi học muộn. Cô giáo chủ nhiệm muốn bạn ấy nhận rõ khuyết điểm và thành khẩn sửa chữa. Bạn ấy đã làm bản tờng trình nộp cho cô giáo. B.Để chuẩn bị đại hội chi đội TNTPHCM. Chi đội trởng chuẩn bị bản tờng trình báo cáo trớc đại hội. C.Cô tổng phụ trách cần biết những công việc tập thể chi đội đã thực hiện và những kết quả đã đạt đợc. Bạn Phợng lớp trởng đã thay mặt chi đội viết bản tờng trình nộp cho cô tổng phụ trách. Bài tập 3: Hãy nêu 2 tình huống cần phải viết tờng trình? Từ 1 trong 2 tình huống trên, hãy viết 1 văn bản tờng trình. Ví dụ: A. Tờng trình với cô giáo chủ nhiệm về việc hôm qua em nghỉ học để cô giáo thông cảm. B. Tờng trình với cô giáo bộ môn về việc nộp bài kiểm tra không đúng hạn
13. Tiết 127: Văn bản tờng trình I. Đặc điểm của văn bản tờng trình 1.Ví dụ a.Đọc 2 văn bản sau: b.Trả lời câu hỏi: 2.Ghi nhớ Tờng trình là loại văn bản trình bày thiệt hại hay mức độ trách nhiệm của ngời tờng trình trong các sự việc xảy ra gây hậu quả cần phải xem xét. Ngời viết tờng trình là ngời có liên quan đến sự việc, ngời nhận tờng trình là cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xem xét và giải quyết II.Cách làm văn bản tờng trình 1.Tình huống cần viết tờng trình 2. Cách làm văn bản tờng trình a.Bố cục văn bản tờng trình b. Ghi nhớ Văn bản tờng trình phải tuân thủ thể thức và phải trình bày đầy đủ, chính xác thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những ngời liên quan cùng đề nghị của ngời viết, óc đầy đủ ngời gửi, ngời nhận, ngày tháng, địa điểm thì mới có gía trị. 3. Lu ý III.Luyện tập 1.Bài tập 1 2. Bài tập 2 3.Bài tập 3 IV. Củng cố dặn dò: Về học thuộc ghi nhớ- làm các bài tập còn lại- chuẩn vị tiết luyện tập về văn bản tờng trình./.