Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 30: Chiếc lá cuối cùng - Nguyễn Thị Mến

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 30: Chiếc lá cuối cùng - Nguyễn Thị Mến

1. TRƯỜNG THCS TÍCH GIANG Gi¸o viªn thùc hiÖn: NGUYÔN THÞ MẾN
2. • Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
3. '' Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ ''
4. " Lá lành đùm lá rách"
5. “ Giọt máu cho đi, cuộc đời ở lại ” “ Sẻ giọt máu đào, trao niềm hi vọng ”
6. Tiết 30: Văn bản CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG O Hen-ri
7. BÀI TẬP 1. Tình thương yêu của Xiu dành cho Giôn-xi được thể hiện ở những chi tiết nào ? (thái độ, lời nói, việc làm) 2. Qua đó, em có nhận xét gì về tình cảm của Xiu dành cho Giôn-xi ? 3.Từ thái độ, lời nói, việc làm của Xiu đối với bạn, em thấy Xiu là một cô gái như thế nào ?
8. - Sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ nhìn cây thường Thái độ xuân - Làm theo lệnh của Giôn-xi một cách chán nản - Gọi Giôn-xi là “Em thân yêu”, “Con chuột Lời nói bạch của chị” - Cúi khuôn mặt hốc hác xuống gần gối “Em hãy nghĩ đến chị, nếu em không còn muốn nghĩ đến mình nữa. Chị sẽ làm gì đây?” Việc làm, - Sau đêm mưa lạnh lẽo, dai dẳng, Xiu tỉnh dậy hành động sau khi chợp mắt được một tiếng đồng hồ - Nấu cháo, pha sữa, mời bác sĩ chữa bệnh.
9. Nhân vật cụ Bơ-men Hoàn cảnh Tâm trạng Hành động -Là một họa sĩ nghèo Sợ sệt nhìn ra cửa - Vẽ bức tranh lá để thuê phòng trọ cùng sổ, nhìn chiếc lá, cứu Giôn-xi. Xiu và Giôn-xi. nhìn Xiu, nhìn - Vẽ tranh trong đêm -Mơ ước vẽ một kiệt Giôn-xi chẳng nói mưa, gió rét, tuyết rơi. tác nhưng vẫn chưa năng gì. Cụ đã chết vì bệnh thực hiện được. sưng phổi. -Sống bằng nghề ngồi làm mẫu vẽ cho các họa sĩ trẻ.
10. ? Em có đồng ý với ý kiến của Xiu : “Chiếc lá chính là kiệt tác của cụ Bơ-men” không ? Vì sao ?
11. - Hoàn cảnh vẽ đặc biệt: + Vẽ ở trên cao "cách vừa dùng đèn bão để soi + Vẽ trong "trậnmặt đất chừng hai mươi bộ" + Vẽ trong đêm tối, vừa vẽ mưa vùi dập và những cơn gió phũ phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt " - Chiếc lá giống như thật: " ở gần cuống lá còn giữ màu xanh sẫm, nhưng với rìa lá hình răng cưa đã nhuốm màu vàng úa" đến mức các họa sĩ cũng không phát hiện ra là chiếc lá vẽ - Được vẽ bằng tình yêu, đức hy sinh quên mình của người họa sĩ - Cứu sống một con người: nhờ chiếc lá, Giôn-xi lấy lại được nghị lực, tình yêu với cuộc sống, từ đó cô chiến thắng cái chết => Chiếc lá thường xuân cuối cùng là một kiệt tác
12. Tại sao nhà văn không kể sự việc cụ Bơ –men vẽ chiếc lá trên tường trong đêm mưa tuyết mà đợi đến dòng cuối của truyện qua lời kể của Xiu? -Tạo sự bất ngờ cho người đọc, Xiu, Giôn-xi - Gây ấn tượng cho người đọc về lòng quên mình vì người khác, sự hi sinh thầm lặng cao thượng của cụ Bơ-men.
13. Qua tác phẩm nghệ thuật của cụ Bơ-men, tác giả gửi tới chúng ta bức thông điệp nào?
14. Tác phẩm nghệ thuật chân chính: Phục vụ cuộc sống của con người,vì con người - quan niệm nghệ thuật vị nhân sinh
15. ? Có ý kiến cho rằng “Điều bất ngờ và tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt của truyện ngắn này là do kết cấu đảo ngược tình huống hai lần”, ý kiến của em như thế nào?
16. Nghệ thuật đảo ngược tình huống hai lần Tạo nên nét đặc sắc riêng trong cách kể chuyện Cụ Bơ men của nhà văn. Tạo kết thúc bất ngờ. Chết Làm nổi bật tư tưởng chủ đề của truyện.
17. Khái quát những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của văn bản? NGHỆ THUẬT NỘI DUNG
18. Chiếc lá cuối cùng Nghệ thuật Nội dung - Ca ngợi tình yêu - Nghệ thuật đảo ngược thương cao cả giữa con người nhất là những tình huống hai lần người nghèo khổ. - Sáng tạo nhiều chi tiết -Khẳng định giá trị của bất ngờ, hấp dẫn. nghệ thuật chân chính là - Kết cấu chặt chẽ vì c/s con người. - Nghệ thuật khắc họa => Thể hiện tấm lòng nhân vật nhân đạo của nhà văn O.Hen-ri O Hen-ri
19. Gi¶I « ch÷ 1 T h ư ờ n g X u â n  2 H ồ i s i n h  3 Đ ả o n g ư ợ c   4 H ọ a s ĩ  5 Y ế u  6 C h i ế c l á  7 X i u  8 K i ệ t t á c  9 H i ệ n t h ự c  10 B ấ t t ử 11 C o n n g ư ờ i  12 N h â n đ ạ o  13 C ă n g á c x é p  ➢ T ì n h y ê u t h ư ơ n g
20. Hµng ngang sè 1 cã 10 ch÷ c¸i Tªn gäi mét loµi c©y trong truyÖn? 0001020304050607080910 back
21. Hµng ngang sè 2 cã 7 ch÷ c¸i CHIÕC L¸ CUèI CïNG KH¤NG RôNG KHIÕN Gi¤n-xi nhƯ thÕ nµo? 0001020304050607080910 back
22. Hµng ngang sè 3 cã 8 ch÷ c¸i TruyÖn hÊp dÉn ngƯêi ®äc bëi biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo? 0001020304050607080910 back
23. Hµng ngang sè 4 cã 5 ch÷ c¸i Tõ chØ nghÒ nghiÖp cña c¸c nh©n vËt trong truyÖn? 0001020304050607080910 back
24. Hµng ngang sè 5 cã 3 ch÷ c¸i T×nh tr¹ng søc kháe cña gi«n-xi khi bÞ bÖnh? 0001020304050607080910 back
25. Hµng ngang sè 6 cã 7 ch÷ c¸i H×nh tƯîng xuyªn suèt t¸c phÈm lµ g×? 0001020304050607080910 back
26. Hµng ngang sè 7 cã 3 ch÷ c¸i Tªn mét nh©n vËt trong truyÖn? 0001020304050607080910 back
27. Hµng ngang sè 8 cã 7 ch÷ c¸i Bøc tranh: “chiÕc l¸ cuèi cïng” ®Ưîc coi lµ g×? 0001020304050607080910 back
28. Hµng ngang sè 9 cã 8 ch÷ c¸i T¸c phÈm ph¶n ¸nh ®iÒu g× cña x· héi MĨ? 0001020304050607080910 back
29. Hµng ngang sè 10 cã 5 ch÷ c¸i Gi¸ trÞ kiÖt t¸c cña “ chiÕc l¸ cuèi cïng” 0001020304050607080910 back
30. Hµng ngang sè 11 cã 8 ch÷ c¸i ®èi tƯîng mµ nghÖ thuËt ch©n chÝnh hƯíng tíi? 0001020304050607080910 back
31. Hµng ngang sè 12 cã 7 ch÷ c¸i Gi¸ trÞ næi bËt cña t¸c phÈm? 0001020304050607080910 back
32. Hµng ngang sè 13 cã 9 ch÷ c¸i N¬i ë cña xiu vµ gi«n-xi? 0001020304050607080910 back
33. Nhà biên soạn sách định biên soạn lại cuốn sách này. Nếu em được mời tham gia trình bày trang bìa và đặt tên cho cuốn sách, em sẽ trình bày bìa và đặt nhan đề như thế nào?
34. Dặn dò, hướng dẫn về nhà 1.Nắm nội dung, nghệ thuật. Tìm đọc toàn bộ truyện. 2.Tóm tắt nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy. 3.Bài tập: a.Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm. b.Em thử hình dung tâm trạng Giôn-xi khi nghe Xiu kể ở đoạn cuối truyện? Nếu em là Giôn-xi, em sẽ có tâm trạng như thế nào? 4.Soạn bài: Chương trình địa phương phần tiếng Việt. + Thống kê, sưu tầm một số bài thơ có sử dụng từ ngữ địa phương có quan hệ ruột thịt, thân thích. + Trả lời các câu hỏi/SGK.