Bài giảng Tin học Lớp 8 - Tiết 50: Bài tập thực hành 5: Sử dụng dãy số - Lê Thị Mỹ Ngọc

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 8 - Tiết 50: Bài tập thực hành 5: Sử dụng dãy số - Lê Thị Mỹ Ngọc

1. Tiết ppct 50 BÀI TẬP THỰC HÀNH 5 SỬ DỤNG DÃY SỐ GV: Lê Thị Mỹ Ngọc Trường THCS NGUYỄN VĂN CƯNG
2. Tình huống 1: 2 0 4 0 4 Khi đó, tổng số bước mà robot đã đi là: 3 + 0 + 2 + 0 + 4 + 0 + 4 = 13 (bước) Chiều dài đoạn đường mà robot đã đi là: 13 x 20 = 260 (cm)
3. CÂU 1: a) Xác định bài toán INPUT: N, OUTPUT: S, D
4. Mô tả thuật toán
5. CÂU 2: a) Nêu tác dụng của từng biến kiểu dữ liệu là integer, dùng để làm biến đếm kiểu dữ liệu là longint, dùng để lưu tổng số bước mà robot đã đi kiểu dữ liệu là longint, dùng để lưu tổng số bước mà robot đã đi là biến mảng, dùng để lưu số bước đi trong từng bước lệnh của robot
6. CÂU 2: b) Đoạn chương trình nhập N và dãy số A 1 5 3 7 6 4
7. CÂU 2: c) Đoạn chương trình tính tổng số bước và độ dài đoạn đường mà robot đã đi: 0 N S
8. CÂU 2: d) Đoạn chương trình in ra màn hình tổng số bước và chiều dài đoạn đường mà robot đã đi được: ; (S); ; (D);
9. CÂU 3:
10. Tình huống 2: Con số bí ẩn Câu 4.
11. CÂU 4: a) Điền vào chỗ trống N X tổng nguyên dương Con số bí ẩn là kết quả của phép tính tổng các số nguyên dương mà các bạn trong nhóm bốc được
12. CÂU 4: b) Em hãy chạy chương trình với các bộ thử sau:
13. Tình huống 3: tìm bạn thấp nhất Câu 5: Dựa vào chương trình tìm Max để viết chương trình tìm Min.
14. CÂU 6: Em hãy chạy cả hai chương trình tìm Max, tìm Min với các bộ thử sau:
15. GAME: THƯ GIÃN VỚI TRÒ CHƠI Ô CHỮ