Đề kiểm tra giữa học kỳ II năm học 2023-2024 môn Sinh Học Lớp 9 - Trường THCS Liên Giang (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kỳ II năm học 2023-2024 môn Sinh Học Lớp 9 - Trường THCS Liên Giang (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS LIÊN GIANG NĂM HỌC 2023– 2024 MÔN: SINH HỌC 9 ( Thời gian làm bài 45 phút) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất trong các câu dưới đây? Câu 1: Đặc điểm của thoái hóa do giao phối gần ở động vật là gì? A. Các thế hệ sau sinh trưởng và phát triển yếu. B. Các thế hệ sau có khả năng sinh sản giảm. C. Các thế hệ sau có thể bị dị tật bẩm sinh, chết non. D. Tất cả các đặc điểm trên. Câu 2: Hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn, sinh trưởng nhanh hơn, phát triển mạnh hơn, chống chịu tốt hơn, các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ được gọi là gì? A. Ưu thế lai. B. Thoái hóa. C. Dòng thuần. D. Tự thụ phấn. Câu 3: Tại sao ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở thế hệ F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? A. Vì các thế hệ sau, tỉ lệ các tổ hợp đồng hợp trội giảm dần và không được biểu hiện B. Vì các thế hệ sau, tỉ lệ các tổ hợp đồng hợp trội biểu hiện các đặc tính xấu C. Vì các thế hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần, đồng hợp lặn tăng dần và biểu hiện các đặc tính xấu D. Vì các thế hệ sau, tỉ lệ đồng hợp giảm dần, dị hợp tăng dần và biểu hiện các đặc tính xấu Câu 4: Các nhân tố sinh thái vô sinh gồm có: A. nấm, gỗ mục, ánh sáng, độ ẩm. B. gỗ mục, ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. C. vi khuẩn, nấm, thực vật, động vật. D. ánh sáng, nhiệt độ, gỗ mục, cây gỗ. Câu 5: Giải thích nào về hiện tượng cây ở sa mạc có lá biến thành gai là đúng? A. Cây ở sa mạc có lá biến thành gai giúp cho chúng chống chịu với gió bão B. Cây ở sa mạc có lá biến thành gai giúp cho chúng tự về khỏi con người phá hoại C. Cây ở sa mạc có lá biến thành gai giúp cho chúng giảm sự thoát hơi nước trong điều kiện khô cạn của sa mạc D. Cây ở sa mạc có lá biến thành gai giúp hạn chế tác động của ánh sáng Câu 6: Cho các ví dụ sau: 1. Hoa lan sống trên các cành gỗ mục trong rừng. 2. Địa y sống bám trên cành cây. 3. Tầm gửi sống bám trên cây thân gỗ. 4. Vi khuẩn sống trong nốt sần các cây họ đậu. Trong các ví dụ trên, có bao nhiêu ví dụ biểu hiện quan hệ kí sinh-nửa kí sinh? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. Câu 7: Những đặc điểm đều có ở quần thể người và các quần thể sinh vật khác là: A. Giới tính, sinh sản, hôn nhân, văn hóa B. Giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản và tử vong C. Văn hóa, giáo dục, mật độ, sinh sản và tử vong D. Hôn nhân, giới tính, mật độ Câu 8: Ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật? A. Tập hơp các cá thể chim sẻ sống ở 3 hòn đảo khác nhau. B. Tập hợp cá rô phi đực cùng sống trong một ao. C. Rừng cây thông nhựa phân bố tại vùng núi Đông Bắc Việt Nam. D. Tập hợp các cá thể cá chép, cá mè sống chung trong một ao. Câu 9: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên? A. Bể cá cảnh B. Cánh đồng C. Rừng nhiệt đới D. Công viên Câu 10: Một lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm: A. sinh vật sản xuất. B. sinh vật tiêu thụ. C. sinh vật phân giải. D. tất cả 3 đáp án trên. Câu 11: Hãy chọn chuỗi thức ăn phù hợp khi có các sinh vật sau: cỏ, nấm, châu chấu, gà rừng. A. Nấm -> cỏ -> châu chấu -> gà rừng. B. Cỏ -> châu chấu -> gà rừng -> nấm. C. Gà rừng -> châu chấu -> cỏ -> nấm. D. Châu chấu -> gà rừng -> nấm -> cỏ. Câu 12: Nguồn năng lượng nào sau đây nếu được sử dụng sẽ ít gây ô nhiễm môi trường nhất? A. Than đá B. Dầu mỏ C. Mặt trời D. Khí đốt PHẦN II: TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 1: (2 điểm) a) Tại sao không dùng con lai F1 để nhân giống? b) Tại sao nói sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng sự thay đổi nhiệt độ môi trường tốt hơn sinh vật biến nhiệt? Câu 2: (2 điểm) a) Chuột sống trong rừng mưa nhiệt đới có thể chịu ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, rắn hổ mang, áp suất không khí, cây gỗ, gỗ mục, gió thổi, cây cỏ, thảm lá khô, sâu ăn lá cây, độ tơi xốp của đất, lượng mưa. Hãy sắp xếp các nhân tố đó vào từng nhóm nhân tố sinh thái. b) Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng. Theo em, đó là những hậu quả gì? Câu 3: (2 điểm) Thế nào là quần xã sinh vật? Lấy 3 ví dụ về mối quan hệ đối địch giữa các loài sinh vật sống trong cùng một quần xã Câu 4: (1 điểm) Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật: cây cỏ, rắn, sâu ăn lá cây, bọ ngựa, chuột, vi sinh vật, hươu, hổ. ========= Hết========
3. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN SINH HỌC 9 I. Trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đúng nhất (mỗi ý đúng được 0.25đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án D A C B C A B C C D B C II.Tự luận (7 điểm) Câu 1 a) Người ta không dùng con lai F1 làm giống vì con lai F1 là cơ thể dị 1đ (2 hợp, nếu đem các con lai F1 giao phối với nhau thì các gen lặn sẽ được điểm) tổ hợp lại tạo thể đồng hợp lặn → các tính trạng có hại sẽ được biểu hiện ra kiểu hình, ảnh hưởng đến năng suất và chất lượng sản phẩm của các thế hệ tiếp theo. ✓ b) Sinh vật hằng nhiệt có khả năng chịu đựng cao với sự thay đổi nhiệt độ nhiệt độ của môi trường hơn sinh vật biến nhiệt. Vì: 0.25 - Sinh vật hằng nhiệt là các sinh vật có tổ chức cơ thể cao (chim, thú, con 0.25 người), đã phát triển các cơ chế điều hòa thân nhiệt nên khi nhiệt độ môi 0.25 trường thay đổi các hoạt động sinh lí trong cơ thể của sinh vật hằng nhiệt 0.25 0.25 vẫn diễn ra bình thường. - Còn sinh vật biến nhiệt, khi nhiệt độ môi trường thay đổi quá thấp hoặc quá cao -> rối loạn các hoạt động sinh lí trong cơ thể (do hoạt tính của các enzyme giảm mạnh) -> rối loạn chuyển hóa vật chất trong cơ thể sinh vật biến nhiệt => làm chúng dễ chết. Câu 2 a) Có hai nhóm nhân tố sinh thái chính: (2 - Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh (sống): kiến, rắn hổ mang, cây gỗ, 0.5 điểm) cây cỏ, sâu ăn lá cây. ✓ - Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh (không sống): mức độ ngập 0.5 nước, độ dốc của đất, nhiệt độ không khí, ánh sáng, độ ẩm không khí, áp suất không khí, gỗ mục, gió thổi, thảm lá khô, độ tơi xốp của đất, lượng mưa. b) Hoạt động chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng sẽ dẫn đến nhiều 0,5 hậu quả nghiêm trọng: - Xói mòn và sạt lở đất - Nhiều thiên tai như lũ lụt, hạn hán, xảy ra 0,5 - Mất cân bằng sinh thái ✓ - Mất nhiều loài sinh vật
4. Câu 3 * Quần xã sinh vật là tập hợp các quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác 1đ (2 nhau cùng sống trong một không gian nhất định và các sinh vật trong điểm) quần xã có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau. * Ví dụ về mối quan hệ đối địch giữa các loài sinh vật sống trong cùng 1đ một quần xã: - Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng - Rận và bét sống trên da bò, hút máu của bò - Cỏ dại và lúa trên cánh đồng lúa. - Câu 4 Lưới thức ăn: (1 1đ Hươu Hổ điểm) Cây cỏ Sâu ăn lá cây Bọ ngựa Rắn VSV Chuột RÚT KINH NGHIỆM ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Liên Giang, ngày 13 tháng 03 năm 2024 GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG P. HIỆU TRƯỞNG (Kí và ghi rõ họ tên) (Kí và ghi rõ họ tên) (Kí và đóng dấu) Ký bởi: NGUYỄN THỊ CHI Ký bởi: NGUYỄN THỊ Ký bởi: ĐỖ CAO DUNG Thời gian ký: 14/03/2024 MAI Thời gian ký: 16/03/2024 23:27:18 Thời gian ký: 16/03/2024 18:09:44 Tổ chức xác thực: Viettel- 09:50:38 Tổ chức xác thực: Viettel- CA RS Tổ chức xác thực: Viettel- CA RS CA RS