Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Những người bạn tốt

Nội dung text: Giáo án Tập đọc Lớp 5 - Bài: Những người bạn tốt

1. Tập đọc Bài: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT Theo Lưu Anh I. Mục tiêu: - Bước đầu đọc diễn cảm được bài văn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi sự thông minh, tình cảm gắn bó của cá heo với con người (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3). *TCTV: nổi lòng tham, boong tàu. * HSKT: đọc được câu “Hai hôm sau, bon cướp mới về tới đất liền.” * GDTNBĐ: Học sinh biết thêm về loài cá heo, qua bài đó giáo dục ý thức bảo vệ tài ngyên biển. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh phục vụ bài giảng. - HS: mang đầy đủ đồ dùng môn tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học HSKT A. KTBC:(5’) - Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc bài: - 3 HS đọc nối tiếp và trả lời câu Lắng nghe Tác phẩm của Si – le và tên phát hỏi do GV đưa ra. xít. ? Câu chuyện xẩy ra ở đâu? Bao - HS nêu giờ? ? Tên Phát xít nói gì khi gặp những người trên tàu? - Nêu lại ý nghĩa của bài - GV NX ghi điểm B. Bài mới 1. GTB(1’) - GV sử dụng tranh giới thiệu - Lắng nghe nhắc lại đầu bài - Ghi đầu bài+ tác giả 2. Luyện đọc(12’) - Gọi hs đọc bài - 1 hs đọc, lớp đọc thầm chia đoạn. ? Bài được chia làm mấy đoạn? - Bài chia 4 đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến về đất liền + Đoạn 2: tiếp đến giam ông lại + Đoạn 3: tiếp đến tự do cho A- ri-ôn Đọc + Đoạn 4: đoạn còn lại. Xi-xin - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 - 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 đất liền + Từ khó: A-ri-ôn, Hi Lạp cổ, Xi- - HS đọc từ khó
2. xin, boong tàu, đất liền + Câu khó: Sau câu chuyện kì lạ ấy, - Đọc câu khó. ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã/ đã suất hiện những đồng tiền/ khắc hình một con cá heo/ cõng người trên lưng. - 4 HS đọc nối tiếp lần 2. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần - Chú giải sgk 2, Kết hợp giải nghĩa từ - HS HĐN4. -T/C đọc nhóm 4 - 2 nhóm đọc bài, nhóm khác Lắng nghe - Gọi 2 nhóm đọc bài NX. - GV nhận xét, chọn nhóm đọc hay 3. Tìm hiểu bài(12’) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 - HS đọc thầm ? Chuyện gì đã xảy ra với nghệ sĩ + Ông đạt giải nhất ở đảo xi- xin tài ba A- ri- ôn? với nhiều tặng vật quý giá. Trên * Ghi: Lòng tham ,cướp, đòi giết chiếc tàu chở ông về, bọn thuỷ thủ đòi giết ông. Ông xin được hát bài hát mình yêu thích nhất và nhảy xuống biển. Ông xin được hát bài hát mình yêu thích nhất và nhảy xuống biển. ?(HSK,G) Vì sao A- ri- ôn phải - vì ông không muốn chết Lắng nghe nhảy xuống biển? trong tay bọn cướp nên ông nhảy xuống biển *GV: tiểu kết ông A- ri- ôn gặp nạn - Lắng nghe GV: Để biết dược điều kì diệu gì đã - Đọc thầm đoạn 2 sảy ra khi A- ri- ôn gặp nạn lớp đọc thầm đoạn 2 ? Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất + Đàn cá heo đã bơi đến vây tiếng hát giã biệt cuộc đời? quanh tàu, say sưa thưởng thức say sưa, thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A- ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông về đất liền nhanh hơn tàu. ? Qua câu chuyện trên em thấy đàn + Cá heo là con vật thông minh cá heo đáng yêu và đáng quý ở chỗ tình nghĩa, chúng biết thưởng nào? thức tiếng hát của nghệ sĩ và biết thưởng thức, cứu cứu giúp người khi gặp nạn. ? Đoạn 2 cho ta biết điều gì: - Sự thông minh và tình cảm của cá heo đối với con người. - Đọc đoạn 3: - 1 hs đọc, lớp đọc thầm ? Em có suy nghĩ gì về cách đối sử + Đám thuỷ thủ tuy là người của đám thuỷ thủ và đàn cá heo đối nhưng vô cùng tham lam độc ác, sử với nghệ sĩ A-ri-ôn? không biết chân trọng tài năng. bịa chuyện, sửng sót, tự do Cá heo là loài vật nhưng thông minh, tình nghĩa
3. * Tiểu kết: ông A-ri-ôn được trả tự do - Đọc thầm đoạn 4 - Lớp đọc thầm ? Những đồng tiền khắc hình một - Những đồng tiền khắc hình một con heo cõng người trên lưng có ý con heo cõng người trên lưng thể nghĩa gì? hiện tình cảm yêu quý của con tình cảm người với loài cá heo thông minh. ? Câu chuyện có ý nghĩa gì? * Ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh tình cảm gắn bó của loài cá heo đối với con * Gv: gắn ND bài lên bảng gọi HS người. nhắc lại ND? - Nhắc lại ND * Liên hệ ? (GDTNBĐ): Ngoài câu chuyện + Cá heo biểu diễn xiếc. trên em còn biết những chuyện thú + Cá heo cứu các chú bộ đội. vị nào về cá heo? + Cá heo là tay bơi giỏi nhất 4. Đọc diễn cảm(8’) - GV đọc mẫu - Hs lắng nghe ? Bài đọc với giọng ntn? + Đ1: Giọng kể, chậm rãi . + Đ2: Giọng sảng khoái, thán phục + Đ3: Nhấn giọng; vây quanh, say sưa Đọc câu: + Đ4: Thể hiện tình cảm gấn bó Hai hôm -Yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp toàn bài - 4 hs đọc sau, bon - Yc HS luyện đọc theo cặp đoạn 3 - Đọc cho nhau nghe cướp mới - Gọi HS thi đọc - HS thi đọc, lớp theo dõi và nhận về tới đất - GVNX ghi điểm xét chọn ra nhóm đọc hay nhất . liền. C. Củng cố dặn dò(3’) ? (GDTNBĐ): Qua bài học ngày - Yêu quý, trân trọng, bảo vệ các hôm nay em tự thấy mình cần đối loài vật sống dưới nước. sử như thế nào đối với loài vật? - Nhận xét giờ học. - Dặn HS CB bài .