Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 5 - Tuần 22, Bài: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa. Nhạc cụ tiết tấu: Hoà tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 5 - Tuần 22, Bài: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa. Nhạc cụ tiết tấu: Hoà tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 22 Thứ 2 ngày 14 tháng 02 năm 2022 Chủ đề 7: Mái trường thân thương Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa Nhạc cụ tiết tấu: Hoà tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát Nhạc và lời: Thanh Sơn Thời gian dạy: Sáng thứ 2 ( Tiết 1 lớp 5A, tiết 2 lớp 5B) I. Mục tiêu 1. Phẩm chất: - Giúp HS yêu quí mái trường, thể hiện tốt tình cảm với bạn bè và thầy cô giáo. - Biết trao đổi, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè trong quá trình học tập. 2. Năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. 2.2. Năng lực đặc thù: - Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm và vận động cơ thể theo nhạc bài hát Em vẫn nhớ trường xưa. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, song loan... - Tranh ảnh minh hoạ bài Em vẫn nhớ trường xưa. - Tập đệm đàn và hát bài Em vẫn nhớ trường xưa. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ III. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động: * Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi thoải mái cho học sinh trước khi vào tiết học. * Cách thực hiện: GV lên tổ chức cho các bạn thể HS thực hiên hiện vận động theo nhạc bài A ram sam sam ( Nhạc chậm làm các động tác chậm, nhạc nhanh thì làm nhanh). Hoạt động 2: Tìm hiểu - khám phá: * Mục tiêu: Bước đầu biết hát theo giai điệu và lời ca. * Cách thực hiện: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa 1. Giới thiệu bài hát
2. - GV giới thiệu tranh minh hoạ. - HS quan sát tranh Mái trường là nơi vô cùng thân thương gắn bó với tất - HS chú ý lắng nghe, cả HS. Có nhiều bài hát viết rất hay về mái trường ghi nhớ mà chúng ta đã được học như Bài ca đi học, Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em. Hôm nay các em tiếp tục học một bài hát viết về mái trường đó là bài Em vẫn nhớ trường xưa của tác giả Thanh Sơn. Bài hát thể hiện khung cảnh thân quen và thanh bình của mái trường, nơi có các thầy cô đã dạy học, nâng bước chúng ta khi tuổi còn thơ. 2. Đọc lời ca - Dãy bàn đọc nối tiếp câu - Bài Em vẫn nhớ trường xưa gồm 2 đoạn, đoạn 1 từ Trường làng em đến yêu gia đình, đoạn 2 từ Tre xanh kia đến nhớ trường xưa. - HS đọc lời theo các phần - HS nghe, ghi nhớ - Từ khó trong bài hát: Dù cuộc đời nhịp thoi đưa ý nói dù cuộc đời trôi nhanh. 3. Nghe hát mẫu: - HS nghe bài hát - GV đệm đàn, hát mẫu. - HS nêu cảm nhận ? Em hãy nêu cảm nhận ban đầu về bài hát. 4. Khởi động giọng - Dịch giọng (-6) – Đô trưởng - HS khởi động giọng 5. Tập hát từng câu - HS lắng nghe - Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 – 3 lần. - HS hát hoà theo - Bắt nhịp (2-1) và đàn giai điệu để HS hát - 1-2 HS thực hiện - Mời vài HS hát mẫu. - HS sửa chỗ sai - Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai - HS tập câu tiếp - GV cho HS tập các câu tiếp theo tương tự. - HS thực hiện - GV cho HS hát nối các câu hát. - HS tập đoạn 2 - Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1 - HS hát cả bài 6. Hát cả bài - HS hát theo nhiều hình - HS hát cả bài. thức: tập thể, nhóm, dãy, Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập: cá nhân. * Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu, lời ca và sắc thái bài Em vẫn nhớ trường xưa.
3. - Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài - HS theo dõi, lắng nhge hát và biết hát với các hình thức khác nhau. * Cách thực hiện: - HD HS luyện tập theo các hình thức khác nhau - GV vận dụng các kĩ thuật dạy học: - HS thể hiện theo hình Mảnh ghép, chia nhóm, thảo luận nhóm để nói lên thức: cá nhân, nhóm cảm nhận và thể hiện bài hát theo cảm nhận của mình có thể gõ đệm theo phách, nhịp, vận động phụ họa, vận động cơ thể theo nhịp điệu để kích thích tư duy của HS - HS tập hát thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi của bài hát. - GV hướng dẫn học sinh hoà tấu 2 nhạc cụ gõ đệm - HS theo dôic và thực cho bài hát hiện - HS tự nhận xét và nhận xét lẫn nhau - HS nhận xét - GV đánh giá - HS lắng nghe Hoạt động 4: Vận dụng – sáng tạo: * Mục tiêu: HS thể hiện bài hát theo các hình thức khác nhau. * Cách thực hiện: - GV cho HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo - HS thực hiện nhịp (đoạn 1) và theo phách (đoạn 2). -HS thực hành cho đều, - GV HD các em vài động tác vận động cơ thể cho đẹp bài hát. Hôm nay các em học bài gì ? - HS trả lời ? Bài hát có hình ảnh nào giống với ngôi trường của HS xung phong em? - HS thực hiện ? Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào - HS thể hiện theo hình trong bài hát? thức: cá nhân, nhóm - Cả lớp hát lại bài hát