Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5 - Tuần 3, Tiết 2: Ôn bài hát: Reo vang bình minh. Nhạc cụ, tiết tấu: Luyện tiết tấu với nhạc cụ gõ (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm Nhạc 5 - Tuần 3, Tiết 2: Ôn bài hát: Reo vang bình minh. Nhạc cụ, tiết tấu: Luyện tiết tấu với nhạc cụ gõ (NH 2021-2022)(GV: Lê Thị Nga)

1. TUẦN 3: Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2021. Âm nhạc CHỦ ĐỀ 1: CHÀO NGÀY MỚI (Tiết 1 ÂN lớp 5A; Tiết 2 ÂN lớp 5B.) Tiết 2: - Ôn bài hát: Reo vang bình minh - Nhạc cụ, tiết tấu: Luyện tiết tấu với nhạc cụ gõ. I. MỤC TIÊU: 1. Yêu cầu cần đạt: - Thuộc lời và giai điệu bài hát, biết gõ đệm theo nhịp, phách, biết kết hợp vận động phụ họa, thể hiện sắc thái vui tươi, trong sáng. - Thể hiện hinh tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ hoặc bằng vận động cơ thể. - Sử dụng 2 nhạc cụ gõ để thể hiện được hòa tấu và đệm cho bài hát và phần luyện tập tiết tấu. 2. Năng lực, phẩm chất hướng tới: * Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua bài hát và chơi nhạc cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo nhạc bài hát “Reo vang bình minh”và “Luyện tập tiết tấu” * Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề. * Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng hát, có tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁ VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ - Một số hình ảnh tư liệu liên quan đến bài hát và hình tiết tấu. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa, nhạc cụ gõ đệm tự làm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.(18’) 1.Hoạt động khởi động:(5’) Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong giờ học, giúp HS nhớ được tên bài hát,tác giả và chắc chắn về cao độ,trường độ của bài hát đã học. - Cho HS nghe giai điệu bài hát đã học ở tiết trước, HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác. - Nghe,trả lời. - Cho HS hát theo giai điệu bài hát bằng âm tượng thanh “La”
2. - Cho HS hát đồng thanh bài hát kết hợp vỗ tay đệm - Nhóm. theo phách. - GV nhận xét. - Hát hòa giọng. 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu - Khám phá Mục tiêu: Giúp HS phát triển năng lực chủ động,sáng tạo,hợp tác, nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc. - Yêu cầu các nhóm thử tập vận động phụ họa cho bài hát. - Mời đại diện nhóm trình diễn trước lớp. - Cho HS nhận xét sau đó GV nhận xét. - Thực hiện theo yêu cầu - GV gợi ý một số động tác phụ họa cho bài hát để HS của GV. hoàn thiện bài trình diễn. Hoạt động 3: Thực hành - luyện tập(6p) - Cá nhân. Mục tiêu: Giúp HS tự hoàn thiện bài tập, mạnh dạn,tự tin trước lớp. - Quan sát,tiếp thu. - Cho các nhóm luyện tập. - Mời HS trình diễn trước lớp. - Cho HS nhận xét sau đó GV nhận xét. -Tập vận động hoàn thiện B.vNội dung 2:Nhạc cụ, tiết tấu: Luyện tiết tấu với các động tác . nhạc cụ gõ.(17’) - Nhóm,cá nhân. 1. Tìm hiểu - Khám phá (10’) Mục tiêu: Giúp HS phát huy khả năng nhận biết tên nốt và hình nốt trong bài hát Reo vang bình minh. - GV đưa hình tiết tấu 1 bài Reo vang bình minh . . - Yêu cầu nhóm thảo luận nói tên hình nốt của tiết tấu trên. - Quan sát. + Nêu tên các hình nốt trên? - Nhóm thảo luận, đại diện + Yêu cầu HS đọc các hình nốt. trả lời. - Trả lời.
3. 2. Thực hành - luyện tập (5’) - Cá nhân thực hành Mục tiêu: Giúp HS tự tin đọc và gõ kết tiết tấu của bài hát. + Chỉ định HS đọc cả tiết tấu trên + Tiết tấu trên ở câu hát nào, bài hát nào đã học? - Cá nhân thực hành -Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp gõ tiết tấu - Trả lời. - Tập thể; Nhóm. - Cho HS nhận xét sau đó GV nhận xét. - HS nhận xét 3. Vận dụng - sáng tạo (2’) - Cho HS đọc tiết tấu kết hợp gõ nhạc cụ theo nhịp, phách và vận động cơ thể. +Đọc hình tiết tấu theo cặp đôi - HS thực hành( HS nhận + Đọc hình tiết tấu kết hợp bộ gõ cơ thể. xét) - GV đánh giá - HS thực hành( HS nhận xét) ? Nêu nội dung tiết học hôm nay ? - Cả lớp hát lại bài hát. - HS trả lời - GV nhận xét tinh thần học tập của HS - Tập thể. - Dặn HS xem trước bài TĐN.Nghe trước bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh để giờ sau học. - Ghi nhớ.