Kế hoạch giáo dục môn Lịch Sử Lớp 9 - Trường THCS Trọng Quan

Nội dung text: Kế hoạch giáo dục môn Lịch Sử Lớp 9 - Trường THCS Trọng Quan

1. TRƯỜNG: THCS TRỌNG QUAN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: KHXH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHỤ LỤC II: NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ THƯỜNGXUYÊN TRONG BÀI HỌC/CHỦ ĐỀ MÔN: LỊCH SỬ 9 TÊN CHỦ ĐỀ: MĨ-NHẬT BẢN-TÂY ÂU I. Các đơn vị kiến thức của chủ đề 1. Mĩ 2. Nhật Bản 3. Tây Âu II. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được những nét khái quát về tình hình Mĩ, Tây Âu, Nhật bản 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày, khái quát vấn đề, rút ra được nguyên nhân của sự phát triển, so sánh, tổng hợp 3. Thái độ: HS hiểu được vì sao sau CTTG thứ 2, nền kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ, vươn lên trở thành siêu cường thế giới. 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực * Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo * Năng lực đặc thù: Năng lực giải quyết vấn đề III. Thời lượng dự kiến: 03 tiết IV. Hình thức tổ chức dạy học: Dạy trên lớp V. Tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá STT Nội dung Tổ chức dạy học Kiểm tra đánh giá Ghi chú 1 1. Trình bày sự phát triển kinh tế Mĩ sau * Trên lớp: *Kiểm tra HS về kiến thức trọng Trọng tâm kiến thức chiến tranh thế giới thứ 2, nguyên nhân + GV hướng dẫn hs tìm hiểu nội tâm: -Tình hình Mĩ, Tây của sự phát triển đó dung kiến thức thông qua việc đọc -Tình hình Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản Âu, Nhật Bản sau 2. Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh thế và tập trung vào những chi tiết quan sau chiến tranh thế giới thứ 2. chiến tranh thế giới giới thứ 2. Sự phát triển thần kì của Nhật trọng trong sgk * Hình thức kiểm tra : Báo cáo, nhận thứ 2. Bản và nguyên nhân - Trả lời các câu hỏi trong sgk xét 3. Tâu Âu sau chiến tranh thế giới thứ 2 Phương pháp: Hỏi đáp, thuyết trình TÊN CHỦ ĐỀ: VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 1986 I. Các đơn vị kiến thức của chủ đề 1. Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng xuân 1975 2. Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976-1985) 3. Việt Nam trên đường đổi mới đi lên CNXH 1
2. II. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: Học sinh nắm được những nét khái quát về tình hình Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975. Công cuộc xây dựng đất nước đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc và Tây Nam của tổ quốc. Việt Nam trên đường đổi mới đi lên CNXH 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày, khái quát vấn đề, rút ra được nguyên nhân của sự phát triển, so sánh, tổng hợp 3. Thái độ: Rèn luyện, bồi đắp thêm tình yêu quê hương, yêu tổ quốc 4. Định hướng hình thành và phát triển năng lực * Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giao tiếp và hợp tác * Năng lực đặc thù:Năng lực giải quyết vấn đề III. Thời lượng dự kiến: 03 tiết IV. Hình thức tổ chức dạy học: Dạy trên lớp V. Tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá STT Nội dung Tổ chức dạy học Kiểm tra đánh giá Ghi chú 1 1. Học sinh nắm được những nét * Trên lớp: *Kiểm tra HS về kiến thức trọng Trọng tâm kiến thức khái quát về tình hình Việt Nam + GV hướng dẫn hs tìm tâm: 1. Học sinh nắm được những nét khái trong năm đầu sau đại thắng mùa hiểu nội dung kiến thức 1. Học sinh nắm được những nét quát về tình hình Việt Nam trong năm xuân 1975. thông qua việc đọc và tập khái quát về tình hình Việt Nam đầu sau đại thắng mùa xuân 1975. 2. Công cuộc xây dựng đất nước trung vào những chi tiết trong năm đầu sau đại thắng mùa 2. Công cuộc xây dựng đất nước đấu đấu tranh bảo vệ biên giới phía quan trọng trong sgk xuân 1975. tranh bảo vệ biên giới phía Bắc và Tây Bắc và Tây Nam của tổ quốc. - Trả lời các câu hỏi 2. Công cuộc xây dựng đất nước Nam của tổ quốc. 3. Việt Nam trên đường đổi mới trong sgk đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc 3. Việt Nam trên đường đổi mới đi lên đi lên CNXH Phương pháp: Hỏi đáp, và Tây Nam của tổ quốc. CNXH thuyết trình 3. Việt Nam trên đường đổi mới đi lên CNXH * Hình thức kiểm tra : Báo cáo, nhận xét 2
3. PHỤ LỤC III 3: KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC HỌC KÌ I Số Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn Tuần ST Chương Bài/chủ đề tiết (Theo chuẩn kiến thực hiện thực Ghi chú T dạy thức-Kĩ năng) hiện 1 Phần một Bài 1: Liên Xô và các nước Đông Âu 2 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 1 M2(II): HSTD Chương I từ năm 1945 đến giữa những năm 70 năng tr122 2 Phần III: Chỉ nêu sk tl SEV và Vác-sa- Liên Xô và của thế kỉ XX va+ý nghĩa của nó các nước Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 3 -Phần II:chỉ cần nắm hệ quả đông Âu từ giữa những năm 70 đến đầu những năng tr123 năm 90 của XX 2 Chương II Bài 3: Quá trình phát triển của phong 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 4 Các nước Á trào giải phóng dân tộc năng tr125 Phi và Mĩ Bài 4: Các nước Châu Á 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 5 -M2+3 (II): HSTD la tinh năng tr126 -M4 (II) tt đường lối + thành tựu Bài 5: Các nước Đông Nam Á 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 6 Phần III: HD Lập niên biểu năng tr127 Bài 6: Các nước Châu Phi 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 7 Phần I: Chỉ tt qt đt giành đl sau 45 năng tr Bài 7: Các nước Mĩ La – tinh 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 8 Phần I: Chỉ tt qt đt giành đl sau 45 năng tr129 Kiểm tra viết 1 trên lớp 9 3 Chủ đề nội Bài 8: Nước Mĩ 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 10 B8: Phần I: Chỉ tt vào kt qua các môn:Mĩ- năng tr130 gđoạn.Phần II: lồng ghép với B12 Nhật Bản- Bài 9: Nhật Bản 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 11 B9: Phần III: HSTD Tây Âu năng tr131 Bài 10: Các nước Tây Âu 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 12 năng tr132 B10: Phần I:tt vào kte và đối ngoại 4 Chương Bài 11: Trật tự thế giới mới sau chiến 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 13 IV: Quan tranh thế giới thứ hai năng tr133 hệ quốc tế 5 V:Cáchmạn Bài 12: Những thành tựu chủ yếu và 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 14 PhầnI:HD lập niên biểu thành tựu 3
4. g KHKT ý nghĩa lịch sử của CMKHKT năng tr134 Bài 13: Tổng kết 1 Có thể dạy tt 15 HSTD kết hợp làm BT cbi KT 7 Phần hai Bài 14: Việt Nam sau chiến tranh thế 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 16 Phần I: Chỉ tt nội dung khai thác Chương I giới thứ nhất năng tr136 Phần II: HSTD Bài 15: Phong trào cách mạng Việt 1 Theo chuẩn kiến thức-kĩ Dạy trên lớp 17 Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất năng tr137 (1919-1925) Kiểm tra học kỳ I 1 trên lớp 18 HỌC KÌ II Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn Tuần Số (Theo chuẩn kiến thực hiện thực STT Bài/chủ đề tiết Ghi chú Chương thức-Kĩ năng) Trong thời hiện dạy gian nào? Bài 16: Những hoạt động của Nguyễn 1 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 19 -Phần II hướng dẫn lập bảng Ái Quốc ở nước ngoài trong những kĩ năng tr138 -Phần III: Nhấn mạnh vai trò của NAQ năm 1919-1925 ở TQ và LX Bài 17: Cách mạng VN trước khi 1 Theo chuẩn kiến thức Dạy trên lớp 19 -Phần I: HSTD ĐCS ra đời - IV tích hợp vào Phần I(B18) 8 Chương Bài 18: ĐCSVN ra đời 2 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 20 -Không trả lời câu hỏi 2 II kĩ năng tr140 Bài 19: Phong trào cách mạng trong 1 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 21 Phần II Hướng dẫn lập niên những năm 1930-1935 kĩ năng tr141 biểu(tgian,đia điểm,ý nghĩa) Phần III: HSTD Chương Bài 20: Cuộc vận động dân chủ trong 1 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 21 - Phần II:Chỉ cần kể tên các phong trào 9 III: Cuộc những năm 1936-1939 kĩ năng tr142 vận động tiến tới Bài 21: Việt Nam trong những năm 1 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 22 - I chỉ tình hình tg+trong nc cách 1939-1945 kĩ năng tr143 -II lập niên biểu mạng Bài 22: Cao trào cách mạng tiến tới 2 Theo chuẩn kiến thức-Dạy trên lớp 22 - I tập trung vào sự tl,vai trò,ý nghĩa tháng Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 kĩ năng tr144 23 MTVM.M2(II)lập bảng Tám Bài 23: Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1 Theo chuẩn kiến thức-Dạy trên lớp 23 Tích hợp II và III=diễn biến và sự thành lập nước VNDC kĩ năng tr145 và HDLB sk ở HN,H,SG 10 Chương Bài 24: Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây 3 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 24 Tích hợp II,III,IV,V,VI=Củng cố chính 4
5. IV dựng chính quyền dân chủ nhân dân kĩ năng tr147 25 quyền cách mạng và bảo vệ độc lập dân (1945-1946) tộc.Chú ý sk 6/1/1946 IV:tt 23/9 và c/s hòa hoãn T’ 11 Chương Bài 25: Những năm đầu của cuộc 2 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 25 Phần II: Chỉ tgian+ý nghĩa V:VN từ kháng chiến kĩ năng tr149 26 Phần III: HSTD cuối 1946 Phần V: HSTD đến 1954 Bài 26: Bước phát triển mới của cuộc 2 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 26 - II +V tự đọc kháng chiến (Tiết 1) kĩ năng tr152 M1(II)Hướng dẫn lập nb - III:Chỉ nội dung, ý nghĩa Kiểm tra 1 Theo chuẩn KT-KN trên lớp 27 12 Bài 26: Bước phát triển mới của cuộc 2 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 27 Phần IV+V: HSTD kháng chiến (Tiết 2) kĩ năng tr Bài 27: Cuộc kháng chiến toàn quốc 2 Theo chuẩn kiến thức- Thực hiện trên 28 M1(II): HDL niên biểu chống thực dân Pháp xâm lược kết kĩ năng tr154 lớp Phần III: Chỉ tt nội dung, ý nghĩa Hiệp thúc định G 13 Chương Bài 28: Xây dựng CNXH ở miền Bắc, 4 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 29 -Phần II+2(IV):HSTD VI:VN từ đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính kĩ năng tr156 30 -M2(V) HD lập bảng thống kê sk tiêu 1954 đến quyền Sài Gòn biểu 1975 Bài 29: Cả nước trực tiếp chống Mĩ 4 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 31 M2(I)+M2(III) Lập niên biểu cứu nước (1965-1973) kĩ năng tr159 32 M2(II)+M1(IV) HSTD Phần V chỉ nội dung, ý nghĩa Bài 30: Hoàn thành giải phóng miền 1 Theo chuẩn kiến thức- Dạy trên lớp 33 Phần I+ II: HSTD Nam, thống nhất đất nước kĩ năng tr164 M2(II):tt nét chính các cdich 14 CĐNM: Bài 31: Việt Nam trong năm đầu sau 1 Theo chuẩn kiến thức- Có thể dạy tt 33 Phần II:HSTD Việt Nam đại thắng mùa xuân 1975 và trên con kĩ năng tr166 từ 1975 đường đổi mới đi lên CNXH đến 1986 Bài 32: Xây dựng đất nước, đấu tranh 1 Theo chuẩn kiến thức- Có thể dạy tt 34 Phần I:HSTD bảo vệ Tổ quốc kĩ năng tr167 Bài 33: Việt Nam trên đường đổi mới 1 Theo CKTKN 169 Có thể dạy tt 34 Phần II chỉ nắm thành tựu tiêu biểu đi lên CNXH 15 Lịch sử địa phương 1 Có thể dạy tt 35 16 Kiểm tra cuối năm 1 Thực hiện trên 35 lớp 5
6. Kiểm tra, đánh giá: 1.Thống kê số tiết dạy, số bài kiểm tra các loại Số bài kiểm tra Học kì Số tiết dạy K.tr Miệng hoặc quy đổi K.tr 15 phút hoặc quy K.Tr 1 tiết K.Tr Học kỳ đổi Học kì I 18 1 1 1 1 Học kì II 34 1 2 1 1 Cả năm 52 2 3 2 2 2. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá định kỳ: Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Bài kiểm tra, đánh giá (1) (2) (3) (4) HS vận dụng linh hoạt các nội dung kiến thức đã Giữa học kỳ I 45 phút Tuần 10 Kiểm tra viết học để giải quyết các hiện tượng và bài tập. HS vận dụng linh hoạt các nội dung kiến thức đã Cuối học kỳ I 45 phút Tuần 18 Kiểm tra viết học để giải quyết các hiện tượng và bài tập. HS vận dụng linh hoạt các nội dung kiến thức đã Giữa học kỳ II 45 phút Tuần 27 Kiểm tra viết học để giải quyết các hiện tượng và bài tập. HS vận dụng linh hoạt các nội dung kiến thức đã Cuối học kỳ II 45 phút Tuần 35 Kiểm tra viết học để giải quyết các hiện tượng và bài tập. Trọng Quan, ngày 31 tháng 08 năm 2021 PHÊ DUYỆT Tổ trưởng Nhóm trưởng Nguyễn Thị Phương Thủy Vũ Thị Phượng Vũ Thị Kiều 6