Ma trận đề kiểm tra cuối học kì II năm học 2023-2024 môn Tin Học Lớp 8 - Trường THCS Phong Huy Lĩnh (Có đáp án)

Nội dung text: Ma trận đề kiểm tra cuối học kì II năm học 2023-2024 môn Tin Học Lớp 8 - Trường THCS Phong Huy Lĩnh (Có đáp án)

1. PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG HƯNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS PHONG HUY LĨNH NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Tin học 8 Mức độ nhận thức (4-11) Tổng Nội dung/đơn TT Chương / Vận dụng % vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (1) chủ đề (2) cao điểm (3) (12) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Định dạng nâng 2 câu 2 cao cho trang 0.5đ 0.5đ CĐ4: Ứng chiếu 5% 1 dụng Tin Sử dụng bản 2 câu học 2 mẫu tạo bài trình 0.5đ 0.5đ chiếu 5% Từ thuật toán 6 câu 4 2 đến chương 1.5đ 1đ 0.5đ trình 15% 8 câu CĐ 5: Biểu diễn dữ 2 6 2đ Giải quyết liệu 0.5đ 1.5đ vấn đề với 20% 2 sự trợ 8 câu Cấu trúc điều 4 4 giúp của 2đ khiển 1đ 1đ máy tính 20% 3 câu 2 1 Gỡ lỗi 1.5đ 0.5đ 1đ 15% CĐ6: 2 câu Hướng Tin học với nghề 2 2đ 3 nghiệp với nghiệp 2đ 20% Tin học Tổng số câu 16 12 2 1 31 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
2. PHÒNG GD & ĐT ĐÔNG HƯNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS PHONG HUY LĨNH NĂM HỌC: 2023 - 2024 Môn: Tin học 8 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Chương / TT /Đơn vị Mức độ đánh giá Chủ đề kiến thức biết Vận hiểu dụng Nhận Thông VD cao Nhận biết: - Biết đặc điểm của văn bản trong phần mềm trình chiếu. - Nắm được các bước đánh số trang, thêm đầu trang, chân trang. - Biết cách thiết đặt màu sắc, cỡ chữ hài Định dạng hoà hợp lí với nội dung. nâng cao Vận dụng: 2TN cho trang - Thực hiện được thao tác đánh số trang, chiếu thêm đầu trang và chân trang. - Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà hợp lí với nội dung. Vận dụng cao: CĐ4: Ứng - Tạo được các sản phẩm số phục vụ học 1 dụng Tin tập, giao lưu và trao đổi trong phần mềm học trình chiếu. Nhận biết: - Nêu được các bước sử dụng bản mẫu, các bước chèn link vào trang chiếu. - Biết lợi ích của việc sử dụng bản mẫu trong bài trình chiếu. Sử dụng Vận dụng: bản mẫu để - Sử dụng được các bản mẫu. 2TN tạo bài trình - Đưa được vào trong trang chiếu đường chiếu dẫn đến video hay tài liệu khác. Vận dụng cao: - Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi trong phần mềm trình chiếu. Nhận biết: - Nhận biết được cấu trúc tuần tự trong thuật toán. Từ thuật Thông hiểu: toán đến - Hiểu được chương trình là dãy các lệnh CĐ 5: Giải 4TN 2TN chương điều khiển máy tính thực hiện một thuật quyết vấn trình toán. đề với sự 2 - Mô tả được kịch bản đơn giản dưới trợ giúp dạng thuật toán và tạo được một chương của máy trình đơn giản. tính Nhận biết: - Nêu được khái niệm biến, hằng, biểu Biểu diễn thức trong môi trường lập trình trực 2TN 6TN dữ liệu quan. - Nêu được các kiểu dữ liệu trong môi
3. trường lập trình trực quan. Thông hiểu: - Sử dụng được biến, hằng, biểu thức trong môi trường lập trình trực quan. - Xác định được kiểu dữ liệu của các biểu thức trong chương trình. - Đọc hiểu chương trình có sử dụng biến, hằng, biểu thức. Vận dụng: - Tự thiết lập và tạo được chương trình đơn giản có sử dụng biến nhớ, hằng, biểu thức. Vận dụng cao: - Tự thiết lập và tạo được chương trình đơn giản có sử dụng biến nhớ, hằng, biểu thức. Nhận biết: - Biết được các cấu trúc điều khiển trong môi trường lập trình trực quan Thông hiểu: - Hiểu hoạt động của các cấu trúc điều khiển Cấu trúc - Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ 4TN 4TN điều khiển nhánh và lặp ở chương trình trong môi trường lập trình trực quan Vận dụng: - Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình trong môi trường lập trình trực quan Nhận biết: - Phân biệt được lỗi cú pháp và lỗi logic trong chương trình. - Nắm được hai phương pháp phổ biến Gỡ lỗi 2TN 1TL để phát hiện lỗi logic trong chương trình. Vận dụng cao: Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình. Nhận biết: - Nêu được một số nghề nghiệp mà ứng dụng tin học sẽ làm tăng hiệu quả công việc. - Nêu được tên một số nghề thuộc lĩnh vực tin học và một số nghề liên quan đến CĐ 6: ứng dụng tin học. Hướng Tin học với 3 Vận dụng: 2TL nghiệp với nghề nghiệp - Nhận thức và trình bày được vấn đề Tin học bình đẳng giới trong việc sử dụng máy tính và trong ứng dụng tin học, nêu được ví dụ minh hoạ. - Lấy được ví dụ chứng minh tin học giúp nâng cao hiệu quả công việc trong một số ngành nghề.
4. Tổng 16 12 2 1 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%