Bài giảng môn Đại số Khối 8 - Chương 2, Bài 1: Phân thức đại số - Năm học 2019-2020

Nội dung text: Bài giảng môn Đại số Khối 8 - Chương 2, Bài 1: Phân thức đại số - Năm học 2019-2020

1. chµo mõng Lớp 8A1
2. Kiểm tra bài cũ Cách viết nào sau đây là dạng tổng quát của một phân số ? Là dạng 1. ( Với a, b Z, b 0 ) tổng quát của phân số Phân thức 2. Với B(x) 0 đại số Phân số dạng 1 thì a, b là các số nguyên .Còn phân thức đại số dạng 2 thì A(x) , B(x) là .?
3. CHƯƠNG II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐ §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Quan s¸t c¸c biÓu thøc sau ®©y: a) b) c) Các biểu thức trên đều có dạng Trong đó A, B là những đa thức . và B khác Đa thức 0 *Một phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) là một biểuC¸c thức biÓu có dạngthøc trªn trong lµ c¸cđó A, ph©n B là những thøc đa ®¹i thức sè. và đa thức B khác 0. A được gọi là tử thức (hay tử), B đượcPhân gọi thức là mẫu đại thứcsố là (hay gì ? mẫu).
4. THẢO LUẬN NHÓM 01:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00 THEO TỪNG BÀN BĐ Bµi tËp 1: Trong c¸c biÓu thøc sau, biÓu thøc nµo lµ ph©n thøc ®¹i sè? AA. B. ; ; CC. ; D. E.E (a lµ h»ng sè) F .
5. Bµi tËp 2: C¸c kh¼ng ®Þnh sau ®óng hay sai? 1.Đa thøc 3x - 2y + 1 lµ mét ph©n thøc ®¹i sè. Đ 2.2. SèSè 0;0; ssốố 11 kh«ngcũng lµ ph¶i ph©n lµ thøcph©n ®¹i thøc sè. ®¹i sè. ĐS 3. Mét sè thùc a bÊt kì lµ mét ph©n thøc ®¹i sè Đ 4.Một4.Một phânphân sốsố khôngcũng là phải một là phân một thứcphân đại thức số đại số ĐS * Chú ý: Một đa thức, một phân số, một số thực, số 0, số 1 cũng là những phân thức đại số
6. Trở lại vấn đề Là dạng 1. ( Với a, b Z, b 0 ) tổng quát của phân số Phân thức 2. Với B(x) 0 đại số Phân số thì a, b là các số nguyên .Còn phân thức đại số thì A(x) , B(x) là .Đa thức ?
7. ? Cho 2 phân thức (dưới dạng phân số ) sau: và Hỏi hai phân thức trên có bằng nhau không ? Vì Sao ? = Vì (-2).(-6) = 3.4 Vậy tổng quát : Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu A.D = B.C
8. Bài tập áp dụng ?3 Cã thÓ kÕt luËn hay kh«ng? Gi¶i vì 3x2y . 2y2 = 6xy3 . x ( = 6x2y3 )
9. ?4 XÐt xem hai ph©n thøc vµ cã b»ng nhau kh«ng? Em hãy giải bài toán trên theo gợi ý XÐt: x.(3x + 6) =￿￿￿ 3x2 + 6x x.(3x + 6) ￿= 3.(x2 + 2x) 3.(x2 + 2x) =￿￿￿ 3x2 + 6x = Để xÐt xem hai ph©n thøc vµ cã b»ng nhau kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo?
10. Để xét xem hai phân thức và có bằng Hoạt động nhóm nhau không ta làm như sau: Nhóm 1-2-3 - Bước 1: Xét tích A.D và tích B.C (kiểm tra bài - Bước 2: So sánh 2 tích trên và kết luận bạn Quang ) Nhóm 4-5-6 + Nếu A.D = B.C thì (kiểm tra bài bạn Vân ) + Nếu A.D B.C thì ?5 Bạn Quang nói rằng: 02:0001:5901:5801:5701:5601:5501:5401:5301:5201:5101:5001:4901:4801:4701:4601:4501:4401:4301:4201:4101:4001:3901:3801:3701:3601:3501:3401:3301:3201:3101:3001:2901:2801:2701:2601:2501:2401:2301:2201:2101:2001:1901:1801:1701:1601:1501:1401:1301:1201:1101:1001:0901:0801:0701:0601:0501:0401:0301:0201:0101:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500:1400:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500:0400:0300:0200:0100:00 còn bạn Vân thì nói: Theo em, ai nói đúng? BĐ
11. ?5 Bạn Quang nói rằng: còn bạn Vân thì nói: Theo em, ai nói đúng? Gi¶i B¹n V©n nãi ®óng. B¹n Quang nãi sai. Vì: (3x + 3).x = 3x2 + 3x Vì: (3x + 3).1 = 3x.(x + 1) = 3x2 + 3x 3x + 3 3x.3 = 9x (3x + 3).x = 3x.(x + 1) (3x + 3).1 3x.3
12. Trò chơi: Giải toán nhanh –Thử đoán tranh – Giành thưởng lớn ! 1 2 3 4 Thầy là chủ biên của bộ sách toán THCS Luật chơi Gợi ý Phần thưởng
13. Tiểu sử của thầy TÔN THÂN Thầy Tôn Thân tên thật là Tôn Thất Thân. Năm 1990 thầy được phong tặng danh hiệu Nhà Giáo Ưu Tú. Năm 2006 thầy được tặng phong danh hiệu Nhà Giáo Nhân Dân. Từ năm 1969-1985 thầy giảng dạy tại lớp chuyên toán Thầy Tôn Thân là giáo viên dạy Trường THCS Trưng Vương- toán cấp II của nhiều nhân vật Hà Nội. Từ năm 1985 đến nay nổi tiếng: GS Ngô Bảo Châu, thầy làm việc tại Viện Khoa GS Vũ Hà Văn, GS Lê Hồng học giáo dục Việt Nam. Thầy Vân, GS Vũ Đình Hòa, GS là chủ biên bộ sách Toán Đặng Vũ Minh, nhà báo Thu THCS (từ lớp 6 đến lớp 9). Uyên
14. Luật chơi : Các bạn hãy giải nhanh các bài toán bằng cách lần lượt gỡ 4 mãnh ghép đã che một bức tranh “cần giải đáp”. Người trả lời đúng và nhanh nhất sau mỗi bài toán sẽ có quyền giải đáp bức tranh này. Nếu giải đáp bức tranh sai thì sẽ mất quyền chơi và cơ hội giành cho bạn khác.Trò chơi kết thúc khi bức tranh được giải đáp đúng. Gợi ý : Đây là bức ảnh của một nhà giáo nhân dân Việt Nam. Ông từng được mạnh danh là “ Thầy của những nhà khoa học lớn ” Đố em biết ông là ai ?
15. Câu 4 : Tìm đa thức B trong đẳng thức Ta có (x+1).B = x.(x2 -1) B = x(x2 -1):(x+1) B = x.(x-1)(x+1):(x+1) Vậy: B = x2 - x 302928272625242322212019181716151413121110090807060504030201Hết Giờ BĐ
16. Phần thưởng của bạn là tràng pháo tay,có Những “siêu xe” kỳ dị ! ngay điểm 10 và một tràng cười sảng khoái .
17. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Häc thuéc ®Þnh nghÜa ph©n thøc ®¹i sè, hai ph©n thøc b»ng nhau. - ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. - Lµm bµi tËp: 1, 2, 3 (SGK Tr36); Bµi 1, 2 (SBT Tr15).