Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Bài 2: Lai một cặp tính trạng

Nội dung text: Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Bài 2: Lai một cặp tính trạng

1. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen Mô tả thí nghiệm của Menđen
2. Kết quả thí nghiệm của Menđen P F1 F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 Hoa đỏ x Hoa 705 hoa đỏ : 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng đỏ 224 hoa hồng hoa trắng Thân cao x 787 thân cao : 3 thân cao : 1 Thân lùn Thân 277 thân lùn thân lùn Quả lục x cao 428 quả lục : 3 quả lục : 1 quả vàng Quả 152 quả vàng quả vàng lục Kiểu hình Tính trạng trội
3. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen 1. Các khái niệm: * Kiểu hình: Là tổ hợp các tính trạng của cơ thể * Tính trạng trội: là tính trạng biểu hiện ở F1 * Tính trạng lặn: Là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện 2. Thí nghiệm của Menđen:
4. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen 1. Các khái niệm: 2. Thí nghiệm của Menđen: Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng đồng tính thuần chủng tương phản thì F1 về tính trạng của bố hoặc mẹ, còn F2 có sự phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn
5. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen II- Menđen giải thích kết quả thí nghiệm: * Mỗi tính trạng do 1 cặp nhân tố di truyền (gen) quy định * Quy ước: Gen A→ qui định tính trạng hoa đỏ (trội) Gen a → qui định tính trạng hoa trắng. => cây hoa đỏ thuần chủng: AA Cây hoa trắng : aa
6. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen II- Menđen giải thích kết quả thí nghiệm: * Viết sơ đồ lai PTC : hoa đỏ X hoa trắng AA aa G : A a F1 : Aa (hoa đỏ) F1 x F1: Aa x Aa G : A, a A, a F2 : AA, Aa, Aa, aa (3 hoa đỏ:1 hoa trắng)
7. Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG I- Thí nghiệm của Menđen II- Menđen giải thích kết quả thí nghiệm: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình bằng sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản thông qua các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng. *Quy luật phân li: Trong quá trình phát sinh giao tử mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P.
8. CỦNG CỐ Câu 1: Nêu khái niệm kiểu hình và cho ví dụ minh họa. * Kiểu hình: Là tổ hợp các tính trạng của cơ thể Câu 2: Phát biểu nội dung của quy luật phân li? *Quy luật phân li: Trong quá trình phát sinh giao tử mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P.
9. Câu 3: Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào? Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình bằng sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng tương phản thông qua các quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh. Đó là cơ chế di truyền các tính trạng.
10. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC a. Bài vừa học: Học bài, trả lời câu hỏi 1,2, 3 trang 10 SGK. b. Bài sắp học : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo) - Tìm hiểu lai phân tích và ý nghĩa của tương quan trội lặn. - Hãy xác định kết quả của những phép lai sau . P : Hoa đỏ (AA) x Hoa trắng (aa) P : Hoa đỏ (Aa) x Hoa trắng (aa) Aa aa