Bài giảng Tiếng Việt 3 KNTT - Bài 11: Lời giải toán đặc biệt (GV: Cao Thị Kim Nga)

Nội dung text: Bài giảng Tiếng Việt 3 KNTT - Bài 11: Lời giải toán đặc biệt (GV: Cao Thị Kim Nga)

1. Thứ 2 ngày 10 tháng 10 năm 2022 Tiếng ViệtL O G O BàI 11: LỜI GIẢI TOÁN ĐẶC BIỆT
2. Khởi động
3. Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GợiĐiểm ý: đặc biệt của bài toán là được - Đề bài của bài toán được viết dưới dạng gì? - Đidiễn tìm đạt đáp bằng án của một bài toán.bài thơ.
4. LỜI GIẢI TOÁN ĐẶC BIỆT Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô.
5. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Sau này, Vích-to Huy-gô đã trở thành nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng thế giới. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
6. Vích to-Huy-gô mười lăm phút Luyện đọc mải miết từ khó liếc nhìn reo lên
7. Luyện câu dài Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp.
8. Chia đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến giỏi đều các môn. Đoạn 2: Tiếp theo đến thay cho Huy-gô Đoạn 3: Tiếp theo đến À, ra thế! Đoạn 4: Đoạn còn lại
9. Luyện đọc đoạn nối tiếp 1 Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. 2 Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô.
10. Luyện đọc đoạn nối tiếp 3 Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! 4 Sau này, Vích-to Huy-gô đã trở thành nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng thế giới.
11. Lời giải toán đặc biệt Đọc toàn bài Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Sau này, Vích-to Huy-gô đã trở thành nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng thế giới. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
12. Vích to-Huy-gô: (1802 – 1885, có sách phiên âm là Uy-gô): nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng người Pháp. GIẢI NGHĨA TỪ Thở phào: thở ra một hơi dài vẻ khoan khái, nhẹ nhõm vì đã trút được điều lo lắng trong lòng.
13. Câu 1: Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu gì từ rất sớm? Vích-tô Huy-gô đã bộc lộ năng khiếu thơ ca của mình từ rất sớm.
14. Câu 2 : Trong giờ kiểm tra Toán, vì sao thầy giáo lại rất lo lắng cho Vích-to Huy-gô? Trong giờ kiểm tra Toán, thầy giáo lo lắng cho Vích-to Huy-gô vì trong khi các bạn mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ.
15. Câu 3: Vì sao thầy giáo lại reo lên khi xem bài của Vích-to Huy-gô? a. Vì Huy-gô nộp bài đúng giờ. b. Vì Huy-gô làm đúng đáp số. c. Vì lời giải toán được Huy-gô viết bằng thơ.
16. Câu 4: Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Huy-gô là người thế nào? Qua giờ kiểm tra Toán, em thấy Vích-to Huy-gô không chỉ là một cậu bé thông minh mà còn là một người có năng khiếu thơ ca.
17. Lời giải toán đặc biệt Luyện đọc lại Vích-to Huy-gô bộc lộ tài năng thơ ca của mình từ rất sớm. Hồi còn là học sinh tiểu học, cậu học chăm, thông minh, giỏi đều các môn. Một lần, vào giờ kiểm tra Toán cuối năm, trong khi các bạn khác mải miết làm bài thì không hiểu sao Huy-gô lại ngồi cắn bút từ đầu giờ. Thầy giáo cũng sốt ruột thay cho học trò của mình. Chỉ còn hai mươi phút nữa là phải nộp bài. Các bạn xung quanh đã có người làm xong, thế mà Huy-gô vẫn ngồi cắn bút, hai tai đỏ nhừ. Thầy giáo lại giơ đồng hồ ra xem và nhìn Huy-gô. Còn mười lăm phút nữa. Lúc này, Huy-gô bắt đầu đặt bút viết. Thầy giáo thở phào. Nhưng liệu có kịp không nhỉ? Ông lo lắng thay cho Huy-gô. Huy-gô mải miết viết và may thay, khi tiếng trống báo hết giờ vang lên thì cậu cũng viết xong đáp số và mang bài lên nộp. Thầy giáo liếc nhìn bài của Huy-gô. Đáp số đúng rồi! Chợt thầy reo lên: - Lời giải bài toán được viết bằng thơ! À, ra thế! Sau này, Vích-to Huy-gô đã trở thành nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch nổi tiếng thế giới. (Theo Kể chuyện danh nhân thế giới)
18. Nói - nghe
19. Dựa vào các bức tranh, trả lời các câu hỏi sau: - Tranh vẽ cảnh ở đâu? - Trong tranh có những ai? - Họ đang làm gì?