Bài giảng Tin học Lớp 9 - Tiết 61+62: Trình bày cô đọng bằng bảng

pptx 20 trang Hải Phong 20/07/2023 2541
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tin học Lớp 9 - Tiết 61+62: Trình bày cô đọng bằng bảng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • pptxbai_giang_tin_hoc_lop_9_tiet_6162_trinh_bay_co_dong_bang_ban.pptx

Nội dung text: Bài giảng Tin học Lớp 9 - Tiết 61+62: Trình bày cô đọng bằng bảng

  1. KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Em hãy nêu các bước chèn hình ảnh vào văn bản? Cách thực hiện: B1: Đưa con trỏ soạn thảo đến vị trí cần chèn hình ảnh B2: Chọn lệnh Pictures trên dải lệnh Insert. Xuất hiện hộp thoại Insert Picture B3: Chọn thư mục lưu hình ảnh B4: Chọn tệp hình ảnh B5: Chọn lệnh Insert 23:28
  2. TRÒ CHƠI AI NHANH HƠN • Câu hỏi: “Các em đã nhìn thấy thông tin, dữ liệu được biểu diễn dưới dạng bảng ở đâu trong cuộc sống hàng ngày?” Hết010203040506070809101213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596011 giờ
  3. TIẾT 61, 62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1 Tạo bảng 2 Thay đổi độ rộng của cột hay độ cao của hàng 3 Chèn thêm hàng hoặc cột 4 Xóa hàng hoặc cột 23:28
  4. 61, 62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Theo em, nội dung trình bày theo cách nào cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh hơn? Họ và tên Toán Ngữ Vật lý Trần Thị Lan: Toán 8, Ngữ văn 7, Vật lý 6 văn Trần Thị Lan 8 7 6 Mai Kim Châu: Toán 7, Ngữ văn 9, Vật lý 8 Mai Kim Châu 7 9 8 Nguyễn Thị Hòa: Toán 6, Ngữ văn 7, Vật lý 7 Nguyễn Thị Hòa 6 7 7 Văn bản 1 Văn bản 2 => Văn bản số 2 23:28
  5. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Theo em, nội dung trình bày theo cách nào cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh hơn? Họ và tên Toán Ngữ Vật lý Trần Thị Lan: Toán 8, Ngữ văn 7, Vật lý 6 văn Trần Thị Lan 8 7 6 Mai Kim Châu: Toán 7, Ngữ văn 9, Vật lý 8 Mai Kim Châu 7 9 8 Nguyễn Thị Hòa: Toán 6, Ngữ văn 7, Vật lý 7 Nguyễn Thị Hòa 6 7 7 Văn bản 1 Văn bản 2  Ưu điểm: Trình bày cô đọng, dễ hiểu, dễ so sánh 23:28
  6. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1. Tạo bảng: Trình bày nội dung bằng bảng là gì? Họ và tên Toán Ngữ văn Vật lí Trần Thị Lan 8 7 6 Mai Kim Châu 7 9 8 Nguyễn Ngọc Hoa 6 7 7 Bảng điểm 23:28
  7. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1. Tạo bảng:  Trình bày nội dung bằng bảng là bố trí nội dung văn bản trong các ô theo hàng và cột. Trước khi tạo bảng ta cần xác định điều gì? *Trước khi tạo bảng ta cần xác định nội dung và số hàng, số cột của bảng. 23:28
  8. 1. Tạo bảng: -B1: Chọn lệnh Table trên dải lệnh Insert. Để tạo bảng -B2: Kéo thả chuột để chọn ta thực hiện số hàng, số cột thế nào? cho bảng.
  9. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1. Tạo bảng:  Cách thực hiện số 1: -B1: Chọn lệnh Table trên dải lệnh Insert. -B2: Kéo thả chuột để chọn số hàng, số cột cho bảng. → Một bảng trống được tạo với số hàng và số cột như đã chọn. 23:28
  10. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG  Cách thực hiện số 2: -B1: Trên dải lệnh Insert, chọn Table/Insert Table Hộp thoại Insert Table xuất hiện -B2: Nhập số cột và số hàng cần tạo cho bảng OK 23:28
  11. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1. Tạo bảng: Muốn nhập nội dung vào ô nào, ta nháy chuột để đặt con trỏ soạn thảo tại ô đó. I 23:28
  12. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG THỰC HÀNH 23:28
  13. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 2. Thay đổi độ rộng của cột hay độ cao của hàng: Để thay đổi độ rộng của cột hay độ cao của hàng, ta phải làm gì? Quan sát: 23:28
  14. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 2. Thay đổi độ rộng của cột hay độ cao của hàng:  B1. Đưa con trỏ chuột vào đường biên của cột (hay hàng) cần thay đổi cho đến khi con trỏ có dạng hoặc  B2. Kéo chuột sang trái, phải (hoặc lên, xuống) để thay đổi kích thước của hàng hoặc cột. 23:28
  15. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 2. Thay đổi độ rộng của cột hay độ cao của hàng: 23:28
  16. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG THỰC HÀNH 23:28
  17. BÀI TẬP CỦNG CỐ Nối cột A với cột B để có các thao tác đúng với bảng CỘT A CỘT B 1. Tạo bảng A. Rất nhiều 2. Để nhập nội dung vào ô B. Insert/Table/Insert Table 3. Để thay đổi độ rộng của cột hay chiều cao của hàng, em C. Nội dung và số hàng, số kéo thả chuột khi con trỏ chuột cột của bảng có hình như dưới đây 4. Trước khi tạo bảng ta cần D. Đặt con trỏ chuột vào ô xác định cần nhập nội dung 5. Có thể tạo bảng gồm bao E. hoặc nhiêu cột và bao nhiêu hàng 23:28
  18. TIẾT 61,62 - BÀI 20: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG THỰC HÀNH TỔNG HỢP - Chia lớp làm các nhóm: 2 bàn 1 nhóm - Yêu cầu:Tạo một bảng gồm các thông tin: STT, Họ tên, Ngày sinh và Lớp của các bạn trong nhóm của mình - Chuẩn bị trong thời gian 1 phút - Một bạn lên bảng thực hiện thao tác Hết010203040506070809101213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596011 giờ
  19. NỘI DUNG 1. Tạo bảng HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ : 2. Thay đổi độ rộng của -Học bài, xem nội dung đã học cột hay độ cao của hàng -Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện máy tính ở nhà. 3. Chèn thêm hàng -Trả lời các câu hỏi bài tập sách hoặc cột giáo khoa và sách bài tập. -Xem trước nội dung tiếp theo: 4. Xóa hàng hoặc cột 3. Chèn thêm hàng hoặc cột. 4. Xóa hàng hoặc cột.