Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 3 - Tuần 12: Tổ chức vận dụng vận động, sáng tạo (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 3 - Tuần 12: Tổ chức vận dụng vận động, sáng tạo (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 12 Thứ 5 ngày 24 tháng 11 năm 2023 ÂM NHẠC: Lớp3 TỔ CHỨC VẬN DỤNG VẬN ĐỘNG, SÁNG TẠO ND:Chiều thứ 5: Tiết 1: Lớp 3A, Tiết 2 , 3B :Tiết 4: 3C, I. Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: - Vận dụng được kiến thức đã học vào các hoạt động tập thể. - Lắng nghe và chia sẻ ý kiến cùng bạn/ nhóm bạn khi tham gia các hoạt động. 2. Năng lực: + Năng lực đặc thù - Biểu diễn nội dung đã học trong chủ đề với các hình thức phù hợp. + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 3. Phảm chất: - Yêu thích môn âm nhạc. II. Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án word soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con. 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con,) III. Tiến trình dạy học: Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS 1. Hát bài Vui đến trường kết hợp vận động cơ thể - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo cáo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, sĩ số lớp. lớp trưởng báo cáo - Nói tên chủ đề đang học. - Chủ đề 3 Vui tới trường – HS hát và vận động cơ thể theo hình tiết tấu - Thực hiện (SGK trang 24).
2. - 2 nhóm thực hiện. – Nhóm hát kết hợp gõ đệm; Nhóm hát và thể - Thực hiện theo yêu cầu hiện cảm xúc theo nhịp điệu. GV. – Nhóm hát kết hợp vận động cơ thể; Nhóm vận động cơ thể theo cách sáng tạo riêng của mình. - Thực hiện – Mỗi nhóm cử một thành viên tham gia thành nhóm mới cùng kết hợp biểu diễn (nhóm mảnh ghép) 2. Đọc bài đọc nhạc số 2 theo một trong hai cách - Nhóm 1 và nhóm 2: đọc to dần ở dòng nhạc thứ - 2 nhóm thực hiện nhất; Nhóm 3 và nhóm 4: đọc nhỏ dần ở dòng nhạc thứ hai. - HS đọc kết hợp vận động theo nhịp với sáng tạo - Thực hiện của từng nhóm. + HS đọc theo cặp đôi và vỗ tay theo tiết tấu: đọc - Thực hiện hết dòng thứ nhất – vỗ tay theo tiết tấu; đọc hết dòng thứ 2 – vỗ tay theo tiết tấu. 3. Nghe và vận động phụ hoạ theo bài hát Đi học
3. – HS thảo luận nhóm, thống nhất cách vận động - Các nhóm tự luyện tập phụ hoạ. - Lần lượt các nhóm lên biểu – Các nhóm cùng nghe và thể hiện cách vận động diễn. phụ hoạ của nhóm mình. – Các nhóm có thể có cách thể hiện riêng: vận - HS chia sẻ về chủ đề đã động phụ họa; gõ theo hình tiết tấu phù hợp. HS học( Thích nội dung nào). chia sẻ ý kiến sau khi học các nội dung trong chủ đề. - Đánh giá và tổng kết chủ đề: HS tự đánh giá. - HS tự đánh giá mức hoàn GV khuyến khích HS tích cực tham gia các hoạt thành của mình trong CĐ. động tập thể ở lớp, ở trường, nơi cộng đồng. Nghe GV đánh giá.Ghi nhớ, thực hiện. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát, chuẩn bị bài - Ghi nhớ, thực hiện. mới. làm bài tập VBT.