Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 3 - Tuần 5: Học hát bài: Quốc ca Việt Nam (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy môn Âm nhạc 3 - Tuần 5: Học hát bài: Quốc ca Việt Nam (NH 2023-2024)(GV: Trần Thị Thanh Tình)

1. TUẦN 5 Thứ 5 ngày 5 tháng 10 năm 2023 ÂM NHẠC: Lớp 3 HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao ND:Chiều thứ 5: Tiết 1: Lớp 3A, Tiết 2 , 3B :Tiết 4: 3C, I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức: - Biết được tên bài hát xuất xứ bài hát, tác giả bài hát Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao. - Học sinh hát thuộc lời ca, biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Hà. 2. Năng lực: + Năng lực đặc thù - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài Quốc ca Việt Nam, biết hát với nhạc đệm và kết hợp vỗ tay theo phách. - Biết hát theo nhịp hành khúc và vỗ tay theo phách. + Năng lực chung - Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân. 3. Phẩm chất: - Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất hào hùng, tự hào của bài Quốc Ca - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước - Yêu thích môn âm nhạc II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh - Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản (VD như trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin) III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC
2. Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS Hoạt động mở đầu (5’) * Nghe và vận động theo nhịp hành khúc - Trật tự, chuẩn bị sách vở, lớp - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo trưởng báo cáo cáo sĩ số lớp. - HS nghe mp3, quan sát GV và cùng vận động - Thực hiện theo nhịp điệu hành khúc. - Các tổ, nhóm nghe và thực hành vận động - Thực hiện trước lớp. GV nhận xét - HS xem, nghe video “ý nghĩa lá cờ Việt Nam” - Lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động hình thành kiến thức mới (10’) - Giới thiệu tác giả, tác phẩm : - Theo dõi, lắng nghe, ghi nhớ + Nhạc sĩ Văn Cao tên thật là Nguyễn Văn Cao, ông sinh ngày 15/11/1923 ở Hải Phòng. Những bài hát của nhạc sĩ Văn Cao đã đi cùng những năm tháng quan trọng nhất của đất nước khi trải dài từ thời kỳ đầu của nền tân nhạc cho đến những bản tình ca ra đời trong khói lửa chiến tranh và cả những năm tháng hoà bình. viết về nhiều ca khúc mang âm hưởng hào hùng như Tiến quân ca, Trường ca Sông Lô, Tiến về Hà Nội + Bài hát Quốc ca hay còn gọi là Tiến Quân là một bài hát trong lễ chào cờ. Khi hát Quốc ca chúng ta phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn lá Quốc kì
3. - Hát mẫu - Giới thiệu Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết - Lắng nghe tấu của bài hát: Bài hát có 6 câu hát có chung 1 - Đọc lời ca theo hướng dẫn, âm hình tiết tấu của GV, ghi nhớ . Câu 1: Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc, bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa Câu 2: Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước, súng ngoài xa chen khúc quân hành ca Câu 3: Đường vinh quang xây xác quân thù, thắng gian lao cùng nhau lập chiến khu. Câu 4: Vì nhân dân chiến đấu không ngừng, tiến mau ra sa trường. Tiến lên, cùng tiến lên, nước non Việt Nam ta vững bền. + Dạy từng câu nối tiếp - Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu: Đoàn quân Việt Nam... trên đường gập ghềnh xa - Lắng nghe. - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1 - Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS - Lớp hát lại câu 1. hát theo giai điệu: Cờ in máu chiến thắng mang -Lớp lắng nghe, 1 HS hát mẫu. hồn nước... quân hành ca - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2 - Lớp hát lại câu 2. - Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng - Lắng nghe, ghi nhớ, thực thanh hiện. - Tổ 1 hát lại câu 1+2 -Tổ 1 thực hiện -Lắng nghe, ghi nhớ, thực - Câu 3,4 dạy như câu 1, 2 khi hát nối câu 3+4 hiện. tổ 2 hát - GV cho HS hát nhiều lần cho các em thuộc bài -Lắng nghe những chú ý hát hát. Sửa những lỗi sai cho HS. (chú ý nhắc HS thêm với các hình thức. lấy hơi trước các câu, hát rõ lời). - Lớp đứng nghiêm trang như chào cớ hát với - Thực hiện. sắc thái biểu lộ niềm tự hào. - HS đọc lời ca lời 2 vài lần sau đó hát nhẩm lời 2 trên gia điệu lời 1 sau đó hát liền cả 2 lời với - Thực hiện hình thức đồng ca Hoạt động luyện tập thực hành (15’) * Hát vỗ tay theo nhịp - Hát cả 2 lời với các hình thức: Đồng ca, tốp - Thực hiện
4. ca, cá nhân - GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách -Lắng nghe, ghi nhớ. bằng nhạc cụ tự chọn như sau: Làm mẫu câu 1. -Thực hiện 1 lần với lớp cả bài -Thực hiện -Gọi 1 HS thực hiện -1 HS thực hiện + Hát với nhạc đệm. - GV có thể chia HS thành 3 nhóm hát nối tiếp: +Nhóm 1 hát câu 1. +Nhóm 2 hát câu 2 - Lắng nghe, 3 nhóm thực hiện +Nhóm 3 hát câu 3 + Cả 3 nhóm hát câu 4: – GV điều khiển HS ôn bài hát gõ đệm theo phách các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái. GV quan sát, -Thực hành theo yêu cầu GV, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu cần). lắng nghe, khắc phục – GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. Khuyến khích HS về nhà -Vỗ tay, ghi nhớ hát người thân nghe. - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - Trả lời: HỌC HÁT BÀI: - Trả lời 2 câu hỏi sau QUỐC CA VIỆT NAM. Nhạc và lời: Văn Cao. - Thực hiện - Gv nhận xét tiết học nêu giáo dục (khen+nhắc nhở). - Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài - Học sinh lắng nghe. mới, làm bài trong VBT. - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.