Bài giảng Hình học Lớp 8 - Tiết 46: Trường hợp đồng dạng thứ ba
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Hình học Lớp 8 - Tiết 46: Trường hợp đồng dạng thứ ba", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- bai_giang_hinh_hoc_lop_8_tiet_46_truong_hop_dong_dang_thu_ba.ppt
Nội dung text: Bài giảng Hình học Lớp 8 - Tiết 46: Trường hợp đồng dạng thứ ba
- Điền vào chỗ trống ( ) để được các khẳng định đúng về hai tam giác đồng dạng ? A 1/ và có A’ . . . A’B’ B’C’ C’A’ = = S AB . . .BC CA 2/ và có B C B’ C’ B = B’ . . B’C’ B’A’ S = BC . . BA
- 1. Định lí Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau
- 1. Định lí Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau A và A’ có: A = A’ GT N B = B’ KL S B C B’ C’
- 1. Định lí Nếu hai góc của tam giác này lần lượt bằng hai góc của tam giác kia thì hai tam giác đó đồng dạng với nhau A và A’ có: A = A’ 1 GT M. N B = B’ KL S B C B’ C’
- A S A’ M 1 N S = ( g.c.g ) B C B’ C’ Hai bước chứng minh: MN//BC A = A’ AM = A’B’ ( cách dựng ) M1= B’ ( gt ) (cách dựng) , AM=A’B’, MN//BC: AMN S ABC 2) Chứng minh AMN || A’B’C’ B = B’ M1 = B (đồng vị) ( gt ) => A’B’C’ S ABC
- và A có: A = A’ GT B = B’ 1 M N A’ KL S B C Chứng minh: B’ C’ Đặt trên tia AB đoạn thẳng AM = A’B’. Qua M kẻ MN//BC ( N AC ) AMN S ABC ( I ) Xét AMN và A’B’C’ có A = A’ ( gt )(1) AM = A’B’ ( cách dựng ) (2) M1=B ( đồng vị ) M = (3) B =B’ ( gt ) 1 B’ Từ 1; 2; 3 = ( g.c.g )( II) Từ (I) và (II) S
- 2. Áp dụng VD1: Cho tam giác ABC và tam giác MNP như hình vẽ sau Chọn đáp án đúng: A M S S S B C S P N
- 2. Áp dụng A M S B C P N
- Điền vào chỗ trống để có đáp án đúng
- VD3: Trong các tam giác dưới đây, những cặp tam giác nào đồng dạng với nhau ? Hãy giải thích. A D M 700 700 550 550 700 400 B a) C E b) F N c) P A’ D’ M’ 0 70 650 500 E’ B’ d) C’ e) F’ N’ f) P’
- VD3: Trong các tam giác dưới đây, những cặp tam giác nào đồng dạng với nhau ? Hãy giải thich. M A 700 400 N S c) ( g.g) P 700 700 B a) C A’ M’ D’ => S ( g.g) 650 700 500 N’ f) P’ B’ d) C’ E’ e) F’
- 3. Luyện tập ?2-sgk a) Trong hình vẽ có bao nhiêu tam giác? Có cặp tam giác nào đồng dạng với nhau không? A b) Hãy tính các độ dài x và y (AD = x; DC = y) x 4,5 Giải D 3 a) Trong hình vẽ có ba tam giác đó là: y * ABC; ADB; BDC 1 * Xét ABC và ADB B C Có: chung A ABC S ADB ( g.g ) (gt) B1 = C b) Ta có ABC S ADB ( c/m trên ) hay ( cm ) ( cm )
- A c) Biết BD là phân giác của góc B. Hãy tính độ dài các đoạn thẳng BC và BD 2 4,5 D 3 2,5 Giải 1 2 B Có BD là phân giác góc B C BA 3,75 Ta lại có ABC S ADB ( cmt ) 3 AD 2 2x3,5 2,5 3
- Định lí A A’ Học thuộc, nắm vững các định lí về ba trường hợp đồng dạng của hai tam giác. B C B’ C’ Bài tập về nhà: Bài 36; 37; 38 ( SGK ) và Bài 39; 40; 41 ( SBT ) có: A = A’ GT B = B’ KL S